师恩难忘作文600字

六年级作文

师恩难忘

有人喻老师以园丁,用血汗灌溉着祖国的栋梁;有人喻老师以蜡烛,燃烧自己照亮祖国的未来;有人喻老师以桥梁,让学生从自己身上踏过,走上光明大道…… 在我的小学时代,就有这么一位能使我毕生难忘的老师,也许,我喝水时不会想到要感谢水源,但是,每当我英语试卷发下来,我看见自己的英语在进步时,我首先想到的,就要感谢她——我的英语启蒙老师——吴老师。

那年,我四年级,学英语感到分外吃力,学校安排的单元测试,我经常不及格,学了那么久英语了,可是什么也没有学到。不知不觉中,我开始厌倦英语了,经常自暴自弃地想:反正我不是学英语的那块料,怎么学也学不会,还是别浪费时间了。吴老师见我日益消沉,看我的成绩是越来越差,她看在眼里,急在心里。那时,期末考试已经迫在眉睫了,于是,吴老师一方面给予我精神上的支持,另一方面在每天下午同学们走后给我补课,从每一个单词开始,再从单词到句子,向春雨那样轻,像蚕丝那样细。

有一次,老师发烧了,那天,距离期末考试还有四天,吴老师知道时间紧,她不愿意少给我补一堂课,于是又挺着有病的身体给我补课。看着吴老师赤红的脸,豆大的汗珠,我鼻子酸酸的,可是没有哭出来。那时候我就下定决心:一定要考出好成绩,一定要飞起来。

结果,我那次期末考试英语考了95分,是的,我没有辜负吴老师的苦心,终于飞起来了。我能过飞起来,多亏了吴老师啊,是她用汗血帮我接好折断的翅膀,并帮助我飞了起来。吴老师,谢谢您。

英语,现在已经是一门足以让我骄傲的科目,这都是吴老师的功劳!

师恩难忘

有人喻老师以园丁,用血汗灌溉着祖国的栋梁;有人喻老师以蜡烛,燃烧自己照亮祖国的未来;有人喻老师以桥梁,让学生从自己身上踏过,走上光明大道…… 在我的小学时代,就有这么一位能使我毕生难忘的老师,也许,我喝水时不会想到要感谢水源,但是,每当我英语试卷发下来,我看见自己的英语在进步时,我首先想到的,就要感谢她——我的英语启蒙老师——吴老师。

那年,我四年级,学英语感到分外吃力,学校安排的单元测试,我经常不及格,学了那么久英语了,可是什么也没有学到。不知不觉中,我开始厌倦英语了,经常自暴自弃地想:反正我不是学英语的那块料,怎么学也学不会,还是别浪费时间了。吴老师见我日益消沉,看我的成绩是越来越差,她看在眼里,急在心里。那时,期末考试已经迫在眉睫了,于是,吴老师一方面给予我精神上的支持,另一方面在每天下午同学们走后给我补课,从每一个单词开始,再从单词到句子,向春雨那样轻,像蚕丝那样细。

有一次,老师发烧了,那天,距离期末考试还有四天,吴老师知道时间紧,她不愿意少给我补一堂课,于是又挺着有病的身体给我补课。看着吴老师赤红的脸,豆大的汗珠,我鼻子酸酸的,可是没有哭出来。那时候我就下定决心:一定要考出好成绩,一定要飞起来。

结果,我那次期末考试英语考了95分,是的,我没有辜负吴老师的苦心,终于飞起来了。我能过飞起来,多亏了吴老师啊,是她用汗血帮我接好折断的翅膀,并帮助我飞了起来。吴老师,谢谢您。

英语,现在已经是一门足以让我骄傲的科目,这都是吴老师的功劳!


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