作文(60分)
本专题围绕“青春”话题选取了一组歌唱青春的诗作, 一组面对现实感悟青春、表达美好愿望的诗作和一组感时伤怀、发现美丽和错误的小诗。请从书本中选取一定的材料, 以“青春”为话题, 写一篇不少于800字的文章。 要求:①自主立意; ②自拟标题; ③写一篇记叙文或抒情散文。
写作提示:青春不仅是人生的一段时期, 更是心灵的一种状态。青春是有声有色、有形有味、多姿多彩、生动鲜活的, 它就在我们身上、我们身边、我们的生活中。可展示青春的风采, 可写在舞台上展示青春的歌喉, 可写在书山前灿烂的笑脸; 也可畅谈你青春的理想, 放飞理想的翅膀, 抒写青春的梦想; 还可叙写自己怎样走出青春的迷惘或是消除青春的烦恼; 还可表达青春的感激, 用自己成长中的感受来感激自然, 感激社会, 感激父母、老师、朋友和同学…… 例文:
青春也美丽
如果说人生是四季, 那么拥有青春就拥有了生机勃勃、婀娜多姿的春天; 如果说人生是一幅画, 那么拥有青春就拥有了画中最绚丽的色彩; 如果说人生是一条河, 那么拥有青春就拥有了河中最灿烂的浪花。拥有青春的我们, 心中有着对未来无限的憧憬, 我们有着为自己梦想奋斗的一腔热血„„
青春的我们, 不再是一个爱哭的小孩。我们再也不会因为丢失心爱的布娃娃而伤心流泪; 再也不会因跌倒而痛哭流涕; 更不会因考试的失利而埋头痛哭, 我们会理性地分析其中的缘由„„我们领悟了生活所给予我们的酸甜苦辣, 这一切都表明我们在成长, 我们在生活风雨的吹淋下被一步步磨炼, 稚嫩的心在慢慢成熟, 我们明白了生活的真谛:生活, 就是与困难作斗争, 只有战胜了它, 才是生活的主宰者。
青春的我们, 不再像童年时那样贪玩。我们不会等到灯火通明时飞奔进屋, 更多的则是灯下埋头苦读的身影; 我们不会等到父母催促时, 才拿起“厌倦枯燥”的课本, 因为我们知晓了, 明白了, 那书中尽管没有颜如玉, 没有黄金屋, 但它能陶冶我们的情操, 丰富我们的内涵。在青春路上的我们, 早已明白青春的奋斗与拼搏对于人生是多么重要。我们在奋斗中快乐, 在汗水中幸福, 因为“与天奋斗, 其乐无穷! 与地奋斗, 其乐无穷! 与人奋斗, 其乐无穷! ”。尽管有时奋斗中有泪水, 但在阳光下, 泪水会一点点地蒸发, 剩下的只有在奋斗中永不言败的豪气与激情!
青春的我们, 不再如从前般狭隘。我们不会因为老师叫错自己的名字而悲伤, 而是轻松地接纳, 让尴尬化作烟云随风消逝; 我们不会因他人踩脏了自己的新鞋而发脾气, 而是宽容地报以微笑, 让不快在清风中消散; 我们更不会因父亲忘了接自己而生气, 而是理解地说一声“没关系”, 让温情在夕阳下弥漫。青春的我们, 明白了生活是不能以自己为中心画圆的, 学会生活就要多从别人的境地思考, 用一颗宽容大度的心去容纳一切。
青春的我们, 爱国的情怀在我们心中蓬勃生长起来。我们记住了司马迁、鲁迅, 是因为他们为民族留下了伟大的爱国精神和气节; 我们记住了钱学森、邓稼先, 是因为他们填补了民族科学史上的空白; 我们记住了费俊龙、聂海胜, 是因为他们的成功推动了中国航天事业的发展。一个又一个民族的骄傲, 已深深烙进了我们的脑海, 作为一个中国人我们是多么的自豪。
青春的日记里充满了阳光, 充满了希冀。积蓄了温暖和力量, 梦想在青春里生长, 我们和我们的梦想在青春的道路上奔跑, 来不及叹息, 来不及思量, 来不及回望, 因为我们的青春正长!
青春日记中, 我悠然地写下:青春也美丽!
