小班综合活动《小猫咪咪》
73021部队星星艺术幼儿园 戴翎
目标：
1、练习双手协调绕毛线的技能；
2、复习方位词并学说短语；
3、体验帮助别人的快乐。
活动准备：
KT 板做成的小猫人手一个，并将小猫藏在活动室的各个位置；老师猫妈妈胸饰一个；毛线若干团。音乐磁带。
活动过程：
一、情景问话，引发幼儿找小猫的兴趣。
师：猫妈妈的一群孩子一大早起来，什么都没穿就跑到外面去玩了，这可怎么办呀？（我们帮你去找猫宝宝）找到小猫送到妈妈这里来。
二、寻找小猫，练习方位词和短句
引导提问：你在那里找到我的小猫？（重点引导幼儿讲出方位）：“我在XXX 找到小猫宝宝。”
1、数一数
师：猫妈妈生了16只小猫，你们帮我数数看，我的小猫是不是都回来了”
2、提问不穿衣服会怎么样？
三、动手操作：练习双手协调绕毛线
1、教师示范绕毛线。
（1）师：小猫没穿衣服会感冒的，怎么办呀？（我们帮他穿衣服）
（2）师：看看猫妈妈是怎么给小猫穿衣服的。先将毛线的一头和小猫的前爪一同抓住，顺着毛线在小猫的身体上一圈一圈地绕，直到把毛线绕完为
止。衣服穿好了。
2、幼儿练习在小猫的身上绕毛线。
幼儿人手一个小猫和线团，动手绕毛线，教师指导，并鼓励动作快的幼儿为小猫穿更多件衣服。
辅助提问：你给小猫穿的衣服是什么颜色的？
你是怎么给小猫穿衣服的？缠住了怎么办？
四、送小猫回家：体验帮助别人的快乐
师：小猫睡着了，我们一起轻轻地抱着小猫，把它们送到床上去。 师：轻轻地和小猫再见。
小班综合活动《小猫咪咪》
73021部队星星艺术幼儿园 戴翎
目标：
1、练习双手协调绕毛线的技能；
2、复习方位词并学说短语；
3、体验帮助别人的快乐。
活动准备：
KT 板做成的小猫人手一个，并将小猫藏在活动室的各个位置；老师猫妈妈胸饰一个；毛线若干团。音乐磁带。
活动过程：
一、情景问话，引发幼儿找小猫的兴趣。
师：猫妈妈的一群孩子一大早起来，什么都没穿就跑到外面去玩了，这可怎么办呀？（我们帮你去找猫宝宝）找到小猫送到妈妈这里来。
二、寻找小猫，练习方位词和短句
引导提问：你在那里找到我的小猫？（重点引导幼儿讲出方位）：“我在XXX 找到小猫宝宝。”
1、数一数
师：猫妈妈生了16只小猫，你们帮我数数看，我的小猫是不是都回来了”
2、提问不穿衣服会怎么样？
三、动手操作：练习双手协调绕毛线
1、教师示范绕毛线。
（1）师：小猫没穿衣服会感冒的，怎么办呀？（我们帮他穿衣服）
（2）师：看看猫妈妈是怎么给小猫穿衣服的。先将毛线的一头和小猫的前爪一同抓住，顺着毛线在小猫的身体上一圈一圈地绕，直到把毛线绕完为
止。衣服穿好了。
2、幼儿练习在小猫的身上绕毛线。
幼儿人手一个小猫和线团，动手绕毛线，教师指导，并鼓励动作快的幼儿为小猫穿更多件衣服。
辅助提问：你给小猫穿的衣服是什么颜色的？
你是怎么给小猫穿衣服的？缠住了怎么办？
四、送小猫回家：体验帮助别人的快乐
师：小猫睡着了，我们一起轻轻地抱着小猫，把它们送到床上去。 师：轻轻地和小猫再见。