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“坚守”作文评析材料
陶渊明东篱采菊，坚守一份自适；李太白醉酒狂歌，坚守一份狂傲；托尔斯泰，高龄出走，坚守一份朴素的心灵，平民的情感。基督耶酥，背缚十字架，坚守赎罪的重担„„
亲人朋友间需要坚守一份真情，社会的发展需要坚守文明与道德，大千世界的芸芸众生均须坚守一份责任„„
生命诚然让人敬畏，生命的方式更需要维护。我折服于一个个坚守生命方式的人。我也努力维护我那生命中的坚守„„
请以“坚守”为题，写一篇不少于800字的记叙文。 一、审题
1、辨清概念（可以用比较法）
“坚守”意即坚定的守卫。它与“坚持 ”意思有别。“坚守”之“守”，强调“不使攻破”；“坚持”之“持”，突出“使继续下去”。它与“守望”也内涵不同。“坚守”之“坚”，是一种意志；“守望”之“望”，含一种期待。故三者大相径庭，审题时切不可将它们混为一谈。
2、写作角度及构思 材料第一段：“陶渊明东篱采菊，坚守一份自适；李太白醉酒狂歌，坚守一狂傲；托尔斯泰，高龄出走，坚守一份朴素的心灵，平民的情感。基督耶酥，背缚十字架，坚守赎罪的重担”，这就说明构思时，无论取材何种坚守，笔锋务必指向坚守者的心灵，展示那道无形的底线，渗透进你的感悟与深思，讴歌某种伟大的品格，或者阐发某种深刻的哲理。本来在这个题目写成抒情散文或议论文，同学们更可行文一些，但由于文体规定是记叙文，所以可以结合你最了解的某一灵魂坚守者相关知识，以坚守者自己的口吻写一个“自叙心曲”式的文章。如写屈原怎样坚守住自己的爱国情怀（或如材料所列举人物）。
如果说第一段把我们的目光导向的是那些人类最伟大的精英的灵魂深处，一般习作者可能还难以下笔，但材料第二段就强调这种坚守的普遍性。坚守的内容更是角度多样：如坚守良知、坚守诚信、坚守责任、坚守信念、坚守道义等。第三段材料则再次说明既可以第三人称写，更可以从第一人称的角度写作。
3、本次作文存在问题
①审题不清。题目“坚守”决定本文的写作重点应该是坚定地守卫某一种生活方式。它首先必须是守卫者原先就拥有的才谈得上守卫，然后要重点写它在一两件事的考验面前守卫者是如何守得住的。而许多学生只写成了一般的“责任”、“诚信”“爱心”等，如写父母对自己的关爱的一件事，最后点一下父母坚守
爱心，这就有贴标签的味道。属于偏题。
②写事太多太杂，不能集中笔墨具体生动地写好一两件事。
③还是泛泛而谈，谈谈叙述的偏多，部分同学写成杂感，甚至纯粹的议论文。
④选材老套，绝大同学不能从自己的生活中构思选材。其实，你只要在下笔前耐心思考，加上平时注意积累生活体悟，努力写自己的生活这一点是不难做到的。 习作选登
以下习作相对优秀一些，请同学们认真对照优秀记叙文的常见标准，给以分析评价（可从审题、选材、构思、语言等方面思考）优缺点。
1坚守
他们相濡以沫，彼此坚守着那份真情。
他们也许已经没有了爱情，但我相信他们有一份真情，两者已融为一体。
舅舅已经五十多岁了，在他正当壮年时因得白内障而失明了，然而祸不单行，几年后耳朵又聋了。从此，他就生活在漆黑、沉寂的世间当中。舅妈并没有离他而去，对他更多的是细心的照料和关心。
自从舅舅变成这样后，舅妈就变成了舅舅的眼睛和耳朵。由于舅舅的家庭并不富裕，他们去窑里搬砖头。每天早晨，舅妈牵着舅舅小心翼翼地走在坑坑洼洼的小路上，舅妈嘴里总是说着让舅舅小心点，尽管他听不见。砖头时，舅妈在前面用绳拉着车头，舅舅在后面跟着舅妈的方向拉着车跑。到了傍晚，他们两个人在夕阳的照耀下慢慢地回来了。舅舅舅妈这平凡的一天就过去了。
舅妈的头发早已白得像霜了，然而他没有半句怨言，她坚守着。
舅妈在门前的地里干活儿时，舅舅就坐在门口陪着舅妈。尽管自己听不见，看不见，他怕舅妈发闷，就老是跟舅妈说话。问她最近发生了什么事，田里的庄稼怎么样了，猪有多大了„„每当这时，舅妈好像总有说不完的话似的，有时还自言自语起来。
舅妈走到哪儿，就把舅舅带到哪儿，生怕舅舅磕着碰着，好像舅舅是个孩子似的。吃饭时，舅舅的碗里总是满满的，我知道那不仅仅是饭和菜，那里面还有舅妈对他的一份爱，一份关心。舅舅总是说是他连累了舅妈，舅妈没有过过一天好日子。这时舅妈总是责怪舅舅，说舅舅错了，能和舅舅在一起，一天天地老去已经很满足了。
我不禁想起了《诗经》里面所说的“执子之手，与子偕老”，我想这句话用在舅妈和舅舅在身上再适宜不过了。他们彼此坚守着，坚守着那份真情，坚守着那份亲情。
坚守，并不是件难事。我想只要有那份毅力和恒
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心，就一定能够坚守下去。
2◆坚守
打开心灵的储蓄罐，真情像丝丝鹅绒飘散出来；拉断记忆的阀门，那情，那爱，那份坚守，却再也挥之不去„„
姥姥的死讯，像冬日残留的寒气，将我困住。那菊花般褶皱的小脸，那金莲般的纤细小脚，那飘散在木兰花下透着木兰皂味的稀疏银发，在我的脑海里徘徊。
不忍闭眼，怕将琅琅书声误认作姥姥的笑声，怕将恍惚摇曳的身影幻化成姥姥摇着蒲扇，陪我数星星的情景„„人总是在失去之后，才懂得珍惜，悔恨！
窗外，望帝啼春，声声入血；而在姥姥含恨而亡的那一刻，我却在忙那劳什子考试。她眼中的急切能燃尽三月阳春，她手中紧攥的红绳，只为等待我的到来„„我是一个不合格的曾孙女，竟未能在她的床前守护她最后一段易碎的行程！眼泪汹涌，心中像有座大山推搡着，冲泻而下。
姥姥的这份坚守，情比天高，我却，未能珍惜，是我最大的遗憾。面对生活中犹存的坚守，我应倍加珍惜。
走出教室，一阵寒风。“怎么这么晚还不来接我？”心里嘀咕着，我极不情愿地一个人向家的方向走去。
昏暗的路灯下，隐约立着一个人影。走近几步，那已褪色的红色羽绒服，是否能够抵得住外面的寒风？额前几缕青丝已被风吹散，在黯淡的灯光下，显得格外凄凉。母亲，是母亲！？我已辨不出，这是不是我刚过四十的母亲？
“你爸喝醉了！”母亲像个犯了错误的小孩，“所以我才来等你„„”“哦。”“快回去吧，锅里的小米粥还热乎着呢！自行车你先骑着回去。”接过自行车，却不放心她一个人，“我和你一起走！”“快走吧！我一个人行的。”推不过她，只好一个人先走。回头望去，那拉长的身影正一步一步地走着„„再也忍不住了，泪水冲泻。
此后，我也曾劝过母亲，让她不要再等，她点头答应。可是，第二天，还是可以在灯光下找到她的身影。这也就是母亲坚守的方式吧！
怎么，都是别人在为我坚守，为我奉献？下次，我也为他们坚守一回！让姥姥在天堂可以笑着。姥姥，天堂温暖吗？
3◆坚守
一段路，两个人，我和他„„
太阳已经收敛了光辉，天色越来越暗，我独自蜷缩在路边，寒气袭满全身我不停地哆嗦着，抬头望了望模糊的路的尽头，汽车还没来。在我的视野里，路的不远处，一个灰暗的身影正在迟疑地挪动，那是一位马路清洁工，在如此寒冷的天气中，他还在坚守着
他心中的一份责任。
不知是什么原因，他引起了我的注意，他埋着头，紧缩着，生怕寒风干枯我的脸，我靠近他，观察着她扫落叶的每个动作：他穿着黑布大棉袄，头上带着一只破烂的毛绒帽，他那冻得通红的收紧握着那把大扫帚，发出与地面磨差得哗哗的声音，这声音，很枯燥，却很有节奏的演奏着。
太冷了真想买杯热茶暖暖身子，对面有家店，去看看，买了一杯奶茶，捧在手心，喝了一口，一股暖流袭满身体的每个毛孔，感觉好多了。抬头再瞭望远方的路，该死，车还没来！我生气的把握在手心的杯子朝地上一扔，“啪！”这时，那位清洁工注意到我，那有节奏的扫地声戛然而止。我一愣，那人把脸转向了我，天哪！那是一张怎样的脸啊，白色的眼珠在他那古铜色的脸上显得格外突出，粗深的皱纹一直延伸到他的眼角，他的嘴唇像干涸的河流龟裂了。他的脸显得肥硕而肿大，古铜色中映射出一点微红，也许是冻坏了吧！他步履蹒跚的向我走来，我不好意思的看着他，我随眼一看，正看见他缓缓的弯下腰，拿下那把大扫帚，拣起了我那个刚刚摔在地上的空杯子。他看看杯子，再看看我，我顿时觉得紧张起来，脸上一阵烘热，在那憔悴的目光中，我看不出是责怪还是无奈。我尴尬的冲她笑了笑，只见他转过身，把空杯子轻轻的扔在附近的垃圾桶里。此时此刻，我羞愧万分; 我这样一个青少年，竟然没有坚守住自己的那份责任，却让一位老人为我收拾那个空杯子。
太阳下山了，那灰暗的身影还在缓缓地挪动，无须问为什么，只需一句话：他在坚守他心中的那份责任。
