快乐的星期五
学校生活总是那么的精彩，不时会有一些意想不到的惊喜。就在我们学校组织的“玩转上海——中华艺术宫之旅”活动将近尾声，又给予我们一个能走进渐渐消失的民间艺术的好机会。
又到了星期五下午的“玩转上海”课程啦！连学校的空气中也洋溢着欢乐和兴奋。同学们排好队，分组去体验不同的艺术。我参加的是皮影制作，这个我从来都没“玩”过，因而充满了好奇，像长颈鹿似的左顾右盼。老师拿着材料和工具走了进来，教室里的小声音一下子躲了起来。“我们将分两次课程来完成皮影制作，今天先按拿到的底稿，用油性笔描画在透明文件夹上。”老师宣布制作开始。教室里马上又沸腾了起来，大家开始领取材料。我拿到了一张旦角的底稿，上面的人物线条结构复杂、服饰花纹华丽、神态活灵活现。我用心地描，头也不抬一下，印得不清楚的地方，或用延长，或用想象，或者自己设计花纹。只因一秒也没懈怠过，觉得手都要“断”了。可到下课时，还有一条“小腿”没描成。同学们陆续回到教室，分享着体验时发生的趣事，一周的学习在笑声中结束了。
好不容易等到了第二周的星期五，这次不用老师点名，同学们就自觉地整好队，到各自的教室去了。我一到教室便问老师要笔描好底稿，又给底稿填色。意识到自己慢了，便快速描完，开始了剪的工作。这时，我瞄了同桌的作品，他是沿着边剪的，因为轮廓线有一定的宽度，剪出的图形，要么边“坑坑洼洼”，要么根本没边。我便想：要
在图形周围留一条边剪，这样剪起来就方便啦，而且透明文件夹留一条边几乎看不见的。怎么想怎么做，效果果然不错。接下来的装订工作又不停地上演着小插曲：什么钉子按不进去啦，“手”找不到啦，泡沫板折了一个角啦……但都一一解决了。最后，刻上我的大名，便成了。每个同学的皮影都是与众不同的，而我的皮影被老师们“里三层外三层”地围着看，一个劲儿地拍照，这时感觉颇有成就感。
感谢学校为我们开展不一样的课程，在让同学们享受快乐学校生活的同时，既培养了我们的动手能力，又让我们开拓了眼界，更使我们感受到了的祖国——这个拥有五千年文明古国的无穷魅力。
曹光彪小学
四（一）班成菓
快乐的星期五
学校生活总是那么的精彩，不时会有一些意想不到的惊喜。就在我们学校组织的“玩转上海——中华艺术宫之旅”活动将近尾声，又给予我们一个能走进渐渐消失的民间艺术的好机会。
又到了星期五下午的“玩转上海”课程啦！连学校的空气中也洋溢着欢乐和兴奋。同学们排好队，分组去体验不同的艺术。我参加的是皮影制作，这个我从来都没“玩”过，因而充满了好奇，像长颈鹿似的左顾右盼。老师拿着材料和工具走了进来，教室里的小声音一下子躲了起来。“我们将分两次课程来完成皮影制作，今天先按拿到的底稿，用油性笔描画在透明文件夹上。”老师宣布制作开始。教室里马上又沸腾了起来，大家开始领取材料。我拿到了一张旦角的底稿，上面的人物线条结构复杂、服饰花纹华丽、神态活灵活现。我用心地描，头也不抬一下，印得不清楚的地方，或用延长，或用想象，或者自己设计花纹。只因一秒也没懈怠过，觉得手都要“断”了。可到下课时，还有一条“小腿”没描成。同学们陆续回到教室，分享着体验时发生的趣事，一周的学习在笑声中结束了。
好不容易等到了第二周的星期五，这次不用老师点名，同学们就自觉地整好队，到各自的教室去了。我一到教室便问老师要笔描好底稿，又给底稿填色。意识到自己慢了，便快速描完，开始了剪的工作。这时，我瞄了同桌的作品，他是沿着边剪的，因为轮廓线有一定的宽度，剪出的图形，要么边“坑坑洼洼”，要么根本没边。我便想：要
在图形周围留一条边剪，这样剪起来就方便啦，而且透明文件夹留一条边几乎看不见的。怎么想怎么做，效果果然不错。接下来的装订工作又不停地上演着小插曲：什么钉子按不进去啦，“手”找不到啦，泡沫板折了一个角啦……但都一一解决了。最后，刻上我的大名，便成了。每个同学的皮影都是与众不同的，而我的皮影被老师们“里三层外三层”地围着看，一个劲儿地拍照，这时感觉颇有成就感。
感谢学校为我们开展不一样的课程，在让同学们享受快乐学校生活的同时，既培养了我们的动手能力，又让我们开拓了眼界，更使我们感受到了的祖国——这个拥有五千年文明古国的无穷魅力。
曹光彪小学
四（一）班成菓