“我的高中生活，我做主！”主题班会
一、活动背景：高一新生刚刚踏入高中生活，面对新的环境、新的学习内容大部分同学容易产生较多的迷茫与困惑，不知道怎样去规划自己的高中生活，无法准确找准自己的位置，因而容易产生不安、焦躁的情绪。
二、活动目的：引导同学们合理规划高中生活，让学生确定目标，明确方向；让同学们提前了解高中生涯中可能会面对的问题，做好心理准备，了解应对方法；让同学们振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝着理想和未来迈进，同时也激励同学们不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战。
三、活动对象：高一（13）班全体学生
四、活动形式：话题讨论、经验交流、书面计划、音乐播放
五、活动内容：
（一）我的困惑：谈谈成为一个月的高中生的困惑。
（二）我的榜样：展示师兄师姐的生活以及学习经验。
（三）我的收获：总结师兄师姐的经验。
（四）我的计划：计划高中生活。
六、活动准备：
（一）通知学生班会的主题，让学生首先思考高中以来自己在各个方面的困惑。
（二）征集他们师兄师姐关于“我的高中生活与学习经验”的文章。
（三）寻找适合班会的背景音乐《雪之梦》以及鼓励学生的一首歌《勇敢的幸福》。
（四）准备学生写下计划的纸张。
（五）打印《勇敢的幸福》的歌词。
“我的高中生活，我做主！”主题班会
一、活动背景：高一新生刚刚踏入高中生活，面对新的环境、新的学习内容大部分同学容易产生较多的迷茫与困惑，不知道怎样去规划自己的高中生活，无法准确找准自己的位置，因而容易产生不安、焦躁的情绪。
二、活动目的：引导同学们合理规划高中生活，让学生确定目标，明确方向；让同学们提前了解高中生涯中可能会面对的问题，做好心理准备，了解应对方法；让同学们振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝着理想和未来迈进，同时也激励同学们不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战。
三、活动对象：高一（13）班全体学生
四、活动形式：话题讨论、经验交流、书面计划、音乐播放
五、活动内容：
（一）我的困惑：谈谈成为一个月的高中生的困惑。
（二）我的榜样：展示师兄师姐的生活以及学习经验。
（三）我的收获：总结师兄师姐的经验。
（四）我的计划：计划高中生活。
六、活动准备：
（一）通知学生班会的主题，让学生首先思考高中以来自己在各个方面的困惑。
（二）征集他们师兄师姐关于“我的高中生活与学习经验”的文章。
（三）寻找适合班会的背景音乐《雪之梦》以及鼓励学生的一首歌《勇敢的幸福》。
（四）准备学生写下计划的纸张。
（五）打印《勇敢的幸福》的歌词。