埋头拉车，抬头看天
焦作市马村区九里山小学 卢长海
看着站在眼前畏畏缩缩的小兰，我真的不敢相信，那个一次次把黑手伸向伙伴的就是她；我真的很难相信，那个一张嘴就能借二三百元（向家长借）任意挥霍的就是她。可家长追债追到了学校，以及孩子们的、、众口一词又不得不让我相信——这是真的。
面对这个欺骗我、欺骗集体近一年的小兰，我忍无可忍，通知她的妈妈把她领走，并气愤地说：“你的孩子我教不了她！”我还觉得气愤难消，又当着集体的面狠狠地训斥了借她钱的孩子。孩子们又一一数落了她的种种不是：上课爱睡觉，抄别人作业，乱扔垃圾„„那声势大有群情激愤、驱之而快。
后来一个和小兰经常玩的孩子对我说：“老师，小兰其实挺可怜的，父母离婚，谁也不在她身边，每天只有她一人在家，自己做饭吃，有时候生病就一个人„„”
了解了小兰的情况后，我深深地懊悔起来：后悔自己不负责任的话；后悔自己没有调查分析，只凭表面现象就妄下结论；后悔自己遇事不够冷静，后悔自己„„
经过细心调查，我找到了导致小兰变坏的原因：父母离异没人管教，孩子一人在家，很是孤独。没有了沟通，没有了关怀，没有了监督，受社会不良风气影响，把钱看得很重，从而扭曲人生观、价值观。
看来小兰什么也不缺少，缺少的是沟通、关怀、引导，于是我决定对小兰采用爱的教育，用爱的力量温暖她冰冷、封冻的心。于是，对小兰我不再歧视，也不再疏远她，经常和她谈心，给她讲：再难走的路也是人走出来的，再好走的路也有人跌倒，成功与否主要看自己。给她推荐一些励志文章„„我还发动孩子们主动去接近她、关心她。
就在我煞费苦心教育她时，一位家长找到我反映小兰去他家玩时，偷了他的手机，并且说：吓唬她要报案，她不怕；讲道理小时偷针大时偷金，她不听；让她亲戚收身，也毫无所获„„可以说用尽了办法。家长希望我问一问，真找不到就算了。
我一听就火了，难道真的的是江山易改本性难移，可一想到她的家庭，我觉得不能对小兰再施加压力，这样只能适得其反。于是我 把小兰找来，语重心长地对她说：人这一生不可能不犯错误，犯错误再所难免，关键是犯错误后，敢不敢承认。犯错误不可怕，可怕的是逃避错误，不知怎样改正错误？
第二天，那位家长的孩子跑来悄悄告诉我，小兰把手机还了回来。小兰在日记中这样写到：老师我知道自己错了，你没有象他们那样对我，你对我是真的关心。请相信我，以后我不会再犯错了„„
后来小兰 变了：不再偷东西了，不再大手大脚花钱了，知道节俭了，也开始爱看书爱学习了。就在我认为小兰已经变好，不需要在费心时，小兰向我借钱，我当时正好没零钱，就借给了她10元钱。小兰走后，一位女学生对我说：“老师，小兰还欠我1块钱呢？好长时间了„„”我打断她的话说：“放心吧，小兰会还我们的。”我嘴上虽然这么讲，可我心里还是犯虚的。
一天后，小兰没有还钱。
三天后，小兰还是不见动静。
五天后，小兰好象忘了。
一周后，小兰终于还给了我。
我问她为什么不第二天还呢？小兰说：“爸爸妈妈一星期后才会给我零花钱，那天我借你钱，晚上就打电话向妈妈要，可妈妈没空，拖了这么久„„”
俗话说：“埋头拉车，抬头看天”，对小兰我很庆幸，自己没有“埋头”一直挖苦、批评下去。而是“抬头”去调查、去谈心、去关怀、去教育她，终于发现小兰的症结，采用爱的教育手段感染感化了她。做为一名班主任，对自己的教育行为不能一直“埋头”苦干，更多的
时候应该“抬头”思考。只有如此，班主任的教育才能走进孩子的心灵，才能如甘露滋润孩子的心田，才会如春笋促进孩子的成长！
鹏飞的转变
焦作市马村区九里山小学陈旭荣
我班级里有一名学生叫王鹏飞，上网成隐，为了筹集上网费，从不吃早餐。为了帮助他不进网吧，家长无奈的和他订立盟约：大人从此不吸烟，他从此不进网吧。可结果却是家长戒了烟，他偷偷地溜出去继续进网吧。
