今天我和五年级的同学聊了一会，结果我哭了。
他告诉我，那时和他们打架他们都让着我；也确实，他们从不还手。
上了初中，我懂得了他们特有的谦让方式或许是好男不跟女斗。
可无论如何，我都很感谢他们。
我都不会忘记他们。
我会用一种独特方式记着他们。
听完他说的，我哭了。
后悔
感动
其中有个人到现在还鄙视我，可我以后再也不会回敬他了。
还有一个人到现在还说我的坏话，可我也能理解了。
小学的友谊将永远埋藏在我心底。
今天我和五年级的同学聊了一会，结果我哭了。
他告诉我，那时和他们打架他们都让着我；也确实，他们从不还手。
上了初中，我懂得了他们特有的谦让方式或许是好男不跟女斗。
可无论如何，我都很感谢他们。
我都不会忘记他们。
我会用一种独特方式记着他们。
听完他说的，我哭了。
后悔
感动
其中有个人到现在还鄙视我，可我以后再也不会回敬他了。
还有一个人到现在还说我的坏话，可我也能理解了。
小学的友谊将永远埋藏在我心底。
小学生作文:我与妈妈之间的友谊 小学生作文:我与妈妈之间的友谊 有的孩子与妈妈不和,有的和妈妈很好.这几天,我发现了我与妈妈之间的友谊. 前几天,我和妈妈吵架,过几天我们像是朋友一样在一起玩.我和妈妈出去玩,我们手拉手,边说边笑,当时,我还以为是我的朋友,一看,不是,是我的妈妈.为什么我会 把我的妈 ...
回想起2009年的3月,星湾学校的师生们与新加坡醒南小学的师生们相聚在一起,成为了友好学校.如今,醒南小学的是师生们再一次来到星湾学校,使两所学校的友谊更加深刻. 今天上午上完第一节信息课,就来到操场举行升旗仪式.近了近了,我们离醒南小学的师生们越来越近了,终于走到了,他(她)们个个美丽.潇洒,老师 ...
第一单元(第三课时) 课题:友谊地久天长 教学教学目标: 1.懂得友谊的珍贵及意义,乐于参与表达.表现友谊的艺术活动,有积极的友谊态度和情感. 2.能感受理解文学.音乐.美术等艺术作品中对友谊的歌颂,并体验其中的情感. 3.能运用朗诵.歌唱.舞蹈.绘画.戏曲.表演等多种方式表达.传递友谊. 教学重难 ...
夜深人静,人们都早已躺在了床上,而我的思绪,却跟随着手中的照片,飘到了旧时--儿童时代. 小时候的我们,天真,烂漫,我们不懂利益是什么,只记得身边有几个好朋友. 友谊大于天,那时的我们,可以在操场上石头剪子布,可以大声地在校园嘻嘻哈哈,可以几十个人一起在篮球场上追逐,可以没心没肺地带着几个好朋友在小 ...
概述主题 人生最美好的东西,就是他同别人的友谊.这是林肯说过的一句话,我自然赞成.因为,得意时有朋友的忠告,就能防止骄傲:受挫时,有朋友的鼓励,就会增强战胜困难的勇气和信心,懈怠时,有朋友的督促,就会乘胜前进,奋斗不息.我和小丽的友谊就让我理解到友谊的真谛. 举例说明 有一次,我和一个同学发生的争执 ...
佛说:"一花一世界,一叶一菩提."世间万物,芸芸众生,我发现一切友谊之中皆有美,那是种和谐的 自然美,那是种亲近温暖的人情美. 感恩友谊.因为友谊给我带来了快乐.在茫茫人海之中,你我能够在同一个班级中念书,那是缘分:你我能 够在一起念书,那是缘分:你我能够从陌生人到今日的好朋友, ...
光阴似箭,日月如梭,我们在时间的长河流里成长,现有我们回忆我们小学的收获,也是不免会有万般的感慨! 在我小学生活的六年里,我收获了许多快乐,而这些快乐的源泉便是我们那些爱好了,是它们让我的课余生活更精彩.电子琴已经成了我悠闲娱乐的宝贝了,闲暇之时,弹上几首,心情立刻舒畅不已了!唱歌.跳舞便也成为驱逐 ...
收获知识,在学校里,每一位老师都孜孜不倦地教给我们知识.我们在知识的海洋中吮吸着营养.从简单的加减法到深奥的数学题:从简单的识字到背长篇课文:从字母到英语会话--让我从无知的小朋友到现在的青少年.让我知道了数学的奥妙,语文的丰富,英语的有趣.我渐渐爱上了老师们的课堂,喜欢上学.也正是这些,让我开阔了 ...
在小学,我有6个好朋友,其中最好的就是陈至柔,段亚丹了,我们分分合合,合合分分,因为我和陈至柔是两个不爱和对方玩太多,因为我们并不了解对方的性格,而段亚丹,她是我和陈至柔之间最好的朋友,我和陈至柔谁都不愿意去让段亚丹和别人玩的好比自己和段亚丹玩的还好.我和陈至柔就那样争着段亚丹.我觉的我和段亚丹心里 ...
友谊是否会变质?我不敢确定.因为那次的友谊让我开始怀疑友谊,怀疑友谊的真挚,怀疑友谊的可信度,怀疑那是否是友谊! 记得在小学的时候,和同学们的友谊是那么的美好,就像刚开放的花朵,像成熟的果实,令人感到快乐.那是种没有掺杂任何东西,只有心与心的交流的友谊.到现在我依然能感受到那时友谊带给我们的快乐!. ...