争当美德小达人 教案作文1100字

六年级作文

争当美德小达人

班会目的:

通过“争当美德小达人”的班队活动,树立学生身边的典型形象。把勇于创新、奋发向上、诚信友善的品格融入学生的血液之中,倡导“孝敬父母,感恩亲情,在家庭做个好孩子;勤奋学习,追求上进,在学校做个好学生;热爱祖国,热爱家乡,在社会做个好少年”用身边的榜样打动学生,引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德,从我做起,用行动关爱社会、校园、他人,做一个有道德的人。

班会地点:三年四班

班会时间:2014.11.21 班会准备:

1、 发动学生通过各种渠道搜集准备与本次队会的各种资料。

2、 写好“争做美德小达人”的主题。

班会过程:

一、老师开场致辞。

文明和美德,是中华民族的优良传统,经过五千年的代代相传,这种美好品质历久弥香,做为一名炎黄子孙,我们必须讲文明、树美德。

中国是举世闻名的礼仪之邦,但是一则则负面消息却让人忧心忡忡,车厢里的瓶子人们用脚踢来踢去,谁也不愿捡起来;车上的老人人们推来让去,谁也不肯让座。在车厢内发人深省的文明标语对照下,这种行为是多么的讽刺,难道文明和美德现在真的离我们远去了吗?

二、班级宣传委员上台主持本次主题班会。主持人讲话:

讲文明、树美德其实并没有那么难,因为它就在我们平时的生活中,融化在我们的一言一行间,它可以在一些细节琐事中体现出来,比如随手捡起地上的废纸,把它放进垃圾箱;又如见到师长礼貌问好,寻求同学帮助要用“请”字,不小心撞到同学要说“对不起”;还有,不要踩踏草坪,不要攀折花木,小草和花木它也会痛。

接下来我们来了解一下身边值得我们学习的各种美德小达人。

1、 播放课件,展示节约小达人的相关内容。

2、 指名反馈。看完图文信息后的感受。

3、 播放课件,展示孝顺小达人的相关内容。

4、 指名反馈。看完图文信息后的感受。

5、 播放课件,展示尊重小达人的相关内容。

6、 指名反馈。看完图文信息后的感受。

三、小组交流,集体讨论。

1、 问题:上面几张图片展示了三种美德,自由组成小组,讨论你喜欢做那一种美德?

2、 学生举手发言。和大家交流自己的真实想法与感受。

四、课外拓展

1、 收集关于美德的名言警句。增加自己关于美德的知识与修养。

班会总结:

文明就像一朵朵娇嫩的小花,需要我们每一个人来用心呵护,需要我们用辛勤的汗水来浇灌,需要我们从身边的一点一滴做起。因为我们是光荣的少先队员,拥抱文明,和美德手拉手,世界会变的更美好。讲文明、树美德,就从我们出发!

班会剪影:

班会反思:

本次班会课的内容很有教育意义,甚至对学生一生的素质与修养都有至关重要的影响。因此树立起文明、美德的意识和先进思想,成为本次班会的一大任务。队课内容安排中接近学生的学习和生活实际,可以反映出学生平时的亲身经历与感受,容易产生共鸣,从而教学达到事半功倍的效果。

争当美德小达人

班会目的:

通过“争当美德小达人”的班队活动,树立学生身边的典型形象。把勇于创新、奋发向上、诚信友善的品格融入学生的血液之中,倡导“孝敬父母,感恩亲情,在家庭做个好孩子;勤奋学习,追求上进,在学校做个好学生;热爱祖国,热爱家乡,在社会做个好少年”用身边的榜样打动学生,引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德,从我做起,用行动关爱社会、校园、他人,做一个有道德的人。

班会地点:三年四班

班会时间:2014.11.21 班会准备:

1、 发动学生通过各种渠道搜集准备与本次队会的各种资料。

2、 写好“争做美德小达人”的主题。

班会过程:

一、老师开场致辞。

文明和美德,是中华民族的优良传统,经过五千年的代代相传,这种美好品质历久弥香,做为一名炎黄子孙,我们必须讲文明、树美德。

中国是举世闻名的礼仪之邦,但是一则则负面消息却让人忧心忡忡,车厢里的瓶子人们用脚踢来踢去,谁也不愿捡起来;车上的老人人们推来让去,谁也不肯让座。在车厢内发人深省的文明标语对照下,这种行为是多么的讽刺,难道文明和美德现在真的离我们远去了吗?

二、班级宣传委员上台主持本次主题班会。主持人讲话:

讲文明、树美德其实并没有那么难,因为它就在我们平时的生活中,融化在我们的一言一行间,它可以在一些细节琐事中体现出来,比如随手捡起地上的废纸,把它放进垃圾箱;又如见到师长礼貌问好,寻求同学帮助要用“请”字,不小心撞到同学要说“对不起”;还有,不要踩踏草坪,不要攀折花木,小草和花木它也会痛。

接下来我们来了解一下身边值得我们学习的各种美德小达人。

1、 播放课件,展示节约小达人的相关内容。

2、 指名反馈。看完图文信息后的感受。

3、 播放课件,展示孝顺小达人的相关内容。

4、 指名反馈。看完图文信息后的感受。

5、 播放课件,展示尊重小达人的相关内容。

6、 指名反馈。看完图文信息后的感受。

三、小组交流,集体讨论。

1、 问题:上面几张图片展示了三种美德,自由组成小组,讨论你喜欢做那一种美德?

2、 学生举手发言。和大家交流自己的真实想法与感受。

四、课外拓展

1、 收集关于美德的名言警句。增加自己关于美德的知识与修养。

班会总结:

文明就像一朵朵娇嫩的小花,需要我们每一个人来用心呵护,需要我们用辛勤的汗水来浇灌,需要我们从身边的一点一滴做起。因为我们是光荣的少先队员,拥抱文明,和美德手拉手,世界会变的更美好。讲文明、树美德,就从我们出发!

班会剪影:

班会反思:

本次班会课的内容很有教育意义,甚至对学生一生的素质与修养都有至关重要的影响。因此树立起文明、美德的意识和先进思想,成为本次班会的一大任务。队课内容安排中接近学生的学习和生活实际,可以反映出学生平时的亲身经历与感受,容易产生共鸣,从而教学达到事半功倍的效果。


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