“特殊”的班会
张浩（8.6）
今天最后一节课，我们班像以往一样召开了班会。但这次班会与以往不同——没有主持人，也没有学生发言，而是由班主任给我们讲了一个真实的故事。
故事的主人公叫马再，是班主任以前的学生。他的家庭非常困难，连上学也要走上十里的路。跑累了，就歇一会儿再接着跑„„有一次，马再迟到了，细心的班主任看见他交上的稿件是湿的。当邢老师知道马再的情况后，决定发动全班同学为他捐款买自行车，许多老师也纷纷为马再捐款„„初中毕业了，马再没有辜负老师和家人的期望，以优异的成绩考上了重点高中，给了自己一张满意的答卷。
对比之下，我，虽然家庭不是太富裕，但是要比马再家强多了。上学的路不太远，可以骑自行车上学，如果和马再对比，我简直就是个宠儿。在这样良好的条件下，我却没有像马再那样在学习上刻苦认真。
我，不太爱学习，尤其是英语，都到了“它不认识我，我更不认识它”的地步了。经过一段时间的学习，我发现英语也不是那么难了，老师讲的课我也都能听懂了，成绩也逐渐有了提高。我相信，只要一步一步扎实地学，英语总会学好的。还有，我平时特别调皮，可是一到课堂上就蔫了，老师提问也不爱举手回答，心想：会就得了。可是一问到我，我还真不怎么会，成绩一天一天地下降„„这可咋办啊？总的来说，就是没有努力学习，一放学就守在电视机前，家庭作业不到半小时就扔一边了，还总爱玩游戏„„成绩能好吗？
听了马再的故事后，我决定努力学习，改掉以前的坏毛病，向他学习。都说逆境出人才，难道顺境就不能了吗？期中考试就要到了，我会努力学习，用实际行动证明我自己，取得一个好成绩，像马再一样，初中毕业考上重点高中。因为我相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！
听了马再的故事后，我的感受颇多，是时候该努力学习、证明自己了！
“特殊”的班会
张浩（8.6）
今天最后一节课，我们班像以往一样召开了班会。但这次班会与以往不同——没有主持人，也没有学生发言，而是由班主任给我们讲了一个真实的故事。
故事的主人公叫马再，是班主任以前的学生。他的家庭非常困难，连上学也要走上十里的路。跑累了，就歇一会儿再接着跑„„有一次，马再迟到了，细心的班主任看见他交上的稿件是湿的。当邢老师知道马再的情况后，决定发动全班同学为他捐款买自行车，许多老师也纷纷为马再捐款„„初中毕业了，马再没有辜负老师和家人的期望，以优异的成绩考上了重点高中，给了自己一张满意的答卷。
对比之下，我，虽然家庭不是太富裕，但是要比马再家强多了。上学的路不太远，可以骑自行车上学，如果和马再对比，我简直就是个宠儿。在这样良好的条件下，我却没有像马再那样在学习上刻苦认真。
我，不太爱学习，尤其是英语，都到了“它不认识我，我更不认识它”的地步了。经过一段时间的学习，我发现英语也不是那么难了，老师讲的课我也都能听懂了，成绩也逐渐有了提高。我相信，只要一步一步扎实地学，英语总会学好的。还有，我平时特别调皮，可是一到课堂上就蔫了，老师提问也不爱举手回答，心想：会就得了。可是一问到我，我还真不怎么会，成绩一天一天地下降„„这可咋办啊？总的来说，就是没有努力学习，一放学就守在电视机前，家庭作业不到半小时就扔一边了，还总爱玩游戏„„成绩能好吗？
听了马再的故事后，我决定努力学习，改掉以前的坏毛病，向他学习。都说逆境出人才，难道顺境就不能了吗？期中考试就要到了，我会努力学习，用实际行动证明我自己，取得一个好成绩，像马再一样，初中毕业考上重点高中。因为我相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！
听了马再的故事后，我的感受颇多，是时候该努力学习、证明自己了！