观《卡特教练》电影有感
看了励志电影《卡特教练》。电影主要讲述了在篮球教练肯·卡特的带领下一帮“坏孩子”最终走上正路，在篮球和学业两个领域都有所建树的过程。感觉外国的励志片明显比中国的强出不止一个档次，更加贴近生活而且更有内涵。我准备用下面的篇幅介绍一下其中的管理学知识，并用较小的篇幅说一下自己在其他方面的感悟。
从什么时候开始没有享受到打球的快乐了，麻木于一次又一次的败仗，辱骂对手，抱怨队友。影外反思他们的问题员工，抱怨时势不利，整日消极怠工。而影片中的卡特教练就是他们要塑造的形象，对于一些问题员工来说，既有培养走向胜利的压力又涉及情绪的管理；
1、纪律-“丑话说在前头”：这学期来了个奇怪的教练，要与他们签奇怪的合约，成绩合格、不能旷课、训练不许迟到、比赛当天要西装领带... ；一些人离开了。卡特教练也很好的运用了惩罚权。比如队员一旦顶撞他，就要做俯卧撑，队员们只能“push up or shut up”；比如一旦迟到，不管你是谁，不管什么原因，都必须去做俯卧撑和自杀；再到后来，绩点不够，直接停课搞学习等等。这些都向队员展示了团队中规则的重要性。任何一个成功的团队都应该有一套严明的纪律，只有能积极参与讨论制度和按照这套制度踏踏实实做下去的员工才是不辱使命；
2、维护自尊，加强自信：训练好苦，来回的冲刺跑、俯卧撑，每天走出球馆都已筋疲力尽，不过却慢慢有种充实的感觉在心里蔓延。赢下了首场比赛，真的很开心。接着连赢第二场、第三场、第四场，这是他们去年一年的胜场啊。有个离开的人回来了，他们陪他一起完成了受罚，是你告诉他们这是一个团队的。如今在场上奔跑的他们浑身充满着力量，这才是他们喜爱的篮球，那种熟悉的感觉，原来他们可以如此强大，在不断的身体磨炼和意志的修炼当中培养信心，激发潜能，最终走向成功，这期间教练使用了更多的是沟通技巧，表示同理心和善于倾听。
终于他们做到了。很多时候他们做不到只是因为缺少信任和鼓励，当外界只将他们看作充满问题的学生，以一个低得不能再低的标准来要求他们，不知不觉他们也开始以这个低标准来要求自己，浑浑噩噩混迹终日，然而这并不快乐。每
个人都有无限的潜能，认为这段篮球生涯会是他们生命中的全部只是因为不相信他们还能做到其他事，如同当初不相信这支球队会创造奇迹。别让外界的眼光束缚他们，别用外界的标准贬低他们，他们又和自己立下契约，有闪耀发光的能量，做回自己，他们将不可战胜。
卡特教练运用自己的职位权力，把进篮球队由一项原来的差生为自己谋出路的手段变成了一项特权，让每一个进队的人签一份保证绩点和着装的协议，这些以及后续的一番话都是为那些“坏孩子”重新树立自信。而且他还利用职位的权利要求校长让老师们出具成绩报告。再比如第一次训练克鲁兹对他出言不逊，他直接让克鲁兹滚出体育馆，这些都是在运用职位权。
电影中比较经典的励志台词进行一下共享：
1、我们最怕的不是别人开不起我们，我们最怕的是前途无量（维护自尊，加强自信）；
2、随波逐流者一世徒劳(工作和生活的态度要积极) ；
3、让我们自己从恐惧中解脱出来；
4、畏缩的态度不能改变世界；
5、没有努力就不会有成就；
计划：1、每年年底用2天的时间进行委托厂质量管理绩效制度的沟通和确认；
2、在进行季度、年度绩效面谈时，以激励的语言为主，并运用沟通绩效进行员工的引导和促进；
观影日期：2016年11月4日
