《蒙娜丽莎的微笑》读后感
在看完《蒙娜丽莎的微笑》后，我从这部片子中感觉到了浓浓的温暖, 里面的各种女性角色凯瑟琳、琼、贝蒂、莉薇还有那个拉大提琴的女孩儿，她们每个人物都有自己独特的个性，导演把她们刻画的栩栩如生，这里面不仅仅凯瑟琳是独特先进的，她有积极 开朗 乐观的一面，同时也有忧郁的一面，里面的每一个女性角色都有自己特点，都是独一无二的。一开始以为这是一位心思细腻的女导演制作的电影，后来发现是迈克·内威尔执导还有些吃惊于他对女性心理的精确把握。。
影片开始于1953年，凯瑟琳从加利福尼亚州主动到卫斯理女校做艺术史教授，可以说女主人公是怀揣梦想来到卫斯理女校的，她渴望经由自己向他人传授知识。我想凯瑟琳的不同就在于她不是单纯的知识灌输，她希望她的学生思考，像普通男子一样思考，完成学业实现自我价值而不是仅仅毕业后嫁为人妇，使无数的珍宝蒙尘。凯瑟琳的第一节课就遭到了同学们的下马威，她按照教纲备课却发现那些聪明的女孩儿可能比她本人更加熟悉教案，一方面反映出这些女孩儿的聪明，令人惊叹的记忆力，同时也是影片更有趣味性，要知道如果教室里出现的全是乖乖学生，那该是多么的无趣啊。
我不太喜欢给人贴标签（我想凯瑟琳也不太喜欢），如果把婚姻看作头等大事的贝蒂分作保守派，把和凯瑟琳关系较好，接到耶鲁大学橄榄枝的琼看作中间派，把勇于追求爱情的莉薇当作先进派，那么这些女孩所做的选择就不仅仅是单纯的选择，而是会有对错之分。就比如说贝蒂和琼她们都为彼此的婚姻做出了牺牲，难道因为贝蒂婚后不幸福，结婚时翘掉了几节课，就说她所做的选择是错误的吗？等到最后贝蒂选择不再是一味地顺从自己的母亲，她选择了反抗，这又是正确的吗，我们不能以是否女性完全独立自主选择放弃家庭婚姻来看待女性是否进步、是否先进，我认为这是错误的。还有琼，她最后选择放弃自己的学业，与心爱的男人结为夫妻，我们能说她就是落后的、保守的、错误的吗？影片所展现的年代是第一次和第二次女权运动交替的时期，第一次女权运动时期，女权运动提倡从家庭中完全脱离出来，向男人一样出去赚钱，这样无疑是俩个极端，要么完全脱离家庭，要么只能在家相夫教子（而琼选择在家里相夫教子）。影片中的女主人公她有着不同的想法，她试图向琼传递一种女性也可以家庭和学业两者兼顾的想法。这更加的柔和，也使女性有了更多的选择。只是大多数的女性还无法理解。卫斯理女校还是用传统的理念来教育学生，学生的成绩作为自生嫁人的砝码。然而女主人公的到来，宛如一阵清风，将新的理念，新的思想带入卫斯理女校，她影响这一届的学生。
影片中，主人公凯瑟琳，向学生们讲解樊高所创作的《向日葵》，讲述了复印技术展，现在每一个家庭都可以拥有这幅画作，人们把向日葵分在一个一个的小盒子里，每个人都可以给它涂上不同的颜色，但它不再是梵高所创作的向日葵，每个人所作的都是独一无二的。这部影片没有激烈的人物冲突，但却包含了很多内容，在当时所认为是家庭丑闻的离婚事件、同性恋者都有所提及。莉薇是个勇于追求爱情的姑娘，父母家庭的破碎，使她更加敏感，渴望爱情。她不介意作为一个婚姻破坏者，她前卫，勇敢 不同，她不同于以结婚为目的的女性，她的存在，使影片人物形象更加的饱满。
《蒙娜丽莎的微笑》这部影片，让人感到温暖。里面的女性每个人都有自己独特的个性，她们想要实现的价值，每个人都乐观、坚强。人们看完这部篇，会让人不禁思索，我们的先辈为了自身权益而不断地斗争，才有现在男女平等的现
状，我们该珍惜。看完影片后，里面的凯瑟琳、琼、贝蒂这群聪明的女孩儿使我明白了该怎样实现自己的价值。
