之前我还真没有注意我们班的尖子生。从一年级到五年级，尖子生是一轮一轮地换。今天是他，明天就是她了。虽然不能说是两极分化，但上、中、下始终是有的了。
老师不怎么爱说谁谁谁是班上的尖子生，更不愿说你瞧他多厉害，看你们这副模样之类不好听的话。虽然说是这样，但是还是有人注意到了，学习上的才子，是不容置疑的。
不知从什么时候开始，老师喜欢搞排名了。第一名加多少分，第二名加多少分，第三名加多少分……第十名加多少分，甚至全年级第一名加多少分。我不喜欢这样，更不喜欢加分减分。我不明白一定要学习好才算是才子，学习一般的就不是吗？基本上我都没有加太多的分，语文书上只有可怜巴巴的八十分，尖子生的语文书上都有一百多、两百多分了。
有一段时间我总认为，才子就是尖子生，只有尖子生才能夺取前十名，只有尖子生才能加分。然而，我却错了，才子不是尖子生，尖子生却不一定是才子。
才子可以分为很多种，有体育才子，体育里还可以分为篮球才子，足球才子，乒乓球才子……另外也可以分为很多类型的才子；艺术中，有乐器，有唱歌，有画画……每一种特长都有它的好处，都有它“得意”的才子。
我们班每一个人都有他的特长，也许有些人不是那个特长的才子，但是我们都会向那个梦想前进，做到自己的最好！
之前我还真没有注意我们班的尖子生。从一年级到五年级，尖子生是一轮一轮地换。今天是他，明天就是她了。虽然不能说是两极分化，但上、中、下始终是有的了。
老师不怎么爱说谁谁谁是班上的尖子生，更不愿说你瞧他多厉害，看你们这副模样之类不好听的话。虽然说是这样，但是还是有人注意到了，学习上的才子，是不容置疑的。
不知从什么时候开始，老师喜欢搞排名了。第一名加多少分，第二名加多少分，第三名加多少分……第十名加多少分，甚至全年级第一名加多少分。我不喜欢这样，更不喜欢加分减分。我不明白一定要学习好才算是才子，学习一般的就不是吗？基本上我都没有加太多的分，语文书上只有可怜巴巴的八十分，尖子生的语文书上都有一百多、两百多分了。
有一段时间我总认为，才子就是尖子生，只有尖子生才能夺取前十名，只有尖子生才能加分。然而，我却错了，才子不是尖子生，尖子生却不一定是才子。
才子可以分为很多种，有体育才子，体育里还可以分为篮球才子，足球才子，乒乓球才子……另外也可以分为很多类型的才子；艺术中，有乐器，有唱歌，有画画……每一种特长都有它的好处，都有它“得意”的才子。
我们班每一个人都有他的特长，也许有些人不是那个特长的才子，但是我们都会向那个梦想前进，做到自己的最好！