点评:本文以散文化的笔调叙事、抒情, 热情地歌颂了青春的美丽, 也回叙了自己成长的过程。青春的我们不再像幼年时那样幼稚, 不再像童年时那样贪玩, 不再如年轻时那般狭隘。我们在成长, 我们在成熟, 我们的爱国情怀不断滋生, 我们心中充满了阳光, 充满了希冀。整篇文章热情洋溢, 线索明晰, 结构完整, 语言精美。
作文(60分)
本专题围绕“青春”话题选取了一组歌唱青春的诗作, 一组面对现实感悟青春、表达美好愿望的诗作和一组感时伤怀、发现美丽和错误的小诗。请从书本中选取一定的材料, 以“青春”为话题, 写一篇不少于800字的文章。 要求:①自主立意; ②自拟标题; ③写一篇记叙文或抒情散文。
写作提示:青春不仅是人生的一段时期, 更是心灵的一种状态。青春是有声有色、有形有味、多姿多彩、生动鲜活的, 它就在我们身上、我们身边、我们的生活中。可展示青春的风采, 可写在舞台上展示青春的歌喉, 可写在书山前灿烂的笑脸; 也可畅谈你青春的理想, 放飞理想的翅膀, 抒写青春的梦想; 还可叙写自己怎样走出青春的迷惘或是消除青春的烦恼; 还可表达青春的感激, 用自己成长中的感受来感激自然, 感激社会, 感激父母、老师、朋友和同学…… 例文:
青春也美丽
如果说人生是四季, 那么拥有青春就拥有了生机勃勃、婀娜多姿的春天; 如果说人生是一幅画, 那么拥有青春就拥有了画中最绚丽的色彩; 如果说人生是一条河, 那么拥有青春就拥有了河中最灿烂的浪花。拥有青春的我们, 心中有着对未来无限的憧憬, 我们有着为自己梦想奋斗的一腔热血„„
青春的我们, 不再是一个爱哭的小孩。我们再也不会因为丢失心爱的布娃娃而伤心流泪; 再也不会因跌倒而痛哭流涕; 更不会因考试的失利而埋头痛哭, 我们会理性地分析其中的缘由„„我们领悟了生活所给予我们的酸甜苦辣, 这一切都表明我们在成长, 我们在生活风雨的吹淋下被一步步磨炼, 稚嫩的心在慢慢成熟, 我们明白了生活的真谛:生活, 就是与困难作斗争, 只有战胜了它, 才是生活的主宰者。
青春的我们, 不再像童年时那样贪玩。我们不会等到灯火通明时飞奔进屋, 更多的则是灯下埋头苦读的身影; 我们不会等到父母催促时, 才拿起“厌倦枯燥”的课本, 因为我们知晓了, 明白了, 那书中尽管没有颜如玉, 没有黄金屋, 但它能陶冶我们的情操, 丰富我们的内涵。在青春路上的我们, 早已明白青春的奋斗与拼搏对于人生是多么重要。我们在奋斗中快乐, 在汗水中幸福, 因为“与天奋斗, 其乐无穷! 与地奋斗, 其乐无穷! 与人奋斗, 其乐无穷! ”。尽管有时奋斗中有泪水, 但在阳光下, 泪水会一点点地蒸发, 剩下的只有在奋斗中永不言败的豪气与激情!
青春的我们, 不再如从前般狭隘。我们不会因为老师叫错自己的名字而悲伤, 而是轻松地接纳, 让尴尬化作烟云随风消逝; 我们不会因他人踩脏了自己的新鞋而发脾气, 而是宽容地报以微笑, 让不快在清风中消散; 我们更不会因父亲忘了接自己而生气, 而是理解地说一声“没关系”, 让温情在夕阳下弥漫。青春的我们, 明白了生活是不能以自己为中心画圆的, 学会生活就要多从别人的境地思考, 用一颗宽容大度的心去容纳一切。
青春的我们, 爱国的情怀在我们心中蓬勃生长起来。我们记住了司马迁、鲁迅, 是因为他们为民族留下了伟大的爱国精神和气节; 我们记住了钱学森、邓稼先, 是因为他们填补了民族科学史上的空白; 我们记住了费俊龙、聂海胜, 是因为他们的成功推动了中国航天事业的发展。一个又一个民族的骄傲, 已深深烙进了我们的脑海, 作为一个中国人我们是多么的自豪。
青春的日记里充满了阳光, 充满了希冀。积蓄了温暖和力量, 梦想在青春里生长, 我们和我们的梦想在青春的道路上奔跑, 来不及叹息, 来不及思量, 来不及回望, 因为我们的青春正长!
青春日记中, 我悠然地写下:青春也美丽!
点评:本文以散文化的笔调叙事、抒情, 热情地歌颂了青春的美丽, 也回叙了自己成长的过程。青春的我们不再像幼年时那样幼稚, 不再像童年时那样贪玩, 不再如年轻时那般狭隘。我们在成长, 我们在成熟, 我们的爱国情怀不断滋生, 我们心中充满了阳光, 充满了希冀。整篇文章热情洋溢, 线索明晰, 结构完整, 语言精美。