桃子，实为一种亲切的称呼。某年某月某日，语文老师讲到古人对男子的尊称为某子之时，正巧咱班老师名字中有一个“桃”字，同学们兴致大发一致认为咱们语文老师可以称为“桃子”。那么桃子的魅力何在呢？且听我一一道来。
某日，一堂语文课正在进行着。上课一开始，“桃子”为将大家的注意力吸引到他身上，便来了一句：“今天，我们来学习我的老朋友杜甫写的一首诗······”顿时，全班学生先是一愣，然后哄堂大笑，有的同学甚至惊叫道：“桃子啊，你成精了啊，哈哈哈哈哈！”唉，想不到桃子老师如此自恋。讲着讲着，有的同学貌似与周公约会去了，“桃子”一向支持兼爱非攻，所以，他出招与众不同。有一不知名的小虫子飞到桃子面前，桃子大叫：“呀，这不会是你们班主任变的，来监督我们的吧？”那些梦游四海的同学被他一吓，立刻睁大双眸认真听讲去了。这“桃子”老师啊，真牛！可精彩还在继续。讲到一道练习题时，他用低沉的语气说：“这类题谁以后再错，就让他提着头来见我！”妈呀，被他这样一吓，这类题谁还敢做错呢。
就这样，一堂语文课以一种轻松愉快的方式结束了。其实在“桃子”的每堂语文课上都有同学们的欢声笑语。“桃子”的魅力表现在他的风趣加幽默上，而且是独一无二的。这给了我们紧张的初中学习生活一丝美好的安慰。
善良，是“桃子”的另一种魅力。我们考试考得不好，他很少发脾气，反过来他还会安慰我们，例如：我们班现在情况很严重，考了一次倒数第一，一次倒数第二，在这样差下去，如来佛祖都看不下了，但是我仍看好同学们的未来。看吧，“桃子”就是如此善良，他总会用他那颗善良的心来安慰我们这些受伤的心灵。在“桃子”魅力之光的闪耀之下，我们总会找到奋起的信心，不断进步。
风趣幽默、善良，使桃子富有魅力，上语文课成了同学们热切的期望，多想永远做“桃子”的学生啊！
桃子，实为一种亲切的称呼。某年某月某日，语文老师讲到古人对男子的尊称为某子之时，正巧咱班老师名字中有一个“桃”字，同学们兴致大发一致认为咱们语文老师可以称为“桃子”。那么桃子的魅力何在呢？且听我一一道来。
某日，一堂语文课正在进行着。上课一开始，“桃子”为将大家的注意力吸引到他身上，便来了一句：“今天，我们来学习我的老朋友杜甫写的一首诗······”顿时，全班学生先是一愣，然后哄堂大笑，有的同学甚至惊叫道：“桃子啊，你成精了啊，哈哈哈哈哈！”唉，想不到桃子老师如此自恋。讲着讲着，有的同学貌似与周公约会去了，“桃子”一向支持兼爱非攻，所以，他出招与众不同。有一不知名的小虫子飞到桃子面前，桃子大叫：“呀，这不会是你们班主任变的，来监督我们的吧？”那些梦游四海的同学被他一吓，立刻睁大双眸认真听讲去了。这“桃子”老师啊，真牛！可精彩还在继续。讲到一道练习题时，他用低沉的语气说：“这类题谁以后再错，就让他提着头来见我！”妈呀，被他这样一吓，这类题谁还敢做错呢。
就这样，一堂语文课以一种轻松愉快的方式结束了。其实在“桃子”的每堂语文课上都有同学们的欢声笑语。“桃子”的魅力表现在他的风趣加幽默上，而且是独一无二的。这给了我们紧张的初中学习生活一丝美好的安慰。
善良，是“桃子”的另一种魅力。我们考试考得不好，他很少发脾气，反过来他还会安慰我们，例如：我们班现在情况很严重，考了一次倒数第一，一次倒数第二，在这样差下去，如来佛祖都看不下了，但是我仍看好同学们的未来。看吧，“桃子”就是如此善良，他总会用他那颗善良的心来安慰我们这些受伤的心灵。在“桃子”魅力之光的闪耀之下，我们总会找到奋起的信心，不断进步。
风趣幽默、善良，使桃子富有魅力，上语文课成了同学们热切的期望，多想永远做“桃子”的学生啊！