观《卡特教练》电影有感
看了励志电影《卡特教练》。电影主要讲述了在篮球教练肯·卡特的带领下一帮“坏孩子”最终走上正路，在篮球和学业两个领域都有所建树的过程。感觉外国的励志片明显比中国的强出不止一个档次，更加贴近生活而且更有内涵。我准备用下面的篇幅介绍一下其中的管理学知识，并用较小的篇幅说一下自己在其他方面的感悟。
从什么时候开始没有享受到打球的快乐了，麻木于一次又一次的败仗，辱骂对手，抱怨队友。影外反思他们的问题员工，抱怨时势不利，整日消极怠工。而影片中的卡特教练就是他们要塑造的形象，对于一些问题员工来说，既有培养走向胜利的压力又涉及情绪的管理；
1、纪律-“丑话说在前头”：这学期来了个奇怪的教练，要与他们签奇怪的合约，成绩合格、不能旷课、训练不许迟到、比赛当天要西装领带... ；一些人离开了。卡特教练也很好的运用了惩罚权。比如队员一旦顶撞他，就要做俯卧撑，队员们只能“push up or shut up”；比如一旦迟到，不管你是谁，不管什么原因，都必须去做俯卧撑和自杀；再到后来，绩点不够，直接停课搞学习等等。这些都向队员展示了团队中规则的重要性。任何一个成功的团队都应该有一套严明的纪律，只有能积极参与讨论制度和按照这套制度踏踏实实做下去的员工才是不辱使命；
2、维护自尊，加强自信：训练好苦，来回的冲刺跑、俯卧撑，每天走出球馆都已筋疲力尽，不过却慢慢有种充实的感觉在心里蔓延。赢下了首场比赛，真的很开心。接着连赢第二场、第三场、第四场，这是他们去年一年的胜场啊。有个离开的人回来了，他们陪他一起完成了受罚，是你告诉他们这是一个团队的。如今在场上奔跑的他们浑身充满着力量，这才是他们喜爱的篮球，那种熟悉的感觉，原来他们可以如此强大，在不断的身体磨炼和意志的修炼当中培养信心，激发潜能，最终走向成功，这期间教练使用了更多的是沟通技巧，表示同理心和善于倾听。
终于他们做到了。很多时候他们做不到只是因为缺少信任和鼓励，当外界只将他们看作充满问题的学生，以一个低得不能再低的标准来要求他们，不知不觉他们也开始以这个低标准来要求自己，浑浑噩噩混迹终日，然而这并不快乐。每
个人都有无限的潜能，认为这段篮球生涯会是他们生命中的全部只是因为不相信他们还能做到其他事，如同当初不相信这支球队会创造奇迹。别让外界的眼光束缚他们，别用外界的标准贬低他们，他们又和自己立下契约，有闪耀发光的能量，做回自己，他们将不可战胜。
卡特教练运用自己的职位权力，把进篮球队由一项原来的差生为自己谋出路的手段变成了一项特权，让每一个进队的人签一份保证绩点和着装的协议，这些以及后续的一番话都是为那些“坏孩子”重新树立自信。而且他还利用职位的权利要求校长让老师们出具成绩报告。再比如第一次训练克鲁兹对他出言不逊，他直接让克鲁兹滚出体育馆，这些都是在运用职位权。
电影中比较经典的励志台词进行一下共享：
1、我们最怕的不是别人开不起我们，我们最怕的是前途无量（维护自尊，加强自信）；
2、随波逐流者一世徒劳(工作和生活的态度要积极) ；
3、让我们自己从恐惧中解脱出来；
4、畏缩的态度不能改变世界；
5、没有努力就不会有成就；
计划：1、每年年底用2天的时间进行委托厂质量管理绩效制度的沟通和确认；
2、在进行季度、年度绩效面谈时，以激励的语言为主，并运用沟通绩效进行员工的引导和促进；
观影日期：2016年11月4日