- 读[普罗米修斯]有感作文500字
四(3)班 刘承远 今天,我们学习了第31课<普罗米修斯>,文中的普罗米修斯给我留下了很深的印象. 文章主要讲了这样一件事:很久很久以前,有一位名叫普罗米修斯的天神.他看到人间没有火种悲惨情景,决心冒着生命危险去天上取火种.普罗米修斯从太阳神阿波罗那里盗了一颗火星,把火星带到了人间.宙斯 ...
- 读课文[普罗米修斯]有感作文400字
31课课文<普罗米修斯>中,主要讲述的是普罗米修斯从阿波罗那里取来了火种,送给了人类,但不幸被众神之王宙斯发现,收到了严厉的惩罚,但最后被大力神救出. 课文中我最敬佩的人是普罗米修斯,他那种为人类造福的精神深深感染了我,他还不畏强权,勇拿火种.课文中有这样一个小片段火神对普罗米修斯说的话 ...
- 读[普罗米修斯盗火]有感作文400字
十四课我们学习了<普罗米修斯盗火>这篇课文,它的内容像吸铁石一样深深地吸引着我. 这个故事是一个经典的希腊神话.故事的内容是这样的:传说中地球并没有火种人们生活在水深火热之中,普罗米修斯知道了后,盗取了太阳车中的火种,挽救了人类,给了人类幸福和温暖,可是这样做会违反天规,他被宙斯锁在高加 ...
- 读[伊索寓言]有感 3作文800字
内容摘要: 读<伊索寓言>有感 读<伊索寓言>有感 我读了<伊索寓言>这本书后,深受启发.里面虽然是一个个短小的故事,可是每一个故事背后总能折射出一些做人的大道理,使人回味无穷.其中最令人印象深刻的是<两只口袋>这篇蕴藏着丰富哲理的小故事. 这则故事讲 ...
- 读[伊索寓言]有感作文500字
读<伊索寓言>有感 读<伊索寓言>有感 我读了<伊索寓言>这本书后,深受启发.里面虽然是一个个短小的故事,可是每一个故事背后总能折射出一些做人的大道理,使人回味无穷.其中最令人印象深刻的是<两只口袋>这篇蕴藏着丰富哲理的小故事. 这则故事讲述的是:普罗 ...
- 读伊索寓言有感作文2100字
读伊索寓言有感 篇一:读伊索寓言有感 一个个鲜明的形象,用短短的寥寥几字就凸显出教育意义,这是<伊索寓言>的魅力,是伊索辛苦一身的着作.人们对历史上的他所知甚微.但对这一部,着作可谓妇孺皆知. 伊索世界里尽是一些举止野蛮,生性残忍之徒,人生在世独善其身,他人有难落井下石.文章包括的内容十 ...
- 读[伊索寓言]有感作文300字
我读了语文书上的几篇<伊索寓言>,印象最深的是<两只口袋>这篇蕴藏着丰富哲理的小故事. 这则故事讲述的是:普罗米修斯创造了人类,又在每个人的脖子上挂了两只口袋,分别装着别人和自己的缺点.他把装着别人缺点的口袋挂在胸前,把装着自己缺点的口袋挂在背后.因此,人们总能看见别人的缺点 ...
- 学案乡下人家作文6500字
四年级语文·教学练案 21乡下人家 学习目标: 1.认识"檐""饰"等5个生字.正确读写"装饰""和谐"等词语. 2 .通过朗读课文,想象画面来感受乡下人家的诗情画意,激发对农村生活的兴趣和热爱. 3.了解课文的叙述顺序 ...
- 我应该感到自豪才对作文17500字
<我应该感到自豪才对>教学设计三 一.复习导入 1.同学们,这堂课我们继续学习--<我应该感到自豪才对>(齐读课题) 2.通过上堂课的学习,我们知道小骆驼在小溪边照"镜子",小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说--引读第一自然段.(出示第一自然段) 板书:( ...