4坚守
“你总是不关心我，你就知道分数，分数是你儿子啊！”灯光下，我对妈妈咆哮着。妈妈惊呆了，一动不动地伫立着。我踢开了房间，“砰！”的一声，便隔绝了我与妈妈的空间。
原来第二天要期中考试了，不知怎的，妈妈这天晚上特烦：“一定要认真考啊！考出一个好成绩啊！„„”我听够了，请她不要再烦了，她听后又开始说教，于是出现了开头的那一幕。
第二天考试开始了，妈妈坚持要送我去考试，可我坚决要自己过去。妈妈好像要弥补自己的“过失”似的，又坚持让我带上她亲自泡的所谓补脑的茶，可我还是拒绝了。考场之上我奋笔疾书，攻克着难关，丝毫不被外界所干扰，考试结束后，我长吐一口气，悠闲地走出农场，突然一个熟悉的身影出现了，她踮起脚尖，吃力地站着，往考场中望着，“是妈妈，”我惊奇地想着：“他一定又是来打探我的分数的，不理他！”我生气地坐在角落中，注视着她，妈妈焦急的打探着从她面前过去的一个又一个人，可是唯独没有我。
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她依然踮起脚尖，趴在门上，往考场上望着，时间一分一秒地过去, 她显得更着急了，这时我才像一位战胜将军，高傲的出现在她的面前，她平静了，从怀中拿出一杯水，焦急地说：“你怎么才出来，渴了吧，快润润嗓子。”我不敢相信自己的耳朵她竟然没问成绩，我等着，可她还是未问，这时我才发现豆粒的汗珠早已湿透她的衣服，嘴上的皮肤早已变得干裂，见到她这个样子，我问：“你嘴都这么干了，怎么就不喝点水呀？”妈妈嗔笑道：“你知道什么，这是我专门泡的补脑的茶，这两天你考试，要补补脑子，我喝了，你喝什么？要么在这儿等了两个小时不就白等了！”听着母亲的话，我再一次打量起母亲来，只见她瘦弱的身躯也开始变得佝偻起来，黑黑的头发中已经出现了雪片似地银发„„
看着看着，我的脑海里不禁浮想起刚才的情景，想到因为自己负气让她在教室外焦急等待的样子，我的眼框湿润了，上前紧紧地抱住了母亲。我这才知道妈妈在考场外的长时间等待是坚守她的一份母爱呀！
5坚守
每个人心中都有一个坚守，奶奶又何尝不是呢？ 又是周末的日子，我们如期去奶奶家（奶奶家离我家较远）。奶奶早早地在门口等着我们。远处隐约可见时，就见她颤颤巍巍地前来迎接，欣喜之情更是无以言表。
坐在厨房（奶奶的房子只有厨房、卧室两间）时，我们开心地谈着这一周以来的趣闻。奶奶未曾说话，只是一味地笑着，偶尔也插进几句。我和爸爸时不时地进行“辩论大赛”，将一家的气氛变得分外活跃起来。
饭后，偶然听到爸爸妈妈商量劝说奶奶和我们一起住。我心想着正合我意。于是从旁协助爸妈的行动。“妈，您不如卖掉房子与我们一起住吧？！”奶奶的脸顿时沉了下来，隐约间还见她皱起了眉头。呵呵！看来还真不是件容易的事。要不，还是让我出马吧，“是啊，奶奶，省得我们我们来回跑了。”听到这里，奶奶一声不吭地走进房间，许久未曾出来，无奈，我们只好放弃了对她的劝说，后来也就再也没有提及。
次日，我受妈妈嘱咐送些日常用品给奶奶。从正门进入，厨房、房间都不见人影。跑到后院，果然，奶奶独自走到菜圃边坐下。我走上前去，坐在她旁边。她微微一笑说：“知道吗，这片田地是你爷爷在世时开垦的。那时，为了这份田地，我们整日忙得不可开交，早起晚归，但那以后每每看见这片菜地，我们都有说不吃的满足感。”我在一旁耐心地听着，奶奶的脸颊还时不时地露处一丝丝的笑意。那小小的酒窝虽饱经风霜，有了一层层深深的“沟壑”，但分明可以看得出那是一种幸福的微笑。“知道为什么我一直没有答应卖掉房子去和你们一起住吗？卖掉房子等于卖掉这片田地，卖掉我们以前在这儿一起劳动的美好幸福的回忆
了嘛？如果那样的话，我无论搬到哪里都没有什么差别了，知道吗？”夕阳下的奶奶令我尊敬。余晖照耀着她的身体，仿佛一座肃立的雕像。眼角的泪光早已化成最耀眼的宝石赠送给在天堂的爷爷。
我深切的感受到奶奶的坚守，她坚守着与爷爷之间那份最真挚的感情。坚守着他们共同的回忆，我被震撼了。夕阳的余晖下，我看见她们共同的结晶－－那片菜地。每棵菜都在爱的滋润下快乐的成长。看，它们似乎都在对我笑呢！
6坚守
我坚信我的哥哥一定会回来。
哥哥06年高考落败，一向骄傲的他怎么也不会料到自己也会跌倒，摔得很痛。哥哥是执着的，为了理想一直在努力，哥哥是骄傲的，他总是自信得笑着，哥哥也是倔强的，为了证明自己，他毅然选择了离家出走打拼。我一直都认为，哥哥迟早会回来。因为这里有他的亲人，有他的家。
哥哥喜欢腊梅花，说是净白的雪中，娇黄的清丽身姿中透着一股不屈的傲气。又因为它总是淡淡的，香气却能飘得好远，哥哥便在家里的院子里种上一株腊梅。刚买回来时，腊梅很小，只有几个分叉，如今，高高的围墙也挡不住它对外面世界的向往，一株株腊梅也似乎正探出墙来向远处眺望呢？
今年腊梅花开得正盛了，哥哥你什么时候回家呢？我从十二岁开始学会等待，学会期盼，也学会了失望。看着春夏秋冬从我面前走过，听着风雨雷电从我耳边滑过，视线永远只注视它。
仍记得，我在你面前开心的数着朵朵娇黄，你笑得温和，拍拍我的脑袋，说着“墙角数枝梅，凌寒独自开”。看到黄花飘零于大地，又说“零落尘泥碾作尘，只有香如故”。那一刻，那株梅花似开得更艳了，晕黄了我的眼。梅花几度飘零，花开又花落，可那株腊梅胖的身影却在未见到的眼泪盈满眼眶，模糊了我的视线那花真像你的笑，温暖自信。我知道，你会回来的，因为你是我的哥哥，坚强、傲然。
婶婶哭到晕倒，奶奶伤心到卧床到现在，你的离去带走了家人多少的思念与无言的爱，我们什么也不求，只要你归来。我没哭，因为从小在我眼中，哥哥做的总是对的。我因为相信，你会回来，你说过“叶子累了会回归土地，鸟儿累了会回来。人如果累了，只有家可以归。”哥哥，在外飘了这么多年，也累了吧，累了，就回来吧。我，一直等你。
梅花经历了什么？风霜？雨雪？不，还不够。那一次次的凋谢，是它疲了，倦了，相回土地休息了。明年它还会再来。再见到它时，他依然傲然。我相信，哥哥也一样。
冬天又到了，哥哥，你倦了吧，记住，我一直等你归来。
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7坚守
一晃十几年了，她依然形单影只，更多时候，只是守着电视，独自发呆，或是拿着照片，抹了一遍又一遍。
那一天，是她60岁生日。他，爷爷上街买了一盒小蛋糕，匆匆赶回家，放在灵堂上，她的笑靥依然是亘古不变的，很年轻似的，扎着垂在肩上的辫子，就这样安祥着。这时，爷爷搬起一张长凳，手中拿着一小张泛黄的相片，坐上一小天。开始我不懂，觉得没什么意义。些许是爷爷无聊了，随着我一点一点长大，慢慢感受到，这里包含了爷爷对奶奶的爱啊！
还记得一次枯燥的下午，三两个无事可做的老人坐在我家庭院里晒太阳，说着说着，一位老人说了句：“陈老啊，一个人待着也挺闷的啊，等你再晚个几年，没人陪你走一程啊，一个人还挺清闲的勒！”说完，便传来一声爽朗的笑声。在楼上晒衣服的我，听了却有一种莫名的辛酸。是啊，在冬夜里，在清闲的夏午里，在没有她的日子里，一人真的好孤单啊。想起我有那么多人关爱。不觉暗暗下决心：我一定要好好陪陪爷爷，不让他觉得孤单！就在这时吧，我能体会到爷爷那种心境，好温馨，幸福中不觉透露一丝凄凉。
现在，爷爷每当他或她过生日时，都在院前插上一两束菊花，旁边的我，不时去凑个热闹，帮着浇花，剪裁，爷爷在一旁看着，我不时向他眨巴眨巴眼睛，爷爷不时看着我，不时看着菊花，再望着远方，会心一笑„„菊花一盆接着一盆，枯了又开，延续着„„微风吹拂，菊花轻轻摇曳着，像那小时候奶奶抚摸着我的那双巧手，暖暖地，轻轻地„„
爷爷的那份坚守，比起尘世中那些喧嚣，浮躁的迷恋，要来得可贵得多。
简评：
坚守 高一（9）戴城城
有人说它是散文，有人说它是小说，也有人说它只是一个故事„„我不知道，我只知道这是我的一段人生经历。
我的家乡有一位又疯又傻，又脏又哑的女人。说起她，可真让人发笑，她成天顶着爆炸式头发，拖着不同款的两只鞋子，披着一件脏得让人恶心的衣服，穿着令人感到别扭的裤子，嘴角的肌肉还经常抽动几下，于是那黝黑的脸上便有了令人不敢恭维的微笑。因为她生来就哑，又不识字，于是也就没人关心她叫什么名字，就叫她“哑巴”。
我就是被她“吓”大的。记得小时候，只要我们一步听话，大人们便会说：“哑巴来了！”于是我们就会一哄而散，赶紧躲起来，连大气都不敢出。传言哑