《蒙娜丽莎的微笑》读后感
在看完《蒙娜丽莎的微笑》后，我从这部片子中感觉到了浓浓的温暖, 里面的各种女性角色凯瑟琳、琼、贝蒂、莉薇还有那个拉大提琴的女孩儿，她们每个人物都有自己独特的个性，导演把她们刻画的栩栩如生，这里面不仅仅凯瑟琳是独特先进的，她有积极 开朗 乐观的一面，同时也有忧郁的一面，里面的每一个女性角色都有自己特点，都是独一无二的。一开始以为这是一位心思细腻的女导演制作的电影，后来发现是迈克·内威尔执导还有些吃惊于他对女性心理的精确把握。。
影片开始于1953年，凯瑟琳从加利福尼亚州主动到卫斯理女校做艺术史教授，可以说女主人公是怀揣梦想来到卫斯理女校的，她渴望经由自己向他人传授知识。我想凯瑟琳的不同就在于她不是单纯的知识灌输，她希望她的学生思考，像普通男子一样思考，完成学业实现自我价值而不是仅仅毕业后嫁为人妇，使无数的珍宝蒙尘。凯瑟琳的第一节课就遭到了同学们的下马威，她按照教纲备课却发现那些聪明的女孩儿可能比她本人更加熟悉教案，一方面反映出这些女孩儿的聪明，令人惊叹的记忆力，同时也是影片更有趣味性，要知道如果教室里出现的全是乖乖学生，那该是多么的无趣啊。
我不太喜欢给人贴标签（我想凯瑟琳也不太喜欢），如果把婚姻看作头等大事的贝蒂分作保守派，把和凯瑟琳关系较好，接到耶鲁大学橄榄枝的琼看作中间派，把勇于追求爱情的莉薇当作先进派，那么这些女孩所做的选择就不仅仅是单纯的选择，而是会有对错之分。就比如说贝蒂和琼她们都为彼此的婚姻做出了牺牲，难道因为贝蒂婚后不幸福，结婚时翘掉了几节课，就说她所做的选择是错误的吗？等到最后贝蒂选择不再是一味地顺从自己的母亲，她选择了反抗，这又是正确的吗，我们不能以是否女性完全独立自主选择放弃家庭婚姻来看待女性是否进步、是否先进，我认为这是错误的。还有琼，她最后选择放弃自己的学业，与心爱的男人结为夫妻，我们能说她就是落后的、保守的、错误的吗？影片所展现的年代是第一次和第二次女权运动交替的时期，第一次女权运动时期，女权运动提倡从家庭中完全脱离出来，向男人一样出去赚钱，这样无疑是俩个极端，要么完全脱离家庭，要么只能在家相夫教子（而琼选择在家里相夫教子）。影片中的女主人公她有着不同的想法，她试图向琼传递一种女性也可以家庭和学业两者兼顾的想法。这更加的柔和，也使女性有了更多的选择。只是大多数的女性还无法理解。卫斯理女校还是用传统的理念来教育学生，学生的成绩作为自生嫁人的砝码。然而女主人公的到来，宛如一阵清风，将新的理念，新的思想带入卫斯理女校，她影响这一届的学生。
影片中，主人公凯瑟琳，向学生们讲解樊高所创作的《向日葵》，讲述了复印技术展，现在每一个家庭都可以拥有这幅画作，人们把向日葵分在一个一个的小盒子里，每个人都可以给它涂上不同的颜色，但它不再是梵高所创作的向日葵，每个人所作的都是独一无二的。这部影片没有激烈的人物冲突，但却包含了很多内容，在当时所认为是家庭丑闻的离婚事件、同性恋者都有所提及。莉薇是个勇于追求爱情的姑娘，父母家庭的破碎，使她更加敏感，渴望爱情。她不介意作为一个婚姻破坏者，她前卫，勇敢 不同，她不同于以结婚为目的的女性，她的存在，使影片人物形象更加的饱满。
《蒙娜丽莎的微笑》这部影片，让人感到温暖。里面的女性每个人都有自己独特的个性，她们想要实现的价值，每个人都乐观、坚强。人们看完这部篇，会让人不禁思索，我们的先辈为了自身权益而不断地斗争，才有现在男女平等的现
状，我们该珍惜。看完影片后，里面的凯瑟琳、琼、贝蒂这群聪明的女孩儿使我明白了该怎样实现自己的价值。