作文提纲：
开头：介绍了小狗的外形特点，
1--- 介绍了小狗的外形特点
2--- 介绍小狗的调皮
中间
3--- 吃骨头可爱的样子
4--- 学习之余带来的欢乐
结尾 ：我对小狗的喜爱以及小狗给我带来的快乐
我喜欢的小动物
开安镇第二中心小学：刘佳男
瞧，多么可爱的一只小动物，它有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴，还
有一条又细又长的尾巴，它喜欢把尾巴翘起来，显得特别神气，它的毛发不但黑，还很亮，
它那样子特别惹人喜爱，它就是我家的小狗—小花。
小花的胆子特别小，它小时候，有一次跟着妈妈进到屋子里，可妈妈发现后就打了它一
顿，从那以后，黑子再也不敢进屋了。
一天天过去，小花渐渐长大了，它越来越调皮了，有一次给它喂食的时候，它竟东跳西跳，
跳到狗圈的墙头上。它叫起来的时候，声音比我还要大。每次它叫唤时，家人都虚惊一场，
总害怕它将邻家小孩或过路人咬伤。其实它只是样子凶，想吓唬一下人，好象是在向家人证
明自己的能力和作用。在这时，如果摸一摸它的头，它就会摇着尾巴，讨好的用温顺的眼光
看着我。我再轻拍它的头，它便知道我并不责怪它，就会自顾自地一边玩耍。它所头转向自
己的尾部，尾巴极力地伸向头，自己玩起了咬尾巴的游戏。可是想咬着自己尾巴还真是有些
难，它的身体圈成半圆，四只脚不停地在原地转动。它呀就是这样自得其乐呢！
小花很爱吃骨头。有一次我端着一碗骨头，小花跟在后面“汪汪”地叫个不停，好像在说：“快
给我呀，我要吃骨头，我好饿。”于是，我把一碗骨头放在地上，它就低着头津津有味地吃
了起来，不到一会儿，它就把骨头全吃光了。它又朝着我摇头摆尾，“汪汪”地叫了起来，好
像在说：“真好吃，谢谢你！我想玩耍了。”于是我拿来一个皮球，顺势丢出去，它象离弦的
箭一样朝皮球跑去。
经过一天的紧张的学习，我很疲劳。我一放学回家，小狗就迎面扑来，在我的身上舔来舔
去，不时地把前爪搭在我的腿上，叫我抱一抱它。看见了它我放松了很多。
我很喜欢吹竖笛，每次我到邻居家吹竖笛时，盼盼就仰起头，随着我的笛声一声声吼叫着，好像在给我做伴奏。
我非常喜欢我家的小狗小花，因为它不时地给我带来快乐。
教师心语：有一定的顺序。小作者先从整体观察小狗，写小狗的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。这篇文章是围绕小狗的特点来写的，写出了小狗的活泼可爱，有很多的细节描写非常的生动形象。
指导教师：马娜
作文提纲：
开头：介绍了小狗的外形特点，
1--- 介绍了小狗的外形特点
2--- 介绍小狗的调皮
中间
3--- 吃骨头可爱的样子
4--- 学习之余带来的欢乐
结尾 ：我对小狗的喜爱以及小狗给我带来的快乐
我喜欢的小动物
开安镇第二中心小学：刘佳男
瞧，多么可爱的一只小动物，它有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴，还
有一条又细又长的尾巴，它喜欢把尾巴翘起来，显得特别神气，它的毛发不但黑，还很亮，
它那样子特别惹人喜爱，它就是我家的小狗—小花。
小花的胆子特别小，它小时候，有一次跟着妈妈进到屋子里，可妈妈发现后就打了它一
顿，从那以后，黑子再也不敢进屋了。
一天天过去，小花渐渐长大了，它越来越调皮了，有一次给它喂食的时候，它竟东跳西跳，
跳到狗圈的墙头上。它叫起来的时候，声音比我还要大。每次它叫唤时，家人都虚惊一场，
总害怕它将邻家小孩或过路人咬伤。其实它只是样子凶，想吓唬一下人，好象是在向家人证
明自己的能力和作用。在这时，如果摸一摸它的头，它就会摇着尾巴，讨好的用温顺的眼光
看着我。我再轻拍它的头，它便知道我并不责怪它，就会自顾自地一边玩耍。它所头转向自
己的尾部，尾巴极力地伸向头，自己玩起了咬尾巴的游戏。可是想咬着自己尾巴还真是有些
难，它的身体圈成半圆，四只脚不停地在原地转动。它呀就是这样自得其乐呢！
小花很爱吃骨头。有一次我端着一碗骨头，小花跟在后面“汪汪”地叫个不停，好像在说：“快
给我呀，我要吃骨头，我好饿。”于是，我把一碗骨头放在地上，它就低着头津津有味地吃
了起来，不到一会儿，它就把骨头全吃光了。它又朝着我摇头摆尾，“汪汪”地叫了起来，好
像在说：“真好吃，谢谢你！我想玩耍了。”于是我拿来一个皮球，顺势丢出去，它象离弦的
箭一样朝皮球跑去。
经过一天的紧张的学习，我很疲劳。我一放学回家，小狗就迎面扑来，在我的身上舔来舔
去，不时地把前爪搭在我的腿上，叫我抱一抱它。看见了它我放松了很多。
我很喜欢吹竖笛，每次我到邻居家吹竖笛时，盼盼就仰起头，随着我的笛声一声声吼叫着，好像在给我做伴奏。
我非常喜欢我家的小狗小花，因为它不时地给我带来快乐。
教师心语：有一定的顺序。小作者先从整体观察小狗，写小狗的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。这篇文章是围绕小狗的特点来写的，写出了小狗的活泼可爱，有很多的细节描写非常的生动形象。
指导教师：马娜