巴是会捉小孩的，捉了便卖。当时，我以为这大抵是真的，不然，她身上怎么老是挂着个长长的破口袋呢？
也许正是因为如此吧，我们一帮小孩只要一见着她，便用石子掷她，尤其是下雨的时候，我们更狠，用小竹筒装满泥水朝她泼去，溅得她浑身是泥水，然而她并不生气，还笑嘻嘻地观看我们的“壮举”。只有在我们做得实在太过分的时候，大人们才会将我们哄散。
后来，我上初中了，才渐渐淡忘了这个小时候不知带给我们多少恐惧的人物。
一天，放假回家，天灰蒙蒙的，下着大雨，妈妈让我去买东西。我匆匆地走，不多久便瞧见了她，我心里又升起儿时的那种恐惧，不觉加快了脚步，忽然听她嗡嗡地喊，我心里一惊！难道她会捉人吗？那声音越来越近。我猛一回头，竟然把她吓了一大跳。她气喘吁吁，衣服全部湿透了，脏乱的头发凌乱地贴在额前，她递给我一个东西，嘴里不停地发出呜呜声，原来在慌乱中我竟将自己的钱包弄掉了。正当我想说些什么的时候，她已转身，蹒跚地走了，我怔怔地愣在原地„„
不久前，听说哑巴死了。哑巴的葬礼很隆重，送葬的队伍好长好长，花圈摆了一层又一层，密密麻麻，从远处看，简直就是一座美丽的花园。如今，一到春天，哑巴的坟头总是开满五颜六色的小花，那是孩子们为她种的。
哑巴虽然活得不怎样，可却拥有一颗善良的心，让我们为她坚守这一份爱心吧！
简评：
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2012～2013学年第二学期期中学情调测
高一作文评分细则及标杆文
八、作文（70分）
22. 阅读下面的文字，根据要求作文。
记忆中，总有一些东西撞击你的心灵，在你的心海里激起朵朵浪花。这些浪花或许是一位朋友、一件往事、一处风景、一段感情……，它们不仅仅是让你难以忘怀，更多的是让你深思，让你回味。
请以“心海里的那朵浪花”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：①角度自选。②立意自定。③书写规范，正确使用标点符号。 一、写作指导
这是一道充满诗情画意的命题作文，让人浮想联翩。 “心海里的”着重强调是记忆中或者是将要成为记忆里的，让你深有感触的事情。“浪花”喻指生活中能够触动人心灵的人、往事、风景……。“那朵”强调在选材上要集中写好一个人、一件事、……，不能泛泛而谈，面面俱到。立意较深的文章，应该能写出撞击人心灵或是让人深思的、富有深刻意蕴的人、事、景物……。浪花是绚烂的，美丽的。生活中处处有浪花，只要我们要善于观察生活，善于感受生活，善于从生活中发现美，挖掘平常普通的生活给我们带来的快乐、启迪，感悟。那么我们的作文也将显现出灵感的浪花。 二、文体要求 〖记叙类写作〗
记叙类文章，要紧扣题意行文，不能只在结尾贴标签，行文中要准确点题，既要能紧扣“心海里”，又要凸显能够撞击的人的心灵，议论升华要能揭示这件事、这段情……带给自己的影响、感悟等。选材不能幼稚，要有新意，要能看得出作者的思想、情感。不能造假做作，更不能凭空臆造。
①文章从一个小而巧的角度切入，切合题意，转承自如，感悟自然、独到、深刻，语言富有内蕴，按一类卷赋分，特别优秀的可至满分。
②文章描写具体生动，转折自然，感悟明晰，按二类卷赋分。
③文章主体叙述的事件基本切题，有基本的情
节，在立意构思或语言上有一个亮点，比如有一处较传神的细节描写或有一两句精彩的议论等等；有一定的感悟，且构思无明显新意，语言表达一般。按三类卷赋分。
④文章主体叙述的事件基本切题，但行文有叙述和描写但无精彩之笔，内容与命题若即若离，整体上语言平淡，表达上没有特色。按四类卷赋分。
⑤文章叙写脱离题意，或者没有感悟，且语言表达有较多毛病。按五类卷赋分。 三、个案处理
未完篇且不足720字的文章，在照常赋分的基础上，每少一行，扣1分；未完篇但超过720字的，得分不超过41分；完篇但不足800字的，每少三行扣1分。每有一个错别字扣1分，扣满5分为止。 四、赋分等级
一类：63～70，二类：56～62，三类：49～55，四类：42～48，五类：41分以下。 五、标杆文 【一类卷】
心海里的那朵浪花
“卖废品喽……”悠长却有些沧桑的吆喝声穿过长长的小巷拉长时间的长度，随之而来的，破旧零件摩擦的“吱嘎”声便有节奏地渐近，慵懒颠簸而来。
三轮车上男人努力地上下踩动着，细密的汗珠嵌在发际，车头旁不偏不倚地插着一个小红旗，随着风呼啦呼啦地掀动着，鲜亮的红色映亮了男人身后微倚的女人有些瘦削的脸庞，她斜勾着脚，安然地靠在她眼前即将陪伴她走一生的男人厚实的双肩，温润的浮上一抹红晕。
站在窗口望着的我，心中倏尔有些醉意，那熟悉的感觉类内心翻动，思绪轻轻浅浅，漾开。
暮色四合，小巷里炊烟袅袅婷婷地扶摇而上，归家了。小巷里自然地响起“吱呀”的声音，男人和女人携着满脸疲惫往家的方向归去。我顺势跟过去，好奇这样的两人会在哪里安下呢？
三轮车一路晃到小河边，岸边简陋的木屋闪着微弱的灯光，河中静静泊着一只老木船，一切皆如那二人似的，淡淡的，静默，一种不知名的暖意心头涌起，酣然。
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女人笨拙地跳下车，也许是没站稳，快要倒下，男人急拽住女人的衣角，浓厚的眉毛下涌上责备的眼神，“孩子都这么大了，还这么不小心。”深厚的声音在空气中嘶嘶浮动着。“孩子他爸，就你乱操心。”女人轻轻掸去男人衣间的灰。风儿携着夜晚特有的泥土清香，甜而怅惘，甜而稳妥，浅浅叙说梦的心事。
我“扑哧”笑出了声，这对夫妻还蛮可爱的，只是觉然心中清润舒心，似小小浪花卷尔，酥酥地捋动心弦。
男人坐上船头，一只不太干净却厚重的手钳着一只带有缺口的瓷碗，碗中一股浑浊米酒，倾然入肚，洗去一天的疲惫。
女人坐在船尾，略有红肿却也灵活的手在丝线中游走穿梭，细细地补着大大小小的破洞。“孩子他爸，少喝点吧，你身体又不好，孩子还在上学！”
男人缄默，只是盯着手中钳着的酒碗，安静地像块石头，又回头望了望船尾渐已沧桑的女人，许久，从干涩的嗓子里挤出一个“嗯”字，却是像对她一辈子坚定的许诺。
时间，定格，默然。
我在他们门前留下了几朵小花，心中浪花翻动着，揉合着暖意，袭卷心田。那是一个无知的孩子对生活的重新感知。
如今，立于之窗前，看着他们渐然远去的背影，留下我心头的浪花。
生活的枷锁，抹不掉幸福的缔造与感知。 船头，船尾，此岸，彼岸，有她，有他，坚守牵手，生活，足矣。 【简评】
文章写凡人小事，选材感人，立意深刻，男人和女人故事重重地撞击着“我”的心灵，结尾提升主题。语言简洁，画面感强，思虑深刻，感情真挚。故判为一类上，扣去错别字1分，实得分67。
心海里的那朵浪花
“你爸明天什么时候到啊？”“大概提前一个小时吧，他说要带一份全家桶来。”“也不知道我妈开会要到几点，好吧，虽然她保证了家长会一定不会迟到。”“……”宿舍里的兄弟们欢快地讨论着，我却闷在被子里装睡。
一个男孩子，自尊心本来就强，可惜我的家庭实在普通，甚至贫穷，父母都是普通的农民，我母亲甚
至找不到一件高档些的衣服来开家长会，和兄弟们那些衣着光鲜的父母站在一起，我不敢想象。
因为贫穷，我少言寡语，只埋头学习，自卑像座山，压得我抬不起头，唯有拔尖的成绩才能给我一点安慰。
一周前，老师让我在家长会上发言，我同意了。“最好让你父母也来讲几句。”我说，问问他们。
共用电话亭里，母亲关切的声音让我纠结，“不然，你别来了吧！”鼓起勇气，电话那头没有动静，只听一声轻咳，便只留下“嘟，嘟……”声，我很自责，我知道父母为我操尽心血，也知道他们因我而骄傲，只是现在……心海里，波涛汹涌。
家长会上，我的座位上一直空空的，我不知该庆幸还是愧疚，家长会到中途，“请学生代表走上来发言。”我拿着讲稿，像以往多次一样，开始我的演讲，心海平静极了。
无意一瞥，看见窗外靠近后门那里有一个熟悉的身影，是妈妈！我赶紧移开视线，只是在那个地方，一直有一个炽热的眼神注视着我，心海开始翻涌。
