[列夫·托尔斯泰]学案作文700字-作文网

《列夫·托尔斯泰》学案

学习目标

1、了解托尔斯泰的生平和作品，包括思想变化和人生追求。

2、通过文本的阅读，感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。

3、掌握比喻、夸张、排比的修辞方法。

学习重点难点

感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界

学习过程

一、介绍作者及列夫·托尔斯泰：

茨威格：

列夫·托尔斯泰：

二、整体感知，思考下列问题：

（1）课文主要写了什么？大体可以分为几个部分？

（2) 读完全文后，你有什么疑问？

三、精读文本第一部分（1－5）思考：

（1）第1段主要写了什么？请你找出文中比喻和夸张的句子。

（2）第2段的主要内容？托翁给人的印象是什么？写法上有什么特色？

（3）第3段重点写了什么？作者细致刻画乐面部特征，那么托翁美吗? ）

（4）第4段突出托尔斯泰“长相平平，是俄国普通大众的一员”，作者是从哪些方面来写的？

（5）第5段的分析：写托尔斯泰的外貌令拜访者感到失望。

四、精读6－9段，思考各题。

（1）第6段：写托尔斯泰犀利的目光。用了什么修辞？找出相关的句子（神奇的夸张和连珠的比喻）

（2) 第7段：写托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情。除了大量的比喻和夸张外，还用了什么修辞？引用高尔基地话作结，有什么作用？

（3）第8段：写托尔斯泰眼睛的威力。思考：犀利与威力是否重复？为什么不描写眼睛的其他特点？

（4) 第9段：赞美托尔斯泰犀利的目光，同时揭示他人生的不幸。（结合课后练习四，理解“幸福”的含义）介绍托尔斯泰世界观的转变和晚年的经历。

五、学习小结：

六、作业：

1. 完成课后习题。

2. 阅读茨威格的《最美的坟墓》；罗曼·罗兰的《名人传·托尔斯泰》；托尔斯泰代表作品《复活》、《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》等。