[《聪明的农民》梗概作文]
这个故事主明一个农民利用离间敌人，将神父、商人、士兵，各个击破，最后保护了自己的果园，《聪明的农民》梗概作文，小学六年级作文《《聪明的农民》梗概作文》。 ◆分享好文◆ 说明当我们遇到强大的敌人时可以采用对策，各个击破，这样可以节省兵力，不损失一点人马，却可以取得最后的胜利。比如说，农民先是恭恭敬敬的服侍神父、商人、士兵，再利用离间计，将他们赶出果园。 《聪明的农民》梗概作文100字
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[<麻雀>故事梗概作文] 我打猎回来,猎狗跑在我的前面,<麻雀>故事梗概作文.突然,猎狗放慢了脚步,好像发现了什么野物. 原来是一只从巢里掉下来的小麻雀,猎狗想吃小麻雀. 在这危急的时候,一只老麻雀像一块石头似的落到了地面上,准备和猎狗搏斗,小学六年级作文<<麻雀 ...
[梗概作文] 战国时候,有一个叫西门豹的大官,那时魏王派他去管理漳河边上的邺,梗概作文.他到那个地方,看那里人烟稀少就找了个老大爷来问是怎么回事. 后来他才知道这是河伯娶媳妇给闹的,小学六年级作文<梗概作文>. ◆分享好文◆西门豹不但知道了这个, 还知道了,每次办事都要收入这里的几百万, ...
1 17 <汤姆·索亚历险记> [教学目标] 1. 阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解课文大意. 2.关注人物命运,体会汤姆敢于探险.追求自由的性格特点. 3.通过阅读课文,进一步激发学生阅读原著的愿望. [教学过程] 一.方法指导: 1. 小组合作,探究交流. 2. 质疑释疑,大胆发 ...
1 17 <汤姆·索亚历险记> [教学目标] 1. 阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解课文大意. 2.关注人物命运,体会汤姆敢于探险.追求自由的性格特点. 3.通过阅读课文,进一步激发学生阅读原著的愿望. [教学过程] 一.方法指导: 1. 小组合作,探究交流. 2. 质疑释疑,大胆发 ...
1 17 <汤姆·索亚历险记> [教学目标] 1. 阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解课文大意. 2.关注人物命运,体会汤姆敢于探险.追求自由的性格特点. 3.通过阅读课文,进一步激发学生阅读原著的愿望. [教学过程] 一.方法指导: 1. 小组合作,探究交流. 2. 质疑释疑,大胆发 ...
<鲁滨孙漂流记>阅读指导课教案 教学目标: 1. 了解<鲁滨孙漂流记>这部长篇小说的梗概, 浏览作品的精彩片段, 激发起课外阅读整部作品的兴趣. 2. 初步了解鲁滨孙在荒岛战胜困难.谋求生存的非凡经历, 体会鲁滨孙战胜困难.顽强生存的积极生活态度. 3. 学习把阅读过程中感受 ...
16*.鲁滨孙漂流记 教学目标: 1．正确.流利地朗读课文. 2．了解鲁滨孙在荒岛战胜困难.木求生存的非凡经历,感悟要想生存,就得自己想办法创造条件的道理. 教学重点:了解鲁滨孙在荒岛战胜困难.木求生存的非凡经历,感悟要想生存,就得自己想办法创造条件的道理. 教学难点:体会鲁滨孙不怕困难.顽强生存. ...
2013级博雅班作文辅导材料 作文素材每日一则(三) 1．电影<阿甘正传> [素材梗概]智商只有75的阿甘听从朋友珍妮的话开始以"跑"躲避别人的捉弄.中学时,他为了躲避别人而跑进了一所大学的橄榄球场,被破格录取,并成了橄榄球巨星,受到肯尼迪总统接见.阿甘大学毕业后入伍 ...
从本组课文中,我们可以学到一些写作的方法.请从下面提供的几个角度里,人选一个进行习作. <开国大典>中,作者把开国大典的过程和场景写得很清楚.我们也可以选取一个场景,按时间顺序写下来.比如,班级联欢会,学校的一次活动,或者是电视里看到的运动会开幕式.写的时候要把场景写具体,写清楚. 我们 ...