“砰，呼……”风刮得窗户打颤，“最近几天天有点冷，风挺大的，一定要加衣服啊！”电话那头传来的声音回想在耳畔，我一瞥，风刮得母亲头发乱了许多，她瘦小的审题也微微摇晃着，我故意向坐在窗户旁的一位家长提出一个问题，视线得以看向窗外，似乎明白我在看她，她微笑，又竖起一个大拇指。顿时，心海里，一朵浪花激起。我感谢了哪位家长的回答后，便大步走出教室，母亲有些吃惊，我拉起她的手，真凉啊，带她走进教室，对着台下的家长，我说：“这是我的母亲，我不是个孝顺的儿子，但我母亲却一直以我为荣。”只是片刻的安静，教室里掌声如雷，老师道：“请孩子的妈妈说几句好吗？”妈妈眼眶湿润，说：“其实我一直要告诉我儿子，我们穷，但我们不能没有自尊；我们穷，但我们不能忘记关心我们的人。”又是一片掌声，掌声中，家长们逐一起立……
渐渐的，我找到了自信，心海里的那朵浪花，让我明白贫穷不应该将一个人压倒，而应扶一个人站起来，贫穷不应让人怨恨，而应让人更加感恩爱我们的人。
【简评】
本文选材典型，角度新巧。母亲的言行深深地教育了我，感动了我。描写细腻、生动，突出心灵的撞
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击，文章立意深刻。故判为一类下，赋分63。 【二类卷】
心海里的那朵浪花
讲台上，老师面带愠色，讲台下，同学们低头，不敢弄出一点声响。
“图书管理员跟我反映，昨天我们班看完书后就少了一本书。是谁干的？”没有人答话。老师眯了眯眼，正准备发作，下课铃响了，只好作罢。大家都舒了一口气，纷纷抱怨。
我将手探进书包，将里头的书稍稍移出，便露出了绿色的封皮和书侧那十分显眼的图书馆的标记，我慌忙将书放了回去产，惟恐被别人看见。是的，老师说的那本书，确实是我偷的。昨天，我刚好在图书馆看到了这本书，是我梦寐以求的，但它的价格实在高，所以未能拥有。于是，我趁下课之际，将书以迅雷不及掩耳之势塞进包里。想到这里，我心里有些后悔，现在可怎么办？经过一天的思考和忐忑，我终于决定归还这本书。
我十分艰难地挪到图书馆，在门口徘徊不敢前进，手心竟渗出一层冷汗。图书管理员是位慈祥的老人，此时他正趴在桌上，戴着老花眼镜，费力地写着什么。我思来想去，最后眼一闭，心一横，推门而入。
老人有些诧异，抬起头来看我。我握了握手中的包，一步一步，像蜗牛似地走上前，“我，我……是来还书的。”老人眼中透着疑惑，继而明了。我颤颤巍巍地将书递给他，他把书接过去，没有说话，然后把一张表放在我面前，“违纪”两字尤其醒目。
我拿包的手有些哆嗦，声音也有些颤抖：“就不能，就不能不处分吗？我是第一次，况且我已经把书送回来了。”老人皱了皱眉，眼中闪烁着决绝，“不行，纵容你这一回，那下回其它人都要来偷，我这里的书不是要被偷光吗？”说完，用干瘪的手指指表，我眼睛有些湿润，咬着嘴唇，在纸上签了字。
那以后的几天内，我都在等着学校的公告栏上出现我的名字，焦躁，不安。但是几个星期过去了，没有动静。我有些奇怪，偷偷跑到图书馆，却见他正在搬东西，他见了我，朝我招招手，我慢慢地走上前，他从一个大箱中翻出了一本书，递给了我：“知道人喜欢，给你买了一本。”我很惊讶，他弯腰去整理东西：“我做了一辈子的管理员，从没出过差错，就当这次
为你破个先例吧。”他的头低着，看不见他的脸，但我仍然能感受到他慈爱的眼神。我低声说了一句：“谢谢。”
这件事就像一阵风，吹动了我的心海，振起了一朵朵浪花，荡开了一波波涟漪，直到今天，仍然警醒着我。 【简评】
本文审题准确，立意比较深刻，尤其是“我”的心理描写真实、细腻，凸显“撞击”。美中不足之处是写管理员帮“我”买了同样的一本书，此处有失真。故判为二类上，赋分60。 【三类卷】
心海里的那朵浪花
清风，穿过花香，掠过竹林，踪影飘飘渺渺，银色的月光照在竹叶上，仿佛浸泡在牛奶里一般。
我躺在床上，辗转反侧，睡不着。明天就要考试了，好紧张啊！不由地哀叹了一声。室友校长对我：“怎么了！是不是很紧张啊！”我无奈地在黑暗中点了点头，“你呢？”“我也是啊，但不管怎么办，还是先睡好了，明天才会有精神考试啊！”对面的小楠插了句话：“没事，我也睡不着，真不知道我们的心理素质怎么会这么低？”
“小楠，我真的睡不着；感觉像是你再怎么想让心里平静但总是会有一阵浪花打在心头！”小张说：“要不我们一起再复习复习吧！”“今天我们语文中的古今异义词还没有背完，都有些什么词语啊！”“有遑遑，中人，私党……”我们讨论得更加激烈了！“叮叮叮，开门！”我们赶忙躺到了床位上，室长去开了们。原来是宿监，惨了，宿监肯定会把我们晚上说话的这件事告诉班主任的，怎么办啊！容不得我思索，宿监就问：“你们宿舍一向不是表现最好的吗？怎么今天晚上都熄灯了还在说话呢？”我忍不住说了句：“我睡不着，太紧张了！”
宿监笑了笑，走到我的旁边坐下，说：“是你们给自己的压力太大了，就不要去想那么多，适当的压力是动力，可是一旦过了这个度，就会产生不好的影响哦！”我听了，觉得也是，可是还是有那么稍微的一点紧张，心中的那朵浪花变小了，宿监见我睡不着，竟开始轻轻拍打我的后背，哼着那首小时候我妈妈哼给我听的歌，我突然感觉到温暖向我飞速涌来，这个感
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觉真好。宿监轻轻拍打着我，哼着童歌，我和室友们都在这种像母爱般的氛围下安然入睡了……
早上起来，发现宿监不在我们宿舍了，留在枕头旁的是一张纸条，上面写着：“不要害怕，对自己充满信心！相信你一定会成功的！我顿时感觉无比幸福与感动。”“看，我枕头旁边有宿监写的纸条！”小海说道，“我也有！”大家吵着看着纸条，可在看完纸条的一瞬间，宿舍里安静无比，大家的眼里都噙满泪水，宿监就像我们的母亲，在我们离开家，离开母亲求学时，还想着母亲的温暖时，正是宿监让我们感受到这一温暖！我们一定要好好学习！
坐在考场上的我，心理难免在翻滚着那叫“紧张”的浪花，但与此同时，那朵宿监在我心里激起的浪花正在与那紧张的浪花击打，最终它胜利了！使我有着十足的勇气向前进！ 【简评】
本文选材尚可，但主题表现不力，“宿监”的一张纸条，竟能如此打动“我们”？没有能充分体现撞击心灵。故判为三类下，赋分49。 【四类卷】
心海里的那朵浪花
满载着一身的烦恼回到家，我坐到琴房，抚上琴弦，它是那么纤细却又那么坚强，静下心我弹起来，琴声如流水，划过我的心田，掀起心海中的一朵浪花。
回忆过去，那时的轻狂与浮躁，那时的骄傲和自大，似乎都在琴声中被抹去。
有一次，我来到琴行，老师各让我们弹奏上一课练习的内容。我自信满满，第一个要求弹奏，乐谱像是刻在了手指间，每个琴弦都是脱指而出，我熟练地结束了一曲，带着自豪望向老师，希望得到她的赞许。可她却不像我意料中那样朝我点头，对我微笑，而是紧皱眉头，招手让我回到座位，难道我弹错了，还是不够熟练？我满怀疑惑走回去，第二个同学上去了，他明显地很紧张，还很不熟练，也不连贯，发出的音调像是卡带的留声机，断断续续，我心想，她完了，老师要骂了，可在她面红耳赤地表演完后，老师竟夸她说：“不错，有进步。”还抱以一个大大的微笑。我心里立刻不平衡了，明明我弹得比她好多了，老师偏心！心中波涛汹涌翻滚，雷声震天，不满快把我的心都淹没了。
接下来的同学一个个演奏完了明显得不如我熟练，流畅，可老师却一个个夸奖过去，愤慨在心中又掀起一阵猛烈的波涛像是撞击岩石般撞击着我的内心。
老师让我放学留下练习，我烦躁地拨弄着琴弦，她坐在一旁看着像是花瓣一片片地被扯落般的生硬，周围地空气都让人窒息，“叭”一声沉闷厚重的断裂声惊到我。我低下头，原来紧紧直绷的琴弦现已软软地垂在一旁，琴弦断了。
一只手忙握住我的手，关切的声音从身旁传来，“手没事吧？”我硬是压着眼中的泪水倔强地缩回手，“老师，你偏心！”我咬着牙吐出这句话，老师却笑了，你不觉得你弹得问题很大吗？我抬起头，说：“那么熟练，流畅，有什么问题？”我是在是不服气，心中压抑着狂躁正在膨胀，似乎在心海里被风浪打下又打下。8
“你太浮躁了，你弹得流畅，可是古筝不是用来显摆你记忆的工具，是用来弹奏曲子，是抒发情感的，你却把一首悠然的《渔舟唱晚》弹成了赛龙舟。这不是你的错吗？老师温柔地在我耳旁说，声音温柔话语却一字一字的在我耳旁说。他分析得很到位，我似乎没有反对的余地。仔细想想，怒气少了不少，心海中惊涛骇浪也渐渐退去。我在无边的大海上似乎也找到了点方向。“你要定下心来，仔细品味乐曲涵义，弹出情感，你再试试。”老师拍拍我肩膀。我坐到另一架古筝前，看着琴，品着曲子，抬起手舒缓地弹起来，音乐婉转不僵硬，流畅不缺情感，我心灵似乎被这琴声涤荡了，心中那片汪洋也放了晴，一曲毕了，一朵白色浪花在心中绽放。
