上次的竞选班干部的事给我的印象很深。从当天中午来说吧，我明明是读的很流畅，可是，到下午的班队课……
只觉得自己的呼吸加快，有着将要窒息的感觉，我紧紧地闭住眼睛，心里头告诉自己别慌，听说这样能使心里不紧张，后来觉得不对，越是这样越紧张。心不知道为什么跳动个不停，就像节奏越来越快的鼓点。不知道什么时候开始，手心冒着冷汗。
我的手举在额头上，心里犹豫着到底要不要上去，上去后会被同学笑么？一齐起哄让我下来？此时我感受到了老师的目光，这使我信心大增，可心里还是有些胆怯。
时间在流逝，可我仍是属于犹豫不决，手却已经抬在头上了，李小燕和吴培怡发现我在举手，貌似尴尬的讨论一会说：“那就请唐周瑞来读她的演讲稿。”，站起身时，我发现每一个人都在盯着我，我的脸上火辣辣的，就像被人扇了个耳光。
我拿着本子，匆匆走向讲台桌，脑里嗡嗡作响，不知怎么回事开不了口，于是，屏住呼吸，站在上面不敢乱动，心里仿佛被个无形的大石压住。
已经站在上面，无奈只好开始，“我与大家不同，我竞选的是劳动委员……”，我意外的读的不错，大家也没想象中在下面喧哗，想到这不免的沾沾自喜，充满着自信的读下去。
“我有优点，也有缺点……”将近读完了，可是嘴却不听话的颤抖起来，我努力克制住，勉强的将这篇演讲稿读的生动一点。
读完后心有余悸的回到位置上，心里有点翻江倒海的感觉，不禁想起来老师说的这几句话“在上面的人都是勇者”，“勉强来的都不是幸福的”，“能上去的，不管你读得好不好，你都是勇敢的”简单的几句话，谁都能说，谁都会说，可是这几句话里不仅包涵了老师的鼓励，也让我觉得充满哲理。
长辈说过“生活不是得到，就是学到，既然风雨不是你能左右的，那就勇敢的走进去，说不定你会得到惊喜。”
我会改变，但我不善变；我不够勇敢，并不代表我不勇敢；我有缺点，那不是我永远的缺点。这一切都要过程，这个过程需要友谊的支撑，需要亲人的呵护，需要老师的鼓励，需要自我的调整。
我认为人要活出勇气，不需要掩饰自己，最重要的是活得不累！
上次的竞选班干部的事给我的印象很深。从当天中午来说吧，我明明是读的很流畅，可是，到下午的班队课……
只觉得自己的呼吸加快，有着将要窒息的感觉，我紧紧地闭住眼睛，心里头告诉自己别慌，听说这样能使心里不紧张，后来觉得不对，越是这样越紧张。心不知道为什么跳动个不停，就像节奏越来越快的鼓点。不知道什么时候开始，手心冒着冷汗。
我的手举在额头上，心里犹豫着到底要不要上去，上去后会被同学笑么？一齐起哄让我下来？此时我感受到了老师的目光，这使我信心大增，可心里还是有些胆怯。
时间在流逝，可我仍是属于犹豫不决，手却已经抬在头上了，李小燕和吴培怡发现我在举手，貌似尴尬的讨论一会说：“那就请唐周瑞来读她的演讲稿。”，站起身时，我发现每一个人都在盯着我，我的脸上火辣辣的，就像被人扇了个耳光。
我拿着本子，匆匆走向讲台桌，脑里嗡嗡作响，不知怎么回事开不了口，于是，屏住呼吸，站在上面不敢乱动，心里仿佛被个无形的大石压住。
已经站在上面，无奈只好开始，“我与大家不同，我竞选的是劳动委员……”，我意外的读的不错，大家也没想象中在下面喧哗，想到这不免的沾沾自喜，充满着自信的读下去。
“我有优点，也有缺点……”将近读完了，可是嘴却不听话的颤抖起来，我努力克制住，勉强的将这篇演讲稿读的生动一点。
读完后心有余悸的回到位置上，心里有点翻江倒海的感觉，不禁想起来老师说的这几句话“在上面的人都是勇者”，“勉强来的都不是幸福的”，“能上去的，不管你读得好不好，你都是勇敢的”简单的几句话，谁都能说，谁都会说，可是这几句话里不仅包涵了老师的鼓励，也让我觉得充满哲理。
长辈说过“生活不是得到，就是学到，既然风雨不是你能左右的，那就勇敢的走进去，说不定你会得到惊喜。”
我会改变，但我不善变；我不够勇敢，并不代表我不勇敢；我有缺点，那不是我永远的缺点。这一切都要过程，这个过程需要友谊的支撑，需要亲人的呵护，需要老师的鼓励，需要自我的调整。
我认为人要活出勇气，不需要掩饰自己，最重要的是活得不累！