五年级第二学期学业质量绿色指标调研——作文指导
班级________姓名
作文范例一:
题目:一枝康乃馨
材料:三八妇女节,同学们都为妈妈准备了精美的礼物,小江也想送给妈妈一枝康乃馨,但他摸着空空的口袋,犹豫地徘徊在花店门口„„
写作要求
1. 请你根据开头,合理想象,围绕一个中心,续写作文,注意事情的完整性。
2. 注重人物语言、动作、心理、神态的描写,把细节写生动、写具体。
3. 分4小节写,500字左右。
作文范例二:
材料作文,题目自拟
材料开头:一天清晨,我们正在教室里看书。忽然,我的身后传来一声响。 写作要求
1. 教室里发生了什么事情?请你根据开头,合理想象,围绕一个中心,续写作文,注意事情的完整性。
2. 注重人物语言、动作、心理、神态的描写,把细节写生动、写具体。
3. 至少分四小节写具体,不少于450字。
作文范例三:
材料:自习课上,小虎因为一件小事与同桌的同学发生了矛盾。班长小勇狠狠批评了小虎,小虎不服,与小勇吵了起来。放学后,小勇觉得自己也有不对的地方,主动找小虎承认了自己的错误。小虎也做了自我批评。他俩又和好了。
根据材料中所提供的情况,展开合理想象,写一篇记叙文。要突出小勇、小虎都能正确对待自己和有错就改的好品质。题目自定。写500字左右。
作文范例四:
请展开想象,创编一则故事,至少要从“身手(指技艺本领)、关公面前耍大刀——自不量力”“朝霞不出门,晚霞行千里。”“言必信,行必果。”这几个词句中选用2个。题目自拟,做到有中心,有条理,语句通顺,内容具体,300字左右。
五年级第二学期学业质量绿色指标调研——作文指导
班级________姓名
作文范例一:
题目:一枝康乃馨
材料:三八妇女节,同学们都为妈妈准备了精美的礼物,小江也想送给妈妈一枝康乃馨,但他摸着空空的口袋,犹豫地徘徊在花店门口„„
写作要求
1. 请你根据开头,合理想象,围绕一个中心,续写作文,注意事情的完整性。
2. 注重人物语言、动作、心理、神态的描写,把细节写生动、写具体。
3. 分4小节写,500字左右。
作文范例二:
材料作文,题目自拟
材料开头:一天清晨,我们正在教室里看书。忽然,我的身后传来一声响。 写作要求
1. 教室里发生了什么事情?请你根据开头,合理想象,围绕一个中心,续写作文,注意事情的完整性。
2. 注重人物语言、动作、心理、神态的描写,把细节写生动、写具体。
3. 至少分四小节写具体,不少于450字。
作文范例三:
材料:自习课上,小虎因为一件小事与同桌的同学发生了矛盾。班长小勇狠狠批评了小虎,小虎不服,与小勇吵了起来。放学后,小勇觉得自己也有不对的地方,主动找小虎承认了自己的错误。小虎也做了自我批评。他俩又和好了。
根据材料中所提供的情况,展开合理想象,写一篇记叙文。要突出小勇、小虎都能正确对待自己和有错就改的好品质。题目自定。写500字左右。
作文范例四:
请展开想象,创编一则故事,至少要从“身手(指技艺本领)、关公面前耍大刀——自不量力”“朝霞不出门,晚霞行千里。”“言必信,行必果。”这几个词句中选用2个。题目自拟,做到有中心,有条理,语句通顺,内容具体,300字左右。
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