心海里那朵浪花让我定下心来品味生活。 【简评】
本文最大的弊端是“蛇尾”，缺少点睛之笔，未将事件上升到撞击心灵的高度。故判为四类上——48分，有一个错字，实得分47。
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“坚守”作文评析材料
陶渊明东篱采菊，坚守一份自适；李太白醉酒狂歌，坚守一份狂傲；托尔斯泰，高龄出走，坚守一份朴素的心灵，平民的情感。基督耶酥，背缚十字架，坚守赎罪的重担„„
亲人朋友间需要坚守一份真情，社会的发展需要坚守文明与道德，大千世界的芸芸众生均须坚守一份责任„„
生命诚然让人敬畏，生命的方式更需要维护。我折服于一个个坚守生命方式的人。我也努力维护我那生命中的坚守„„
请以“坚守”为题，写一篇不少于800字的记叙文。 一、审题
1、辨清概念（可以用比较法）
“坚守”意即坚定的守卫。它与“坚持 ”意思有别。“坚守”之“守”，强调“不使攻破”；“坚持”之“持”，突出“使继续下去”。它与“守望”也内涵不同。“坚守”之“坚”，是一种意志；“守望”之“望”，含一种期待。故三者大相径庭，审题时切不可将它们混为一谈。
2、写作角度及构思 材料第一段：“陶渊明东篱采菊，坚守一份自适；李太白醉酒狂歌，坚守一狂傲；托尔斯泰，高龄出走，坚守一份朴素的心灵，平民的情感。基督耶酥，背缚十字架，坚守赎罪的重担”，这就说明构思时，无论取材何种坚守，笔锋务必指向坚守者的心灵，展示那道无形的底线，渗透进你的感悟与深思，讴歌某种伟大的品格，或者阐发某种深刻的哲理。本来在这个题目写成抒情散文或议论文，同学们更可行文一些，但由于文体规定是记叙文，所以可以结合你最了解的某一灵魂坚守者相关知识，以坚守者自己的口吻写一个“自叙心曲”式的文章。如写屈原怎样坚守住自己的爱国情怀（或如材料所列举人物）。
如果说第一段把我们的目光导向的是那些人类最伟大的精英的灵魂深处，一般习作者可能还难以下笔，但材料第二段就强调这种坚守的普遍性。坚守的内容更是角度多样：如坚守良知、坚守诚信、坚守责任、坚守信念、坚守道义等。第三段材料则再次说明既可以第三人称写，更可以从第一人称的角度写作。
3、本次作文存在问题
①审题不清。题目“坚守”决定本文的写作重点应该是坚定地守卫某一种生活方式。它首先必须是守卫者原先就拥有的才谈得上守卫，然后要重点写它在一两件事的考验面前守卫者是如何守得住的。而许多学生只写成了一般的“责任”、“诚信”“爱心”等，如写父母对自己的关爱的一件事，最后点一下父母坚守
爱心，这就有贴标签的味道。属于偏题。
②写事太多太杂，不能集中笔墨具体生动地写好一两件事。
③还是泛泛而谈，谈谈叙述的偏多，部分同学写成杂感，甚至纯粹的议论文。
④选材老套，绝大同学不能从自己的生活中构思选材。其实，你只要在下笔前耐心思考，加上平时注意积累生活体悟，努力写自己的生活这一点是不难做到的。 习作选登
以下习作相对优秀一些，请同学们认真对照优秀记叙文的常见标准，给以分析评价（可从审题、选材、构思、语言等方面思考）优缺点。
1坚守
他们相濡以沫，彼此坚守着那份真情。
他们也许已经没有了爱情，但我相信他们有一份真情，两者已融为一体。
舅舅已经五十多岁了，在他正当壮年时因得白内障而失明了，然而祸不单行，几年后耳朵又聋了。从此，他就生活在漆黑、沉寂的世间当中。舅妈并没有离他而去，对他更多的是细心的照料和关心。
自从舅舅变成这样后，舅妈就变成了舅舅的眼睛和耳朵。由于舅舅的家庭并不富裕，他们去窑里搬砖头。每天早晨，舅妈牵着舅舅小心翼翼地走在坑坑洼洼的小路上，舅妈嘴里总是说着让舅舅小心点，尽管他听不见。砖头时，舅妈在前面用绳拉着车头，舅舅在后面跟着舅妈的方向拉着车跑。到了傍晚，他们两个人在夕阳的照耀下慢慢地回来了。舅舅舅妈这平凡的一天就过去了。
舅妈的头发早已白得像霜了，然而他没有半句怨言，她坚守着。
舅妈在门前的地里干活儿时，舅舅就坐在门口陪着舅妈。尽管自己听不见，看不见，他怕舅妈发闷，就老是跟舅妈说话。问她最近发生了什么事，田里的庄稼怎么样了，猪有多大了„„每当这时，舅妈好像总有说不完的话似的，有时还自言自语起来。
舅妈走到哪儿，就把舅舅带到哪儿，生怕舅舅磕着碰着，好像舅舅是个孩子似的。吃饭时，舅舅的碗里总是满满的，我知道那不仅仅是饭和菜，那里面还有舅妈对他的一份爱，一份关心。舅舅总是说是他连累了舅妈，舅妈没有过过一天好日子。这时舅妈总是责怪舅舅，说舅舅错了，能和舅舅在一起，一天天地老去已经很满足了。
我不禁想起了《诗经》里面所说的“执子之手，与子偕老”，我想这句话用在舅妈和舅舅在身上再适宜不过了。他们彼此坚守着，坚守着那份真情，坚守着那份亲情。
坚守，并不是件难事。我想只要有那份毅力和恒
2
心，就一定能够坚守下去。
2◆坚守
打开心灵的储蓄罐，真情像丝丝鹅绒飘散出来；拉断记忆的阀门，那情，那爱，那份坚守，却再也挥之不去„„
姥姥的死讯，像冬日残留的寒气，将我困住。那菊花般褶皱的小脸，那金莲般的纤细小脚，那飘散在木兰花下透着木兰皂味的稀疏银发，在我的脑海里徘徊。
不忍闭眼，怕将琅琅书声误认作姥姥的笑声，怕将恍惚摇曳的身影幻化成姥姥摇着蒲扇，陪我数星星的情景„„人总是在失去之后，才懂得珍惜，悔恨！
窗外，望帝啼春，声声入血；而在姥姥含恨而亡的那一刻，我却在忙那劳什子考试。她眼中的急切能燃尽三月阳春，她手中紧攥的红绳，只为等待我的到来„„我是一个不合格的曾孙女，竟未能在她的床前守护她最后一段易碎的行程！眼泪汹涌，心中像有座大山推搡着，冲泻而下。
姥姥的这份坚守，情比天高，我却，未能珍惜，是我最大的遗憾。面对生活中犹存的坚守，我应倍加珍惜。
走出教室，一阵寒风。“怎么这么晚还不来接我？”心里嘀咕着，我极不情愿地一个人向家的方向走去。
昏暗的路灯下，隐约立着一个人影。走近几步，那已褪色的红色羽绒服，是否能够抵得住外面的寒风？额前几缕青丝已被风吹散，在黯淡的灯光下，显得格外凄凉。母亲，是母亲！？我已辨不出，这是不是我刚过四十的母亲？
“你爸喝醉了！”母亲像个犯了错误的小孩，“所以我才来等你„„”“哦。”“快回去吧，锅里的小米粥还热乎着呢！自行车你先骑着回去。”接过自行车，却不放心她一个人，“我和你一起走！”“快走吧！我一个人行的。”推不过她，只好一个人先走。回头望去，那拉长的身影正一步一步地走着„„再也忍不住了，泪水冲泻。
此后，我也曾劝过母亲，让她不要再等，她点头答应。可是，第二天，还是可以在灯光下找到她的身影。这也就是母亲坚守的方式吧！
怎么，都是别人在为我坚守，为我奉献？下次，我也为他们坚守一回！让姥姥在天堂可以笑着。姥姥，天堂温暖吗？
3◆坚守
一段路，两个人，我和他„„
太阳已经收敛了光辉，天色越来越暗，我独自蜷缩在路边，寒气袭满全身我不停地哆嗦着，抬头望了望模糊的路的尽头，汽车还没来。在我的视野里，路的不远处，一个灰暗的身影正在迟疑地挪动，那是一位马路清洁工，在如此寒冷的天气中，他还在坚守着
他心中的一份责任。
不知是什么原因，他引起了我的注意，他埋着头，紧缩着，生怕寒风干枯我的脸，我靠近他，观察着她扫落叶的每个动作：他穿着黑布大棉袄，头上带着一只破烂的毛绒帽，他那冻得通红的收紧握着那把大扫帚，发出与地面磨差得哗哗的声音，这声音，很枯燥，却很有节奏的演奏着。
太冷了真想买杯热茶暖暖身子，对面有家店，去看看，买了一杯奶茶，捧在手心，喝了一口，一股暖流袭满身体的每个毛孔，感觉好多了。抬头再瞭望远方的路，该死，车还没来！我生气的把握在手心的杯子朝地上一扔，“啪！”这时，那位清洁工注意到我，那有节奏的扫地声戛然而止。我一愣，那人把脸转向了我，天哪！那是一张怎样的脸啊，白色的眼珠在他那古铜色的脸上显得格外突出，粗深的皱纹一直延伸到他的眼角，他的嘴唇像干涸的河流龟裂了。他的脸显得肥硕而肿大，古铜色中映射出一点微红，也许是冻坏了吧！他步履蹒跚的向我走来，我不好意思的看着他，我随眼一看，正看见他缓缓的弯下腰，拿下那把大扫帚，拣起了我那个刚刚摔在地上的空杯子。他看看杯子，再看看我，我顿时觉得紧张起来，脸上一阵烘热，在那憔悴的目光中，我看不出是责怪还是无奈。我尴尬的冲她笑了笑，只见他转过身，把空杯子轻轻的扔在附近的垃圾桶里。此时此刻，我羞愧万分; 我这样一个青少年，竟然没有坚守住自己的那份责任，却让一位老人为我收拾那个空杯子。