为了转变鹏飞，我一边阅读大量有关孩子成长的理论书籍，一边细心观察他、了解他、研究他。一次学校需要打印材料，我试着把这个任务交给了他。他很快就完成了，而且打字速度超过了老师。这让我觉得我找到了让他不进网吧、戒掉网隐的办法。
我与孩子家长进行了沟通交流，达成共识:网络并不是十恶不赦的坏东西，就像发生车祸，我们不能怨车一样。既然孩子这么爱上网，我们不妨从另一个角度来考虑一下, 让他接受正规的网络知识。我建议家长给孩子多买一些有关电脑网络方面的书籍，让他多学习一下。家里买不起电脑，适当允许他出入网吧，弄懂这方面的知识。
在取得家长的赞同和支持后，我和鹏飞进行了一次平等的对话：玩电脑，上网，老师不反对，但老师更希望你成为电脑高手，玩别人设计的游戏多没意思，什么时候能自己设计一个游戏，让别人看一看，改变一下你在大人和小伙伴心中的形象，不是很好吗？孩子听到我这样说，会心地笑了。事后对网络游戏收敛了很多，开始钻研电脑网络的方面知识，他的不良行为也改变了许多，上课爱动脑了，回答问题积极了，学习成绩提高了。
孩子在成长的道路上充满了各种诱惑，布满层层荆棘。要靠教师与家长的正确疏导与正面引导方能走过去。教育孩子是一门艺术，但更需要的是爱。有的孩子受社会上的不良影响侵蚀，我就一次又一次地家访，寻求解决的最佳方案；有的孩子家里穷，交不起学费，我就拿出工资先给孩子垫上；有的孩子家庭遭逢不测，我就发动孩子们为其献爱心，献温暖„„
佛语讲：“种善因必得善果”，我说：种爱心必得爱果。看着一个个孩子能茁壮成长，我满心欢喜；收到孩子成人后还不忘给我道一声的祝福，我由衷地高兴；听到昔日调皮的孩子变得学有所成，我真心感到欣慰。对于我们没有什么特别之处的芸芸众生来说，我们更需要的是把平凡的爱给平凡的你、我、他。对孩子真心付出一切，再犟的孩子，他也会因感动而改变。
埋头拉车，抬头看天
焦作市马村区九里山小学 卢长海
看着站在眼前畏畏缩缩的小兰，我真的不敢相信，那个一次次把黑手伸向伙伴的就是她；我真的很难相信，那个一张嘴就能借二三百元（向家长借）任意挥霍的就是她。可家长追债追到了学校，以及孩子们的、、众口一词又不得不让我相信——这是真的。
面对这个欺骗我、欺骗集体近一年的小兰，我忍无可忍，通知她的妈妈把她领走，并气愤地说：“你的孩子我教不了她！”我还觉得气愤难消，又当着集体的面狠狠地训斥了借她钱的孩子。孩子们又一一数落了她的种种不是：上课爱睡觉，抄别人作业，乱扔垃圾„„那声势大有群情激愤、驱之而快。
后来一个和小兰经常玩的孩子对我说：“老师，小兰其实挺可怜的，父母离婚，谁也不在她身边，每天只有她一人在家，自己做饭吃，有时候生病就一个人„„”
了解了小兰的情况后，我深深地懊悔起来：后悔自己不负责任的话；后悔自己没有调查分析，只凭表面现象就妄下结论；后悔自己遇事不够冷静，后悔自己„„
经过细心调查，我找到了导致小兰变坏的原因：父母离异没人管教，孩子一人在家，很是孤独。没有了沟通，没有了关怀，没有了监督，受社会不良风气影响，把钱看得很重，从而扭曲人生观、价值观。
看来小兰什么也不缺少，缺少的是沟通、关怀、引导，于是我决定对小兰采用爱的教育，用爱的力量温暖她冰冷、封冻的心。于是，对小兰我不再歧视，也不再疏远她，经常和她谈心，给她讲：再难走的路也是人走出来的，再好走的路也有人跌倒，成功与否主要看自己。给她推荐一些励志文章„„我还发动孩子们主动去接近她、关心她。
就在我煞费苦心教育她时，一位家长找到我反映小兰去他家玩时，偷了他的手机，并且说：吓唬她要报案，她不怕；讲道理小时偷针大时偷金，她不听；让她亲戚收身，也毫无所获„„可以说用尽了办法。家长希望我问一问，真找不到就算了。
