感受春天作文700字

初二作文

雨一直在下,好像用永远也不会停下来,绵绵不断!落叶还在这风雨中旋,迟迟不肯落地,这也许是它最后一次呼吸,过不了多久,它就会掩埋在黑色土壤下,直至消失不见!

花朵千姿百态,争芳斗艳,时淡时浓的香味在空气中迷漫,笼罩在湿润的雨中,犹如仙境让人忘却一切。轻轻的呼吸,仿佛一不小心就会把这一切打乱,静静地闭上眼睛,享受空气在自己脸上流动的温柔。

雨终于停了,太阳也悄悄出来了。

眼前百花齐放,蝴蝶在花丛间摇电着多彩的舞姿,鸟儿唱着愉快的歌儿。细细的阳光闪烁着美丽的七彩光芒均匀的撒在花瓣上,不经意看到一片花瓣上的水滴。晶莹的水滴在花瓣上一副摇摇欲坠的样子,随时都有可能掉下去,那么努力地支撑着。最后一次吸允花的香味,然后慢慢滴落下来,一声闷响过后也正式宣布水滴的消失不见!有人说水滴是因为花太伤心而流出的眼泪,却不明白水滴是因为爱花而生,最后也因花而亡。从一开始就知道自己与花之间不会有结果,却还是选择爱下去。就这样等了一辈子,想了一辈子,怨了一辈子。如此凄美的故事却没人看的懂,也没有人看得透!

春天,是那样的娇,那样的敏感,却又那样浑炖无涯。一声雷,可以没事就惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花,一阵风起,每一棵柳都吟出一则则虚飘飘说也说不清,听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是意见柳的分号。反正,春天就是这样不讲理。不逻辑,而仍可以好得让人心平气和。

至于所有的花,已交给蝴蝶去点数;所有的芯,已交给蜜蜂去编册;所有的树,已交给风去纵宠。而风,就交给屋檐前的老风铃去一一记忆,一一垂询。

作者:梁淑贞

雨一直在下,好像用永远也不会停下来,绵绵不断!落叶还在这风雨中旋,迟迟不肯落地,这也许是它最后一次呼吸,过不了多久,它就会掩埋在黑色土壤下,直至消失不见!

花朵千姿百态,争芳斗艳,时淡时浓的香味在空气中迷漫,笼罩在湿润的雨中,犹如仙境让人忘却一切。轻轻的呼吸,仿佛一不小心就会把这一切打乱,静静地闭上眼睛,享受空气在自己脸上流动的温柔。

雨终于停了,太阳也悄悄出来了。

眼前百花齐放,蝴蝶在花丛间摇电着多彩的舞姿,鸟儿唱着愉快的歌儿。细细的阳光闪烁着美丽的七彩光芒均匀的撒在花瓣上,不经意看到一片花瓣上的水滴。晶莹的水滴在花瓣上一副摇摇欲坠的样子,随时都有可能掉下去,那么努力地支撑着。最后一次吸允花的香味,然后慢慢滴落下来,一声闷响过后也正式宣布水滴的消失不见!有人说水滴是因为花太伤心而流出的眼泪,却不明白水滴是因为爱花而生,最后也因花而亡。从一开始就知道自己与花之间不会有结果,却还是选择爱下去。就这样等了一辈子,想了一辈子,怨了一辈子。如此凄美的故事却没人看的懂,也没有人看得透!

春天,是那样的娇,那样的敏感,却又那样浑炖无涯。一声雷,可以没事就惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花,一阵风起,每一棵柳都吟出一则则虚飘飘说也说不清,听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是意见柳的分号。反正,春天就是这样不讲理。不逻辑,而仍可以好得让人心平气和。

至于所有的花,已交给蝴蝶去点数;所有的芯,已交给蜜蜂去编册;所有的树,已交给风去纵宠。而风,就交给屋檐前的老风铃去一一记忆,一一垂询。

作者:梁淑贞


相关作文

  • 感受春天作文600字
  • 感受春天 夏天如火一般热烈,秋天如泣一般瑟瑟,冬天如铁一般冷寂.唯有春天,如水一般柔和,如烟一般轻盈. 感受春天,小草历尽千寻万苦,终于冲破被冰冻得僵硬的泥土,抬起头,迎接生命中的第一屡阳光.与此同时,放牛的孩子赶着牛,吹着短笛,来到草地上.牛吃着草,孩子在草地中与小伙伴们玩耍,打几个滚,赛几趟跑, ...