太阳下山了，那灰暗的身影还在缓缓地挪动，无须问为什么，只需一句话：他在坚守他心中的那份责任。
4坚守
“你总是不关心我，你就知道分数，分数是你儿子啊！”灯光下，我对妈妈咆哮着。妈妈惊呆了，一动不动地伫立着。我踢开了房间，“砰！”的一声，便隔绝了我与妈妈的空间。
原来第二天要期中考试了，不知怎的，妈妈这天晚上特烦：“一定要认真考啊！考出一个好成绩啊！„„”我听够了，请她不要再烦了，她听后又开始说教，于是出现了开头的那一幕。
第二天考试开始了，妈妈坚持要送我去考试，可我坚决要自己过去。妈妈好像要弥补自己的“过失”似的，又坚持让我带上她亲自泡的所谓补脑的茶，可我还是拒绝了。考场之上我奋笔疾书，攻克着难关，丝毫不被外界所干扰，考试结束后，我长吐一口气，悠闲地走出农场，突然一个熟悉的身影出现了，她踮起脚尖，吃力地站着，往考场中望着，“是妈妈，”我惊奇地想着：“他一定又是来打探我的分数的，不理他！”我生气地坐在角落中，注视着她，妈妈焦急的打探着从她面前过去的一个又一个人，可是唯独没有我。
3
她依然踮起脚尖，趴在门上，往考场上望着，时间一分一秒地过去, 她显得更着急了，这时我才像一位战胜将军，高傲的出现在她的面前，她平静了，从怀中拿出一杯水，焦急地说：“你怎么才出来，渴了吧，快润润嗓子。”我不敢相信自己的耳朵她竟然没问成绩，我等着，可她还是未问，这时我才发现豆粒的汗珠早已湿透她的衣服，嘴上的皮肤早已变得干裂，见到她这个样子，我问：“你嘴都这么干了，怎么就不喝点水呀？”妈妈嗔笑道：“你知道什么，这是我专门泡的补脑的茶，这两天你考试，要补补脑子，我喝了，你喝什么？要么在这儿等了两个小时不就白等了！”听着母亲的话，我再一次打量起母亲来，只见她瘦弱的身躯也开始变得佝偻起来，黑黑的头发中已经出现了雪片似地银发„„
看着看着，我的脑海里不禁浮想起刚才的情景，想到因为自己负气让她在教室外焦急等待的样子，我的眼框湿润了，上前紧紧地抱住了母亲。我这才知道妈妈在考场外的长时间等待是坚守她的一份母爱呀！
5坚守
每个人心中都有一个坚守，奶奶又何尝不是呢？ 又是周末的日子，我们如期去奶奶家（奶奶家离我家较远）。奶奶早早地在门口等着我们。远处隐约可见时，就见她颤颤巍巍地前来迎接，欣喜之情更是无以言表。
坐在厨房（奶奶的房子只有厨房、卧室两间）时，我们开心地谈着这一周以来的趣闻。奶奶未曾说话，只是一味地笑着，偶尔也插进几句。我和爸爸时不时地进行“辩论大赛”，将一家的气氛变得分外活跃起来。
饭后，偶然听到爸爸妈妈商量劝说奶奶和我们一起住。我心想着正合我意。于是从旁协助爸妈的行动。“妈，您不如卖掉房子与我们一起住吧？！”奶奶的脸顿时沉了下来，隐约间还见她皱起了眉头。呵呵！看来还真不是件容易的事。要不，还是让我出马吧，“是啊，奶奶，省得我们我们来回跑了。”听到这里，奶奶一声不吭地走进房间，许久未曾出来，无奈，我们只好放弃了对她的劝说，后来也就再也没有提及。
次日，我受妈妈嘱咐送些日常用品给奶奶。从正门进入，厨房、房间都不见人影。跑到后院，果然，奶奶独自走到菜圃边坐下。我走上前去，坐在她旁边。她微微一笑说：“知道吗，这片田地是你爷爷在世时开垦的。那时，为了这份田地，我们整日忙得不可开交，早起晚归，但那以后每每看见这片菜地，我们都有说不吃的满足感。”我在一旁耐心地听着，奶奶的脸颊还时不时地露处一丝丝的笑意。那小小的酒窝虽饱经风霜，有了一层层深深的“沟壑”，但分明可以看得出那是一种幸福的微笑。“知道为什么我一直没有答应卖掉房子去和你们一起住吗？卖掉房子等于卖掉这片田地，卖掉我们以前在这儿一起劳动的美好幸福的回忆
了嘛？如果那样的话，我无论搬到哪里都没有什么差别了，知道吗？”夕阳下的奶奶令我尊敬。余晖照耀着她的身体，仿佛一座肃立的雕像。眼角的泪光早已化成最耀眼的宝石赠送给在天堂的爷爷。
我深切的感受到奶奶的坚守，她坚守着与爷爷之间那份最真挚的感情。坚守着他们共同的回忆，我被震撼了。夕阳的余晖下，我看见她们共同的结晶－－那片菜地。每棵菜都在爱的滋润下快乐的成长。看，它们似乎都在对我笑呢！
6坚守
我坚信我的哥哥一定会回来。
哥哥06年高考落败，一向骄傲的他怎么也不会料到自己也会跌倒，摔得很痛。哥哥是执着的，为了理想一直在努力，哥哥是骄傲的，他总是自信得笑着，哥哥也是倔强的，为了证明自己，他毅然选择了离家出走打拼。我一直都认为，哥哥迟早会回来。因为这里有他的亲人，有他的家。
哥哥喜欢腊梅花，说是净白的雪中，娇黄的清丽身姿中透着一股不屈的傲气。又因为它总是淡淡的，香气却能飘得好远，哥哥便在家里的院子里种上一株腊梅。刚买回来时，腊梅很小，只有几个分叉，如今，高高的围墙也挡不住它对外面世界的向往，一株株腊梅也似乎正探出墙来向远处眺望呢？
今年腊梅花开得正盛了，哥哥你什么时候回家呢？我从十二岁开始学会等待，学会期盼，也学会了失望。看着春夏秋冬从我面前走过，听着风雨雷电从我耳边滑过，视线永远只注视它。
仍记得，我在你面前开心的数着朵朵娇黄，你笑得温和，拍拍我的脑袋，说着“墙角数枝梅，凌寒独自开”。看到黄花飘零于大地，又说“零落尘泥碾作尘，只有香如故”。那一刻，那株梅花似开得更艳了，晕黄了我的眼。梅花几度飘零，花开又花落，可那株腊梅胖的身影却在未见到的眼泪盈满眼眶，模糊了我的视线那花真像你的笑，温暖自信。我知道，你会回来的，因为你是我的哥哥，坚强、傲然。
婶婶哭到晕倒，奶奶伤心到卧床到现在，你的离去带走了家人多少的思念与无言的爱，我们什么也不求，只要你归来。我没哭，因为从小在我眼中，哥哥做的总是对的。我因为相信，你会回来，你说过“叶子累了会回归土地，鸟儿累了会回来。人如果累了，只有家可以归。”哥哥，在外飘了这么多年，也累了吧，累了，就回来吧。我，一直等你。
梅花经历了什么？风霜？雨雪？不，还不够。那一次次的凋谢，是它疲了，倦了，相回土地休息了。明年它还会再来。再见到它时，他依然傲然。我相信，哥哥也一样。
冬天又到了，哥哥，你倦了吧，记住，我一直等你归来。
4
7坚守
一晃十几年了，她依然形单影只，更多时候，只是守着电视，独自发呆，或是拿着照片，抹了一遍又一遍。
那一天，是她60岁生日。他，爷爷上街买了一盒小蛋糕，匆匆赶回家，放在灵堂上，她的笑靥依然是亘古不变的，很年轻似的，扎着垂在肩上的辫子，就这样安祥着。这时，爷爷搬起一张长凳，手中拿着一小张泛黄的相片，坐上一小天。开始我不懂，觉得没什么意义。些许是爷爷无聊了，随着我一点一点长大，慢慢感受到，这里包含了爷爷对奶奶的爱啊！
还记得一次枯燥的下午，三两个无事可做的老人坐在我家庭院里晒太阳，说着说着，一位老人说了句：“陈老啊，一个人待着也挺闷的啊，等你再晚个几年，没人陪你走一程啊，一个人还挺清闲的勒！”说完，便传来一声爽朗的笑声。在楼上晒衣服的我，听了却有一种莫名的辛酸。是啊，在冬夜里，在清闲的夏午里，在没有她的日子里，一人真的好孤单啊。想起我有那么多人关爱。不觉暗暗下决心：我一定要好好陪陪爷爷，不让他觉得孤单！就在这时吧，我能体会到爷爷那种心境，好温馨，幸福中不觉透露一丝凄凉。
现在，爷爷每当他或她过生日时，都在院前插上一两束菊花，旁边的我，不时去凑个热闹，帮着浇花，剪裁，爷爷在一旁看着，我不时向他眨巴眨巴眼睛，爷爷不时看着我，不时看着菊花，再望着远方，会心一笑„„菊花一盆接着一盆，枯了又开，延续着„„微风吹拂，菊花轻轻摇曳着，像那小时候奶奶抚摸着我的那双巧手，暖暖地，轻轻地„„
爷爷的那份坚守，比起尘世中那些喧嚣，浮躁的迷恋，要来得可贵得多。
简评：
坚守 高一（9）戴城城
有人说它是散文，有人说它是小说，也有人说它只是一个故事„„我不知道，我只知道这是我的一段人生经历。
我的家乡有一位又疯又傻，又脏又哑的女人。说起她，可真让人发笑，她成天顶着爆炸式头发，拖着不同款的两只鞋子，披着一件脏得让人恶心的衣服，穿着令人感到别扭的裤子，嘴角的肌肉还经常抽动几下，于是那黝黑的脸上便有了令人不敢恭维的微笑。因为她生来就哑，又不识字，于是也就没人关心她叫什么名字，就叫她“哑巴”。
我就是被她“吓”大的。记得小时候，只要我们一步听话，大人们便会说：“哑巴来了！”于是我们就会一哄而散，赶紧躲起来，连大气都不敢出。传言哑
巴是会捉小孩的，捉了便卖。当时，我以为这大抵是真的，不然，她身上怎么老是挂着个长长的破口袋呢？
