习家套小学纸飞机大赛汇报总结
为推动科技体验活动工作健康发展，加强青少年科学实验兴趣，全面推进素质教育，进一步普及航空航天知识，激发学生们参与健身的热情。培养、树立学生们“健康、文明、育人、向上”的健身理念，同时增加了学生们科技体验方面的知识，让孩子们的学习充满了乐趣。推进了素质教育，丰富校园文化生活。按照省市区教育部门文件精神，根据我校实际情况，我校纸飞机大赛活动到今天告一段落，这是我校首次对于学生实践、创新、探索科学普及航空航天知识的大胆尝试，虽然时间不是很长，但在这这段时间里，同学们积极参与，热情高涨。这是我校纸飞机大赛活动的亮点之一。现对这次我校纸飞机大赛活动进行一下简单总结。
一、领导重视
学校十分重视本次活动，为保证比赛圆满完成，特成立了纸飞机大赛领导小组： 组长：宋丽荣 李惠青
成员：张朝艳 陈春英 马英杰 焦丽梅
以及各班的班主任
二、宣传发动得力
学校在3月下旬深入宣传，广泛发动组织学生。经过班级选拔，参加比赛人数达到36人
三、活动开展四个阶段
初级阶段：班级纸飞机大赛宣传选拔阶段。成立领导小组，各班经过宣传报名选拔，选拔出了高质量的纸飞机参赛队伍。
制作阶段：经过班级选拔的参赛学生，由纸飞机大赛辅导员焦丽梅带领参赛学生统一折叠、绘画进行准备。
准备阶段：由马英杰老师对整个参赛会场进行布置，安排。
比赛阶段：纸飞机大赛组委会裁判由李惠青校长、张朝艳主任和陈春英主任担任。参赛选手36名。
其中比赛项目有：
1、长距离飞行 2、定点飞行 3、飞机外观
三项比赛全员参加
学校领导十分重视本次活动，校长宋丽荣、副校长李惠青详细了解参赛选手的练习情况。辅导员焦丽梅、马英杰老师除了给学生讲解折叠飞机的要领，还和学生一起投掷练习，实验各种纸飞机飞行轨迹和折叠技巧的关系，讨论纸飞机的最佳折叠方法。张朝艳、陈春英老师亲自做示范讲解投掷纸飞机的动作要领，学生的投掷纸飞机的方法大幅提高。参加最佳飞机项目的6名选手每人都能折叠出五种以上了精致有独特审美性的飞机。
四、取得成绩
通过这次纸飞机大赛，推动了学校科技体验工作健康发展，加强了我校学生对科技体验活动的热爱，广泛对学生普及了科学知识，为推进素质教育全面发展学生技能提供了很好的帮助。
五、存在不足
由于本次活动是首届纸飞机大赛活动，组织起来没有太多的经验和借鉴，在定点飞行环节个别学生作品不完善影响的参赛进程。大部分学生虽然有很高的热情，却因为经验不足而淘汰掉一部分有潜质而未能取得很好的名次。
习家套小学纸飞机大赛汇报总结
为推动科技体验活动工作健康发展，加强青少年科学实验兴趣，全面推进素质教育，进一步普及航空航天知识，激发学生们参与健身的热情。培养、树立学生们“健康、文明、育人、向上”的健身理念，同时增加了学生们科技体验方面的知识，让孩子们的学习充满了乐趣。推进了素质教育，丰富校园文化生活。按照省市区教育部门文件精神，根据我校实际情况，我校纸飞机大赛活动到今天告一段落，这是我校首次对于学生实践、创新、探索科学普及航空航天知识的大胆尝试，虽然时间不是很长，但在这这段时间里，同学们积极参与，热情高涨。这是我校纸飞机大赛活动的亮点之一。现对这次我校纸飞机大赛活动进行一下简单总结。
一、领导重视
学校十分重视本次活动，为保证比赛圆满完成，特成立了纸飞机大赛领导小组： 组长：宋丽荣 李惠青
成员：张朝艳 陈春英 马英杰 焦丽梅
以及各班的班主任
二、宣传发动得力
学校在3月下旬深入宣传，广泛发动组织学生。经过班级选拔，参加比赛人数达到36人
三、活动开展四个阶段
初级阶段：班级纸飞机大赛宣传选拔阶段。成立领导小组，各班经过宣传报名选拔，选拔出了高质量的纸飞机参赛队伍。
制作阶段：经过班级选拔的参赛学生，由纸飞机大赛辅导员焦丽梅带领参赛学生统一折叠、绘画进行准备。
准备阶段：由马英杰老师对整个参赛会场进行布置，安排。
比赛阶段：纸飞机大赛组委会裁判由李惠青校长、张朝艳主任和陈春英主任担任。参赛选手36名。
其中比赛项目有：
1、长距离飞行 2、定点飞行 3、飞机外观
三项比赛全员参加
学校领导十分重视本次活动，校长宋丽荣、副校长李惠青详细了解参赛选手的练习情况。辅导员焦丽梅、马英杰老师除了给学生讲解折叠飞机的要领，还和学生一起投掷练习，实验各种纸飞机飞行轨迹和折叠技巧的关系，讨论纸飞机的最佳折叠方法。张朝艳、陈春英老师亲自做示范讲解投掷纸飞机的动作要领，学生的投掷纸飞机的方法大幅提高。参加最佳飞机项目的6名选手每人都能折叠出五种以上了精致有独特审美性的飞机。
四、取得成绩
通过这次纸飞机大赛，推动了学校科技体验工作健康发展，加强了我校学生对科技体验活动的热爱，广泛对学生普及了科学知识，为推进素质教育全面发展学生技能提供了很好的帮助。
五、存在不足
由于本次活动是首届纸飞机大赛活动，组织起来没有太多的经验和借鉴，在定点飞行环节个别学生作品不完善影响的参赛进程。大部分学生虽然有很高的热情，却因为经验不足而淘汰掉一部分有潜质而未能取得很好的名次。