谐音笑话作文500字

五年级作文

一个口音很重的县长到村里作报告:“兔子们,虾米们,猪尾巴!不要酱瓜,咸菜太贵啦!翻译:同志们,乡民们,注意吧!不要讲话,现在开会啦!

县长讲完以后,主持人说:“咸菜请香肠酱瓜!翻译:现在请乡长讲话!

乡长说:兔子们,今天的饭狗吃了,大家都是大王八!翻译:同志们,今天的饭吃够了,大家都是大碗吧!

乡长:不要酱瓜,我捡个狗屎给你们舔舔。翻译不要讲话,我讲个故事给你们听听。

听了这个笑话,我笑得四脚朝天。想:“这是谁编出来的呢?

谁这么有才?想得这么天衣无缝,想得这么巧妙。

最有趣的是,能把大家笑得这么哄然大笑。这是优势中的优势呀

谐音笑话

一个口音很重的县长到村里作报告:“兔子们,虾米们,猪尾巴!不要酱瓜,咸菜太贵啦!翻译:同志们,乡民们,注意吧!不要讲话,现在开会啦!

县长讲完以后,主持人说:“咸菜请香肠酱瓜!翻译:现在请乡长讲话!

乡长说:兔子们,今天的饭狗吃了,大家都是大王八!翻译:同志们,今天的饭吃够了,大家都是大碗吧!

乡长:不要酱瓜,我捡个狗屎给你们舔舔。翻译不要讲话,我讲个故事给你们听听。

听了这个笑话,我笑得四脚朝天。想:“这是谁编出来的呢?

谁这么有才?想得这么天衣无缝,想得这么巧妙。最有趣的是,能把大家笑得这么哄然大笑。这是优势中的优势呀!!!

一个口音很重的县长到村里作报告:“兔子们,虾米们,猪尾巴!不要酱瓜,咸菜太贵啦!翻译:同志们,乡民们,注意吧!不要讲话,现在开会啦!

县长讲完以后,主持人说:“咸菜请香肠酱瓜!翻译:现在请乡长讲话!

乡长说:兔子们,今天的饭狗吃了,大家都是大王八!翻译:同志们,今天的饭吃够了,大家都是大碗吧!

乡长:不要酱瓜,我捡个狗屎给你们舔舔。翻译不要讲话,我讲个故事给你们听听。

听了这个笑话,我笑得四脚朝天。想:“这是谁编出来的呢?

谁这么有才?想得这么天衣无缝,想得这么巧妙。

最有趣的是,能把大家笑得这么哄然大笑。这是优势中的优势呀

谐音笑话

一个口音很重的县长到村里作报告:“兔子们,虾米们,猪尾巴!不要酱瓜,咸菜太贵啦!翻译:同志们,乡民们,注意吧!不要讲话,现在开会啦!

县长讲完以后,主持人说:“咸菜请香肠酱瓜!翻译:现在请乡长讲话!

乡长说:兔子们,今天的饭狗吃了,大家都是大王八!翻译:同志们,今天的饭吃够了,大家都是大碗吧!

乡长:不要酱瓜,我捡个狗屎给你们舔舔。翻译不要讲话,我讲个故事给你们听听。

听了这个笑话,我笑得四脚朝天。想:“这是谁编出来的呢?

谁这么有才?想得这么天衣无缝,想得这么巧妙。最有趣的是,能把大家笑得这么哄然大笑。这是优势中的优势呀!!!


相关作文

  • 有趣的汉字作文2500字
  • 有趣的汉字 一, 活动目标 1. 策划并开展简单的小组活动, 学写活动计划. 2. 通过了解字谜, 谐音的特点, 体会汉字文化的丰富有趣. 初步了解汉字的起源, 引发学生对汉字的兴趣. 3. 认识10个生字. 二, 课时安排 " 有趣的汉字" 整个综合实践活动安排五课时. 具体安 ...

  • 有趣的汉字作文1700字
  • 第五单元 有趣的汉字 教学目标: 1.通过课堂学习使学生了解字谜的基本知识,在此基础上初步了解汉字的构字方法. 2.初步了解汉字知识,激发学生学习汉字的兴趣和对祖国传统文化的热爱. 3.在学习中进一步培养学生在网络环境下学习的能力,并努力将课堂教学建构成生生互动.师生互动的过程,营造有快乐一起分享, ...

  • 谐音笑话作文1500字
  • 一个口音很重的县长到村里作报告:兔子们,虾米们,猪尾巴!不要酱瓜,咸菜太贵啦! 翻译:同志们 ,乡民们,注意吧!不要讲话,现在开会啦! 县长讲完以后,主持人说:咸菜请香肠酱瓜! 翻译:现在请乡长讲话! 乡长说:兔子们,今天的饭狗吃了,大家都是大王八! 翻译:同志们,今天的饭够吃了,大家都是大碗吧! ...

  • 有趣的汉字)(400字)作文作文4500字
  • 精选作文:有趣的汉字)(400字) 作文 中国汉字生动形象,书法字体古色古香.中国汉字还有着4000多年的悠久历史. 让我们一起去遨游汉字王国吧!中国汉字非常有趣,它们可以用来打字谜,可以用来写谐音歇后语,也可以用来做广告&& 汉字的字谜有很多.如:半边鳞甲,半边毛.半边离水难活命, ...

  • 有趣的汉字作文5900字
  • 第 五 单 元 综合性学习:遨游汉字王国 教材简析: 本组教材围绕"遨游汉字王国"这个主题,引导学生进行综合性学习,初步了解汉字的特点和发展历史,加深学生对汉字和中华传统文化的感情,提高正确运用汉字的自觉性.同时培养学生策划和开展活动.查找和运用资料的能力. "遨游汉字 ...

  • 有趣的汉字教案作文3800字
  • <有趣的汉字>教案教学设计 [教学目标] 1.开展"有趣的汉字"综合性学习,感受汉字的有趣和神奇,了解汉字文化. 2.通过综合性学习,学习制定活动计划,培养探究合作意识. 3.阅读四篇相关资料,查找更多与汉字有关的资料. [教学理念] 通过综合性学习,激发对汉字的热爱 ...

  • 有趣的汉字作文8000字
  • <有趣的汉字>教学设计 活动目标 1.策划并开展简单的小组活动,学写活动计划. 2.通过了解字谜.谐音的特点,体会汉字文化的丰富有趣.初步了解汉字的起源,引发学生对汉字的兴趣. 3.认识10个生字. 课时安排 "有趣的汉字"整个综合实践活动安排五课时.具体安排如下: ...

  • 有趣的汉字作文2900字
  • 1 有趣的汉字 教学目标: 1.学生能从总体上明确综合性学习的要求,了解综合性学习的特点,为今后进行综合性专题学习打下良好的基础. 2.学生通过综合性学习,能够学会制订活动计划,在活动中积极.主动参与,勇于承担一定的任务,并能通过独立或合作学习,较好地完成任务. 3.学生能够认真阅读提供的相关阅读材 ...

  • 有趣的汉字作文600字
  • 汉字,是华夏文明的象征,是人类历史,是最为悠久的文字之一,是全世界使用人数最多的文字,是最具有艺术性的文字,也是最有趣的文字,也让我们很骄傲. 有趣的是街头的错别字如码到成功(某电脑广告词),默默无蚊(某蚊香广告词),骑乐无穷(某摩托车广告词),清新一天从齿开始(某牙膏广告词),山重水复医无路(某药 ...

你可能喜欢
聚合