儿童成长录作文1200字

初三作文

宝宝儿童成长录

悦悦应该说是个从小就比较听话、坚强、懂事儿的孩子,从刚出生就一直很文静,那时候也不太爱哭,记得半岁的时候,春节期间,因为家里做生意很忙,就把她放在宝宝推车里,把车放在营业室,她就在那儿大眼瞪小眼的看着大人忙,或者把她放在床上,她也不哭不闹。

后来,随着宝宝慢慢长大,额头上面长出来一个囊肿,也就是於血,我们带她看了好多医院,医生说年龄再大一点才能进行手术,也许会随着她长大於血就消失了,从那时候就给宝宝戴帽子了,她很懂事儿,知道自己头上不能随意碰,她也不挠,而且不让别人碰,也许因此让她产生了小小的自卑,给她心理上造成影响,不太爱主动跟小朋友去玩儿,虽然现在囊肿自动消失了,但是那个阴影不太容易在她心理上抹去。

她很坚强,从懂事儿起输液就没哭过,而且还劝旁边的小弟弟小妹妹不哭,跑步摔倒的时候自己会爬起来,而不是像其他小朋友一样等着大人去扶。

悦悦也很懂事儿,尤其是在发生的几件大事儿上的表现让我感到很欣慰。09年春天,婆婆因为静脉曲张做手术,手术期间没告诉宝宝,她只知道奶奶住院了,后来出院回家,她看到婆婆走路需要人搀扶着,就开始大哭了,问奶奶到底怎么啦,才刚要两岁的孩子的表现,当时让所有人都很感动。去年夏天,她爸爸因为阑尾炎做手术,正巧宝宝爷爷也生病了,家里人又忙生意又照顾病人,几乎没时间照顾宝宝了,但是她很听话,知道大人都在忙,不但不淘气而且还能忙前忙后帮帮忙了,成了一个小大人儿了。

因为她的懂事儿和听话,全家人都很宠着她,惯着她,所以有时候脾气也会一根筋的拧,谁的话也不听。

现在都强调教育要从娃娃抓起嘛,所以去年秋天,宝宝刚三岁的时候,我们就把她送去了家里的幼儿园,因为婆婆不放心三岁孩子离家去上学,就先在家里的幼儿园让她先玩一年,这一年间发了四本书,每天上课老师教给的儿歌宝宝都能在晚上表演出来,而且都能按时完成老师布置的任务,今年暑假,妹妹在家的时候,把四本书都拿出来了,宝宝给她一页一页的都讲了一遍,而且还有声有色的。

因为担心她上小学后和同学都不认识,也为了让她熟悉熟悉陌生环境,通过多方面的打听,今年就把她转去了中心小学,现在开学已经两个月了,学校里的餐饮和住宿条件都还不错,我们也都很满意,她也说老师很好,会因为老师给她的小红花回来高兴好几天,前两天她回家跟我们说,“妈妈,我在学校里一点儿也不开心”“你们就不想我吗?想我还送我去那么远上学”当时听了挺心酸的,可能是因为其他小朋友都互相认识吧,都有了要好的小伙伴,她又刚去,没小伙伴跟她玩儿,我们不止一次告诉她,要主动接近其他小朋友,跟他们去玩、去交流,可能因为是小女孩儿,比较害羞,还有点儿内向,不太会主动融入这个新的环境,现在还不太适应的原因吧,但是我还是希望通过我们家长与老师的积极配合,给孩子创造一个快乐环境,我们以后会及时的与老师交流孩子成长经历,通过家长和学校的配合,让宝宝健康快乐的成长。 同时恳请老师多给我们家宝宝一些表现的机会,克服她自卑和胆怯的心理。

谢谢。

宝宝儿童成长录

悦悦应该说是个从小就比较听话、坚强、懂事儿的孩子,从刚出生就一直很文静,那时候也不太爱哭,记得半岁的时候,春节期间,因为家里做生意很忙,就把她放在宝宝推车里,把车放在营业室,她就在那儿大眼瞪小眼的看着大人忙,或者把她放在床上,她也不哭不闹。

后来,随着宝宝慢慢长大,额头上面长出来一个囊肿,也就是於血,我们带她看了好多医院,医生说年龄再大一点才能进行手术,也许会随着她长大於血就消失了,从那时候就给宝宝戴帽子了,她很懂事儿,知道自己头上不能随意碰,她也不挠,而且不让别人碰,也许因此让她产生了小小的自卑,给她心理上造成影响,不太爱主动跟小朋友去玩儿,虽然现在囊肿自动消失了,但是那个阴影不太容易在她心理上抹去。

她很坚强,从懂事儿起输液就没哭过,而且还劝旁边的小弟弟小妹妹不哭,跑步摔倒的时候自己会爬起来,而不是像其他小朋友一样等着大人去扶。

悦悦也很懂事儿,尤其是在发生的几件大事儿上的表现让我感到很欣慰。09年春天,婆婆因为静脉曲张做手术,手术期间没告诉宝宝,她只知道奶奶住院了,后来出院回家,她看到婆婆走路需要人搀扶着,就开始大哭了,问奶奶到底怎么啦,才刚要两岁的孩子的表现,当时让所有人都很感动。去年夏天,她爸爸因为阑尾炎做手术,正巧宝宝爷爷也生病了,家里人又忙生意又照顾病人,几乎没时间照顾宝宝了,但是她很听话,知道大人都在忙,不但不淘气而且还能忙前忙后帮帮忙了,成了一个小大人儿了。

因为她的懂事儿和听话,全家人都很宠着她,惯着她,所以有时候脾气也会一根筋的拧,谁的话也不听。

现在都强调教育要从娃娃抓起嘛,所以去年秋天,宝宝刚三岁的时候,我们就把她送去了家里的幼儿园,因为婆婆不放心三岁孩子离家去上学,就先在家里的幼儿园让她先玩一年,这一年间发了四本书,每天上课老师教给的儿歌宝宝都能在晚上表演出来,而且都能按时完成老师布置的任务,今年暑假,妹妹在家的时候,把四本书都拿出来了,宝宝给她一页一页的都讲了一遍,而且还有声有色的。

因为担心她上小学后和同学都不认识,也为了让她熟悉熟悉陌生环境,通过多方面的打听,今年就把她转去了中心小学,现在开学已经两个月了,学校里的餐饮和住宿条件都还不错,我们也都很满意,她也说老师很好,会因为老师给她的小红花回来高兴好几天,前两天她回家跟我们说,“妈妈,我在学校里一点儿也不开心”“你们就不想我吗?想我还送我去那么远上学”当时听了挺心酸的,可能是因为其他小朋友都互相认识吧,都有了要好的小伙伴,她又刚去,没小伙伴跟她玩儿,我们不止一次告诉她,要主动接近其他小朋友,跟他们去玩、去交流,可能因为是小女孩儿,比较害羞,还有点儿内向,不太会主动融入这个新的环境,现在还不太适应的原因吧,但是我还是希望通过我们家长与老师的积极配合,给孩子创造一个快乐环境,我们以后会及时的与老师交流孩子成长经历,通过家长和学校的配合,让宝宝健康快乐的成长。 同时恳请老师多给我们家宝宝一些表现的机会,克服她自卑和胆怯的心理。

谢谢。


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