我一听就火了，难道真的的是江山易改本性难移，可一想到她的家庭，我觉得不能对小兰再施加压力，这样只能适得其反。于是我 把小兰找来，语重心长地对她说：人这一生不可能不犯错误，犯错误再所难免，关键是犯错误后，敢不敢承认。犯错误不可怕，可怕的是逃避错误，不知怎样改正错误？
第二天，那位家长的孩子跑来悄悄告诉我，小兰把手机还了回来。小兰在日记中这样写到：老师我知道自己错了，你没有象他们那样对我，你对我是真的关心。请相信我，以后我不会再犯错了„„
后来小兰 变了：不再偷东西了，不再大手大脚花钱了，知道节俭了，也开始爱看书爱学习了。就在我认为小兰已经变好，不需要在费心时，小兰向我借钱，我当时正好没零钱，就借给了她10元钱。小兰走后，一位女学生对我说：“老师，小兰还欠我1块钱呢？好长时间了„„”我打断她的话说：“放心吧，小兰会还我们的。”我嘴上虽然这么讲，可我心里还是犯虚的。
一天后，小兰没有还钱。
三天后，小兰还是不见动静。
五天后，小兰好象忘了。
一周后，小兰终于还给了我。
我问她为什么不第二天还呢？小兰说：“爸爸妈妈一星期后才会给我零花钱，那天我借你钱，晚上就打电话向妈妈要，可妈妈没空，拖了这么久„„”
俗话说：“埋头拉车，抬头看天”，对小兰我很庆幸，自己没有“埋头”一直挖苦、批评下去。而是“抬头”去调查、去谈心、去关怀、去教育她，终于发现小兰的症结，采用爱的教育手段感染感化了她。做为一名班主任，对自己的教育行为不能一直“埋头”苦干，更多的
时候应该“抬头”思考。只有如此，班主任的教育才能走进孩子的心灵，才能如甘露滋润孩子的心田，才会如春笋促进孩子的成长！
鹏飞的转变
焦作市马村区九里山小学陈旭荣
我班级里有一名学生叫王鹏飞，上网成隐，为了筹集上网费，从不吃早餐。为了帮助他不进网吧，家长无奈的和他订立盟约：大人从此不吸烟，他从此不进网吧。可结果却是家长戒了烟，他偷偷地溜出去继续进网吧。
为了转变鹏飞，我一边阅读大量有关孩子成长的理论书籍，一边细心观察他、了解他、研究他。一次学校需要打印材料，我试着把这个任务交给了他。他很快就完成了，而且打字速度超过了老师。这让我觉得我找到了让他不进网吧、戒掉网隐的办法。
我与孩子家长进行了沟通交流，达成共识:网络并不是十恶不赦的坏东西，就像发生车祸，我们不能怨车一样。既然孩子这么爱上网，我们不妨从另一个角度来考虑一下, 让他接受正规的网络知识。我建议家长给孩子多买一些有关电脑网络方面的书籍，让他多学习一下。家里买不起电脑，适当允许他出入网吧，弄懂这方面的知识。
在取得家长的赞同和支持后，我和鹏飞进行了一次平等的对话：玩电脑，上网，老师不反对，但老师更希望你成为电脑高手，玩别人设计的游戏多没意思，什么时候能自己设计一个游戏，让别人看一看，改变一下你在大人和小伙伴心中的形象，不是很好吗？孩子听到我这样说，会心地笑了。事后对网络游戏收敛了很多，开始钻研电脑网络的方面知识，他的不良行为也改变了许多，上课爱动脑了，回答问题积极了，学习成绩提高了。
孩子在成长的道路上充满了各种诱惑，布满层层荆棘。要靠教师与家长的正确疏导与正面引导方能走过去。教育孩子是一门艺术，但更需要的是爱。有的孩子受社会上的不良影响侵蚀，我就一次又一次地家访，寻求解决的最佳方案；有的孩子家里穷，交不起学费，我就拿出工资先给孩子垫上；有的孩子家庭遭逢不测，我就发动孩子们为其献爱心，献温暖„„
佛语讲：“种善因必得善果”，我说：种爱心必得爱果。看着一个个孩子能茁壮成长，我满心欢喜；收到孩子成人后还不忘给我道一声的祝福，我由衷地高兴；听到昔日调皮的孩子变得学有所成，我真心感到欣慰。对于我们没有什么特别之处的芸芸众生来说，我们更需要的是把平凡的爱给平凡的你、我、他。对孩子真心付出一切，再犟的孩子，他也会因感动而改变。