七年级语文下册第三单元第12课[蟋蟀在时报广场]导学案(无答案)(新版)语文版(新)作文1000字

初一作文

1 12、蟋蟀在时报广场

12、蟋蟀在时报广场

画、情节的设计、语言的运用体会本文深刻的思想内涵。

谊能帮助人战胜生活中的种种苦难,驱散心灵上的乌云,获得事业上成功”的道理。

学 习 内 容

是 国的 作家 写的一篇童话。题目既交代了 ,又交代了 的化身。

面加点的字注音,根据拼音写汉字。

)( ) 琴弦.( )蟋蟀.( )霓.虹灯( )涟漪.( ) 萦.回( ) 钞.票( ) 铃铛.( ) 赎.回(

2 ,指导同学们以蟋蟀的口气(第一人称) ,按时间顺序叙述蟋蟀的遭遇。(参考提纲:“我”在乡下的生活、“我”是怎样来到纽约的钞票——意外失火——演唱成功) )

蟋蟀,还有哪些角色?请一一划出。

上的切斯特受到了朋友们的哪些礼遇?他又是怎样对待朋友的?

个角色?说说你的理由。

种动物分别象征了社会上的哪些人物?

个形象,表达什么思想感情?

念不忘乡下的生活呢? 你认为他生活在哪里更好?

往也会闹点别扭,墨与砚从来就是一对配合得很好的伙伴。假说,他们也有过一次矛盾。

叹一声,对砚台说:“老兄啊!我不想跟你厮守下去了。就凭我这副乌黑硬朗的身骨,到哪儿不受欢迎?干吗要在你这小天地里转?”砚台翻了翻眼皮,瞪着黑墨问。

答道:“你这点小肚子,岂能容纳我这块大料?你瞧我稍微转动一下身子,就碰到你的腹壁;再一转身,就要顶穿你的肚皮了。要可以磨出更多的墨汁来。”

了,”砚台笑了笑对黑墨说,“实践证明,我们只有密切配合,才能发挥作用,否则将一事无成。”

能这么多年了,难道还想压我一辈子吗?”黑墨拉长了他那副黑面孔,气势汹汹地质问砚台。

听不听由你。”

也要离开你!”说完,黑墨腾地跳出砚台,在桌面上呼呼啦啦地转动起来,一边转一边高声对砚台说:“今天,我要让你看看我的冰场上进行滑冰表演一样!”

得头昏眼花,猛一跤跌在桌面上,腰也扭了,腿也折了,可是瞧瞧桌面上,却一点墨汁也没有。

不听忠告,才吃了这个大亏。你把自己的能耐估计得太高了,其实,离开了水和我,你又有什么作为呢?快回来吧!”

转上几圈,脚下就涌出了香喷喷的墨汁。

心地在观台里转磨,再也不想跳出去了。

诉我们的主要道理是什么?

黑墨骄傲的语言、动作、神态的例句。

3 ,腿也折了”实际上是黑墨 情形的拟人化。 故事中受到哪些启示?

蟀切斯特回乡后的事。

”的性格和语言风格一致;

有创造性,故事在原有的基础上要有所发展,有所创新。

1 12、蟋蟀在时报广场

12、蟋蟀在时报广场

画、情节的设计、语言的运用体会本文深刻的思想内涵。

谊能帮助人战胜生活中的种种苦难,驱散心灵上的乌云,获得事业上成功”的道理。

学 习 内 容

是 国的 作家 写的一篇童话。题目既交代了 ,又交代了 的化身。

面加点的字注音,根据拼音写汉字。

)( ) 琴弦.( )蟋蟀.( )霓.虹灯( )涟漪.( ) 萦.回( ) 钞.票( ) 铃铛.( ) 赎.回(

2 ,指导同学们以蟋蟀的口气(第一人称) ,按时间顺序叙述蟋蟀的遭遇。(参考提纲:“我”在乡下的生活、“我”是怎样来到纽约的钞票——意外失火——演唱成功) )

蟋蟀,还有哪些角色?请一一划出。

上的切斯特受到了朋友们的哪些礼遇?他又是怎样对待朋友的?

个角色?说说你的理由。

种动物分别象征了社会上的哪些人物?

个形象,表达什么思想感情?

念不忘乡下的生活呢? 你认为他生活在哪里更好?

往也会闹点别扭,墨与砚从来就是一对配合得很好的伙伴。假说,他们也有过一次矛盾。

叹一声,对砚台说:“老兄啊!我不想跟你厮守下去了。就凭我这副乌黑硬朗的身骨,到哪儿不受欢迎?干吗要在你这小天地里转?”砚台翻了翻眼皮,瞪着黑墨问。

答道:“你这点小肚子,岂能容纳我这块大料?你瞧我稍微转动一下身子,就碰到你的腹壁;再一转身,就要顶穿你的肚皮了。要可以磨出更多的墨汁来。”

了,”砚台笑了笑对黑墨说,“实践证明,我们只有密切配合,才能发挥作用,否则将一事无成。”

能这么多年了,难道还想压我一辈子吗?”黑墨拉长了他那副黑面孔,气势汹汹地质问砚台。

听不听由你。”

也要离开你!”说完,黑墨腾地跳出砚台,在桌面上呼呼啦啦地转动起来,一边转一边高声对砚台说:“今天,我要让你看看我的冰场上进行滑冰表演一样!”

得头昏眼花,猛一跤跌在桌面上,腰也扭了,腿也折了,可是瞧瞧桌面上,却一点墨汁也没有。

不听忠告,才吃了这个大亏。你把自己的能耐估计得太高了,其实,离开了水和我,你又有什么作为呢?快回来吧!”

转上几圈,脚下就涌出了香喷喷的墨汁。

心地在观台里转磨,再也不想跳出去了。

诉我们的主要道理是什么?

黑墨骄傲的语言、动作、神态的例句。

3 ,腿也折了”实际上是黑墨 情形的拟人化。 故事中受到哪些启示?

蟀切斯特回乡后的事。

”的性格和语言风格一致;

有创造性,故事在原有的基础上要有所发展,有所创新。


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