也许正是因为如此吧，我们一帮小孩只要一见着她，便用石子掷她，尤其是下雨的时候，我们更狠，用小竹筒装满泥水朝她泼去，溅得她浑身是泥水，然而她并不生气，还笑嘻嘻地观看我们的“壮举”。只有在我们做得实在太过分的时候，大人们才会将我们哄散。
后来，我上初中了，才渐渐淡忘了这个小时候不知带给我们多少恐惧的人物。
一天，放假回家，天灰蒙蒙的，下着大雨，妈妈让我去买东西。我匆匆地走，不多久便瞧见了她，我心里又升起儿时的那种恐惧，不觉加快了脚步，忽然听她嗡嗡地喊，我心里一惊！难道她会捉人吗？那声音越来越近。我猛一回头，竟然把她吓了一大跳。她气喘吁吁，衣服全部湿透了，脏乱的头发凌乱地贴在额前，她递给我一个东西，嘴里不停地发出呜呜声，原来在慌乱中我竟将自己的钱包弄掉了。正当我想说些什么的时候，她已转身，蹒跚地走了，我怔怔地愣在原地„„
不久前，听说哑巴死了。哑巴的葬礼很隆重，送葬的队伍好长好长，花圈摆了一层又一层，密密麻麻，从远处看，简直就是一座美丽的花园。如今，一到春天，哑巴的坟头总是开满五颜六色的小花，那是孩子们为她种的。
哑巴虽然活得不怎样，可却拥有一颗善良的心，让我们为她坚守这一份爱心吧！
简评：
5
2012～2013学年第二学期期中学情调测
高一作文评分细则及标杆文
八、作文（70分）
22. 阅读下面的文字，根据要求作文。
记忆中，总有一些东西撞击你的心灵，在你的心海里激起朵朵浪花。这些浪花或许是一位朋友、一件往事、一处风景、一段感情……，它们不仅仅是让你难以忘怀，更多的是让你深思，让你回味。
请以“心海里的那朵浪花”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：①角度自选。②立意自定。③书写规范，正确使用标点符号。 一、写作指导
这是一道充满诗情画意的命题作文，让人浮想联翩。 “心海里的”着重强调是记忆中或者是将要成为记忆里的，让你深有感触的事情。“浪花”喻指生活中能够触动人心灵的人、往事、风景……。“那朵”强调在选材上要集中写好一个人、一件事、……，不能泛泛而谈，面面俱到。立意较深的文章，应该能写出撞击人心灵或是让人深思的、富有深刻意蕴的人、事、景物……。浪花是绚烂的，美丽的。生活中处处有浪花，只要我们要善于观察生活，善于感受生活，善于从生活中发现美，挖掘平常普通的生活给我们带来的快乐、启迪，感悟。那么我们的作文也将显现出灵感的浪花。 二、文体要求 〖记叙类写作〗
记叙类文章，要紧扣题意行文，不能只在结尾贴标签，行文中要准确点题，既要能紧扣“心海里”，又要凸显能够撞击的人的心灵，议论升华要能揭示这件事、这段情……带给自己的影响、感悟等。选材不能幼稚，要有新意，要能看得出作者的思想、情感。不能造假做作，更不能凭空臆造。
①文章从一个小而巧的角度切入，切合题意，转承自如，感悟自然、独到、深刻，语言富有内蕴，按一类卷赋分，特别优秀的可至满分。
②文章描写具体生动，转折自然，感悟明晰，按二类卷赋分。
③文章主体叙述的事件基本切题，有基本的情
节，在立意构思或语言上有一个亮点，比如有一处较传神的细节描写或有一两句精彩的议论等等；有一定的感悟，且构思无明显新意，语言表达一般。按三类卷赋分。
④文章主体叙述的事件基本切题，但行文有叙述和描写但无精彩之笔，内容与命题若即若离，整体上语言平淡，表达上没有特色。按四类卷赋分。
⑤文章叙写脱离题意，或者没有感悟，且语言表达有较多毛病。按五类卷赋分。 三、个案处理
未完篇且不足720字的文章，在照常赋分的基础上，每少一行，扣1分；未完篇但超过720字的，得分不超过41分；完篇但不足800字的，每少三行扣1分。每有一个错别字扣1分，扣满5分为止。 四、赋分等级
一类：63～70，二类：56～62，三类：49～55，四类：42～48，五类：41分以下。 五、标杆文 【一类卷】
心海里的那朵浪花
“卖废品喽……”悠长却有些沧桑的吆喝声穿过长长的小巷拉长时间的长度，随之而来的，破旧零件摩擦的“吱嘎”声便有节奏地渐近，慵懒颠簸而来。
三轮车上男人努力地上下踩动着，细密的汗珠嵌在发际，车头旁不偏不倚地插着一个小红旗，随着风呼啦呼啦地掀动着，鲜亮的红色映亮了男人身后微倚的女人有些瘦削的脸庞，她斜勾着脚，安然地靠在她眼前即将陪伴她走一生的男人厚实的双肩，温润的浮上一抹红晕。
站在窗口望着的我，心中倏尔有些醉意，那熟悉的感觉类内心翻动，思绪轻轻浅浅，漾开。
暮色四合，小巷里炊烟袅袅婷婷地扶摇而上，归家了。小巷里自然地响起“吱呀”的声音，男人和女人携着满脸疲惫往家的方向归去。我顺势跟过去，好奇这样的两人会在哪里安下呢？
三轮车一路晃到小河边，岸边简陋的木屋闪着微弱的灯光，河中静静泊着一只老木船，一切皆如那二人似的，淡淡的，静默，一种不知名的暖意心头涌起，酣然。
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女人笨拙地跳下车，也许是没站稳，快要倒下，男人急拽住女人的衣角，浓厚的眉毛下涌上责备的眼神，“孩子都这么大了，还这么不小心。”深厚的声音在空气中嘶嘶浮动着。“孩子他爸，就你乱操心。”女人轻轻掸去男人衣间的灰。风儿携着夜晚特有的泥土清香，甜而怅惘，甜而稳妥，浅浅叙说梦的心事。
我“扑哧”笑出了声，这对夫妻还蛮可爱的，只是觉然心中清润舒心，似小小浪花卷尔，酥酥地捋动心弦。
男人坐上船头，一只不太干净却厚重的手钳着一只带有缺口的瓷碗，碗中一股浑浊米酒，倾然入肚，洗去一天的疲惫。
女人坐在船尾，略有红肿却也灵活的手在丝线中游走穿梭，细细地补着大大小小的破洞。“孩子他爸，少喝点吧，你身体又不好，孩子还在上学！”
男人缄默，只是盯着手中钳着的酒碗，安静地像块石头，又回头望了望船尾渐已沧桑的女人，许久，从干涩的嗓子里挤出一个“嗯”字，却是像对她一辈子坚定的许诺。
时间，定格，默然。
我在他们门前留下了几朵小花，心中浪花翻动着，揉合着暖意，袭卷心田。那是一个无知的孩子对生活的重新感知。
如今，立于之窗前，看着他们渐然远去的背影，留下我心头的浪花。
生活的枷锁，抹不掉幸福的缔造与感知。 船头，船尾，此岸，彼岸，有她，有他，坚守牵手，生活，足矣。 【简评】
文章写凡人小事，选材感人，立意深刻，男人和女人故事重重地撞击着“我”的心灵，结尾提升主题。语言简洁，画面感强，思虑深刻，感情真挚。故判为一类上，扣去错别字1分，实得分67。
心海里的那朵浪花
“你爸明天什么时候到啊？”“大概提前一个小时吧，他说要带一份全家桶来。”“也不知道我妈开会要到几点，好吧，虽然她保证了家长会一定不会迟到。”“……”宿舍里的兄弟们欢快地讨论着，我却闷在被子里装睡。
一个男孩子，自尊心本来就强，可惜我的家庭实在普通，甚至贫穷，父母都是普通的农民，我母亲甚
至找不到一件高档些的衣服来开家长会，和兄弟们那些衣着光鲜的父母站在一起，我不敢想象。
因为贫穷，我少言寡语，只埋头学习，自卑像座山，压得我抬不起头，唯有拔尖的成绩才能给我一点安慰。
一周前，老师让我在家长会上发言，我同意了。“最好让你父母也来讲几句。”我说，问问他们。
共用电话亭里，母亲关切的声音让我纠结，“不然，你别来了吧！”鼓起勇气，电话那头没有动静，只听一声轻咳，便只留下“嘟，嘟……”声，我很自责，我知道父母为我操尽心血，也知道他们因我而骄傲，只是现在……心海里，波涛汹涌。
家长会上，我的座位上一直空空的，我不知该庆幸还是愧疚，家长会到中途，“请学生代表走上来发言。”我拿着讲稿，像以往多次一样，开始我的演讲，心海平静极了。
无意一瞥，看见窗外靠近后门那里有一个熟悉的身影，是妈妈！我赶紧移开视线，只是在那个地方，一直有一个炽热的眼神注视着我，心海开始翻涌。
“砰，呼……”风刮得窗户打颤，“最近几天天有点冷，风挺大的，一定要加衣服啊！”电话那头传来的声音回想在耳畔，我一瞥，风刮得母亲头发乱了许多，她瘦小的审题也微微摇晃着，我故意向坐在窗户旁的一位家长提出一个问题，视线得以看向窗外，似乎明白我在看她，她微笑，又竖起一个大拇指。顿时，心海里，一朵浪花激起。我感谢了哪位家长的回答后，便大步走出教室，母亲有些吃惊，我拉起她的手，真凉啊，带她走进教室，对着台下的家长，我说：“这是我的母亲，我不是个孝顺的儿子，但我母亲却一直以我为荣。”只是片刻的安静，教室里掌声如雷，老师道：“请孩子的妈妈说几句好吗？”妈妈眼眶湿润，说：“其实我一直要告诉我儿子，我们穷，但我们不能没有自尊；我们穷，但我们不能忘记关心我们的人。”又是一片掌声，掌声中，家长们逐一起立……