  • 春天的色彩作文1700字
  • 春天的色彩 教材分析 本课属于"造型·表现"领域,通过观察,体验活动,引导学生发现春天带给自然界的变化,了解和感受春天的色彩美.本课可采取体验式学习,让学生接触大自然,到大自然中去寻找春天的痕迹.初步学习观察方法,逐步养成正确的观察习惯.根据观察记忆春天色彩,尝试使用不同的材料, ...

  • 春天里的发现作文1100字
  • 二年级下册语文园地一<春天里的发现>口语交际教学设计 福州教育学院附属第三小学 黄鑫 一.教学目标: 1.了解春天景色的特点,说出自己的发现和自己内心的感受. 2.培养学生善于观察.乐于感受生活的能力,把自己看到的.听到的.感受到的说出来与同学们互相交流,加强表达能力. 3.正确使用普通 ...

  • 感受春天的阳光作文600字
  • 春天,绿色的使者,希望的象征:阳光,温暖的天使,光明的象征.有了春天,无不生机盎然,繁花似锦:有了阳光,无不温暖人心,心情舒畅. 党的政策,如春天的阳光般温暖人心,让我感受到政府的美好. 开学时,我来到教室,看到门上贴着一张图--上面写着:免交学杂费.这可让我开心极了.国家.政府实行"两免 ...

  • [春天的畅想]课堂实录作文3400字
  • <春天的畅想>课堂实录 教材分析: 本课的主题紧紧围绕春天展开,借助大自然赋予春的气息,调动学生内心的生活体验,启发学生大胆的想象和联想,通过不同的角度感受与表现春天,体验自然美与艺术美共同的美感与不同的表现方式.从赞美春天出发,感悟生命的意义,使学生的情感得到升华,促使其积极向上的生活 ...

  • 感受春天作文700字
  • 一声春雷,无端的惹恼了满天的云彩,云的眼泪掉下来了,春从此拉开了序幕:一声杜鹃啼,激怒了满山的杜鹃花,争先恐后的绽开花瓣,白的似雪,红的如火,为春穿上了华丽的盛装:一只风筝在自由飘曳,引来许多小朋友的笑声,为春谱写了美妙的乐章. "天街小雨润如酥,草色遥看近却无",唐代的韩愈对春 ...

  • 感受春天的脚步作文600字
  • 我感受到了,我又一次感受到了春天的脚步.来让我带你去看--春来的匆匆. 看,那丛中的枝叶,枯黄的小枝,受到了春天的召集.从纤细的手中,迸发了新的感激. 看,那操场的一角,小草生根拔地.感受到风一样的快乐,滋生了新的创意. 看,那河边的杨柳,绿色的迷蒙从中升起.那美丽的嫩芽,感谢着春天的情谊. 春雨纷 ...

  • 走进春天作文2500字
  • 教学目标 知识与技能: 1.写出春天的特点和对春天的感受. 2.学会运用适当的方式表达自己的感情. 过程与方法: 1.观赏春天.赞美春天的活动中加深对春天的体会感悟. 2.学习按一定的顺序观察景物,运用多种表达方式写出景物的特点. 情感态度价值观: 感受春天的美好,培养学生热爱大自然的情感 教学重点 ...

  • 春天的赞歌作文教学设计作文2400字
  • 教学目标 知识与技能: 1.写出春天的特点和对春天的感受. 2.学会运用适当的方式表达自己的感情. 过程与方法: 1.观赏春天.赞美春天的活动中加深对春天的体会感悟. 2.学习按一定的顺序观察景物,运用多种表达方式写出景物的特点. 情感态度价值观: 感受春天的美好,培养学生热爱大自然的情感 教学重点 ...

  • 感受春天作文600字
  • 当春天的第一阵风吹来时,春天才算真正的到来了.春天就是一位童话里的仙女,她从海洋上跃登海南岛,又从海南岛跃登大陆南端,一路向北传递春天的信息.她所到之处,冰雪融化了,树木抽芽了,鲜花开放了,冬眠的动物睁开惺忪的睡眼醒过来了.她走过的道路,马上变成一条五彩的路,鹅黄嫩绿,姹紫嫣红,叶儿.花儿都充满了生 ...

你可能喜欢
聚合