渐渐的，我找到了自信，心海里的那朵浪花，让我明白贫穷不应该将一个人压倒，而应扶一个人站起来，贫穷不应让人怨恨，而应让人更加感恩爱我们的人。
【简评】
本文选材典型，角度新巧。母亲的言行深深地教育了我，感动了我。描写细腻、生动，突出心灵的撞
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击，文章立意深刻。故判为一类下，赋分63。 【二类卷】
心海里的那朵浪花
讲台上，老师面带愠色，讲台下，同学们低头，不敢弄出一点声响。
“图书管理员跟我反映，昨天我们班看完书后就少了一本书。是谁干的？”没有人答话。老师眯了眯眼，正准备发作，下课铃响了，只好作罢。大家都舒了一口气，纷纷抱怨。
我将手探进书包，将里头的书稍稍移出，便露出了绿色的封皮和书侧那十分显眼的图书馆的标记，我慌忙将书放了回去产，惟恐被别人看见。是的，老师说的那本书，确实是我偷的。昨天，我刚好在图书馆看到了这本书，是我梦寐以求的，但它的价格实在高，所以未能拥有。于是，我趁下课之际，将书以迅雷不及掩耳之势塞进包里。想到这里，我心里有些后悔，现在可怎么办？经过一天的思考和忐忑，我终于决定归还这本书。
我十分艰难地挪到图书馆，在门口徘徊不敢前进，手心竟渗出一层冷汗。图书管理员是位慈祥的老人，此时他正趴在桌上，戴着老花眼镜，费力地写着什么。我思来想去，最后眼一闭，心一横，推门而入。
老人有些诧异，抬起头来看我。我握了握手中的包，一步一步，像蜗牛似地走上前，“我，我……是来还书的。”老人眼中透着疑惑，继而明了。我颤颤巍巍地将书递给他，他把书接过去，没有说话，然后把一张表放在我面前，“违纪”两字尤其醒目。
我拿包的手有些哆嗦，声音也有些颤抖：“就不能，就不能不处分吗？我是第一次，况且我已经把书送回来了。”老人皱了皱眉，眼中闪烁着决绝，“不行，纵容你这一回，那下回其它人都要来偷，我这里的书不是要被偷光吗？”说完，用干瘪的手指指表，我眼睛有些湿润，咬着嘴唇，在纸上签了字。
那以后的几天内，我都在等着学校的公告栏上出现我的名字，焦躁，不安。但是几个星期过去了，没有动静。我有些奇怪，偷偷跑到图书馆，却见他正在搬东西，他见了我，朝我招招手，我慢慢地走上前，他从一个大箱中翻出了一本书，递给了我：“知道人喜欢，给你买了一本。”我很惊讶，他弯腰去整理东西：“我做了一辈子的管理员，从没出过差错，就当这次
为你破个先例吧。”他的头低着，看不见他的脸，但我仍然能感受到他慈爱的眼神。我低声说了一句：“谢谢。”
这件事就像一阵风，吹动了我的心海，振起了一朵朵浪花，荡开了一波波涟漪，直到今天，仍然警醒着我。 【简评】
本文审题准确，立意比较深刻，尤其是“我”的心理描写真实、细腻，凸显“撞击”。美中不足之处是写管理员帮“我”买了同样的一本书，此处有失真。故判为二类上，赋分60。 【三类卷】
心海里的那朵浪花
清风，穿过花香，掠过竹林，踪影飘飘渺渺，银色的月光照在竹叶上，仿佛浸泡在牛奶里一般。
我躺在床上，辗转反侧，睡不着。明天就要考试了，好紧张啊！不由地哀叹了一声。室友校长对我：“怎么了！是不是很紧张啊！”我无奈地在黑暗中点了点头，“你呢？”“我也是啊，但不管怎么办，还是先睡好了，明天才会有精神考试啊！”对面的小楠插了句话：“没事，我也睡不着，真不知道我们的心理素质怎么会这么低？”
“小楠，我真的睡不着；感觉像是你再怎么想让心里平静但总是会有一阵浪花打在心头！”小张说：“要不我们一起再复习复习吧！”“今天我们语文中的古今异义词还没有背完，都有些什么词语啊！”“有遑遑，中人，私党……”我们讨论得更加激烈了！“叮叮叮，开门！”我们赶忙躺到了床位上，室长去开了们。原来是宿监，惨了，宿监肯定会把我们晚上说话的这件事告诉班主任的，怎么办啊！容不得我思索，宿监就问：“你们宿舍一向不是表现最好的吗？怎么今天晚上都熄灯了还在说话呢？”我忍不住说了句：“我睡不着，太紧张了！”
宿监笑了笑，走到我的旁边坐下，说：“是你们给自己的压力太大了，就不要去想那么多，适当的压力是动力，可是一旦过了这个度，就会产生不好的影响哦！”我听了，觉得也是，可是还是有那么稍微的一点紧张，心中的那朵浪花变小了，宿监见我睡不着，竟开始轻轻拍打我的后背，哼着那首小时候我妈妈哼给我听的歌，我突然感觉到温暖向我飞速涌来，这个感
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觉真好。宿监轻轻拍打着我，哼着童歌，我和室友们都在这种像母爱般的氛围下安然入睡了……
早上起来，发现宿监不在我们宿舍了，留在枕头旁的是一张纸条，上面写着：“不要害怕，对自己充满信心！相信你一定会成功的！我顿时感觉无比幸福与感动。”“看，我枕头旁边有宿监写的纸条！”小海说道，“我也有！”大家吵着看着纸条，可在看完纸条的一瞬间，宿舍里安静无比，大家的眼里都噙满泪水，宿监就像我们的母亲，在我们离开家，离开母亲求学时，还想着母亲的温暖时，正是宿监让我们感受到这一温暖！我们一定要好好学习！
坐在考场上的我，心理难免在翻滚着那叫“紧张”的浪花，但与此同时，那朵宿监在我心里激起的浪花正在与那紧张的浪花击打，最终它胜利了！使我有着十足的勇气向前进！ 【简评】
本文选材尚可，但主题表现不力，“宿监”的一张纸条，竟能如此打动“我们”？没有能充分体现撞击心灵。故判为三类下，赋分49。 【四类卷】
心海里的那朵浪花
满载着一身的烦恼回到家，我坐到琴房，抚上琴弦，它是那么纤细却又那么坚强，静下心我弹起来，琴声如流水，划过我的心田，掀起心海中的一朵浪花。
回忆过去，那时的轻狂与浮躁，那时的骄傲和自大，似乎都在琴声中被抹去。
有一次，我来到琴行，老师各让我们弹奏上一课练习的内容。我自信满满，第一个要求弹奏，乐谱像是刻在了手指间，每个琴弦都是脱指而出，我熟练地结束了一曲，带着自豪望向老师，希望得到她的赞许。可她却不像我意料中那样朝我点头，对我微笑，而是紧皱眉头，招手让我回到座位，难道我弹错了，还是不够熟练？我满怀疑惑走回去，第二个同学上去了，他明显地很紧张，还很不熟练，也不连贯，发出的音调像是卡带的留声机，断断续续，我心想，她完了，老师要骂了，可在她面红耳赤地表演完后，老师竟夸她说：“不错，有进步。”还抱以一个大大的微笑。我心里立刻不平衡了，明明我弹得比她好多了，老师偏心！心中波涛汹涌翻滚，雷声震天，不满快把我的心都淹没了。
接下来的同学一个个演奏完了明显得不如我熟练，流畅，可老师却一个个夸奖过去，愤慨在心中又掀起一阵猛烈的波涛像是撞击岩石般撞击着我的内心。
老师让我放学留下练习，我烦躁地拨弄着琴弦，她坐在一旁看着像是花瓣一片片地被扯落般的生硬，周围地空气都让人窒息，“叭”一声沉闷厚重的断裂声惊到我。我低下头，原来紧紧直绷的琴弦现已软软地垂在一旁，琴弦断了。
一只手忙握住我的手，关切的声音从身旁传来，“手没事吧？”我硬是压着眼中的泪水倔强地缩回手，“老师，你偏心！”我咬着牙吐出这句话，老师却笑了，你不觉得你弹得问题很大吗？我抬起头，说：“那么熟练，流畅，有什么问题？”我是在是不服气，心中压抑着狂躁正在膨胀，似乎在心海里被风浪打下又打下。8
“你太浮躁了，你弹得流畅，可是古筝不是用来显摆你记忆的工具，是用来弹奏曲子，是抒发情感的，你却把一首悠然的《渔舟唱晚》弹成了赛龙舟。这不是你的错吗？老师温柔地在我耳旁说，声音温柔话语却一字一字的在我耳旁说。他分析得很到位，我似乎没有反对的余地。仔细想想，怒气少了不少，心海中惊涛骇浪也渐渐退去。我在无边的大海上似乎也找到了点方向。“你要定下心来，仔细品味乐曲涵义，弹出情感，你再试试。”老师拍拍我肩膀。我坐到另一架古筝前，看着琴，品着曲子，抬起手舒缓地弹起来，音乐婉转不僵硬，流畅不缺情感，我心灵似乎被这琴声涤荡了，心中那片汪洋也放了晴，一曲毕了，一朵白色浪花在心中绽放。
心海里那朵浪花让我定下心来品味生活。 【简评】
本文最大的弊端是“蛇尾”，缺少点睛之笔，未将事件上升到撞击心灵的高度。故判为四类上——48分，有一个错字，实得分47。