- 蝴蝶飞作文500字
蝴蝶飞 活动目标: 1.欣赏音乐感知伤心和快乐的情绪. 2.引导幼儿观察并了解毛毛虫的演变过程. 3.通过游戏幼儿用肢体动作表现毛毛虫变蝴蝶的过程. 4.在游戏过程中感受集体游戏的乐趣. 活动重点: 蝴蝶的演变过程. 活动难点: 感知音乐的伤心与快乐的情绪. 活动准备: PPT 课件.<蝴蝶飞 ...
- 我发现了毛毛虫变蝴蝶作文500字
我家门前的一棵小树上,时常爬着一只丑陋的毛毛虫.它每天懒洋洋地爬着,没人去理它,也没人去管它.它每天趴在树枝上,望着孩子们追瓢虫.夸蝴蝶,它好羡慕. 一天,我再次来到树旁,发现树枝上的不再是丑陋的毛毛虫,取代它的,是一只黑色的蛹,它安详地躺在那,一动不动,等待着破蛹成蝶的那一天. 终于,蛹开始活动了 ...
- 毛毛虫长大了作文600字
毛毛虫长大了 小班体能活动 目的: 1.学习跟随韵律移动身体 2.学习伸展和卷曲的动作 3.增强身体的灵活性 准备: 音乐.地毯.各种高低不同的拱形门 过程: 一.毛毛虫长大了 在活动场地上铺上地毯,并播放轻快.活泼的音乐,和幼儿一同扮演小毛毛虫. 1.春天来了!看,地上有许许多多的小毛毛虫.老师和 ...
- 7.小蝴蝶和毛毛虫作文800字
7.小蝴蝶和毛毛虫 教学目标: 1.认识14个生字,会写8个字: 2.有感情地朗读课文,能读好人物对话,感悟作者对大自然的赞美之情,激发探究自然知识的兴趣. 学习重难点:读好人物对话:感悟大自然的神奇美丽:激发兴趣. 课前准备:小蝴蝶和毛毛虫头饰.生字词卡片. 教学过程: 教学环节 师: 出示小蝴蝶 ...
- 蝴蝶的美丽作文800字
它是一种破茧而出的美丽. --题记 蝴蝶小时候 那时,它不叫蝴蝶,它叫做毛毛虫,样子十分难看,所以它经常被其它生物嘲笑做"丑陋的大虫子".花儿不愿意靠近它,树们讨厌它,就连小草也不肯让它爬在身上.因此,它既伤心又失落. 有一天,它看见了在空中飞翔的蝴蝶,蝴蝶那七彩斑斓的翅膀让它很 ...
- 毛毛虫找妈妈作文600字
汪炜翔三年级) 在一片绿油油的草丛中,有一只可怜的毛毛虫,它在草丛里等了很久很久,可妈妈一直没回来,它下定决心,准备自已去找妈妈,可是它还不知道它的妈妈是谁,还不知道它的妈妈的样子. 它爬呀爬,毛毛虫爬到了菜园里,它一进菜园,就大口大口地在吃菜园里的青菜,它吃饱了后,它看见了一只蚯蚓,它身上乌黑,柔 ...
- 毛毛虫的自由作文600字
自由是许多人都渴望的日子,许多人渴望无悠无虑的日子.不仅是人,动物也是一样. 我看过一部动画,里面讲的是一个小男孩养一只毛毛虫变蝴蝶的经过.让我印象至今深刻. 小时侯,第一次见到蝴蝶,就觉得十分漂亮.还天真得在心里想,以后要和蝴蝶一样美.直到知道蝴蝶是毛毛虫变的,对蝴蝶的向往也就渐渐变了.直到有一天 ...
- 毛毛虫的愿望作文900字
有一只毛毛虫,它生下来就与别人不一样.别人是绿的,它却是白天蓝,晚上紫.其他的毛毛虫每天只是想着吃.睡.快一些长大好结茧,变成会飞的飞蛾或蝴蝶.而它却是一只喜爱幻想的毛毛虫,它每天想着:如果我结茧后不变成飞蛾或蝴蝶呢?!要是变成了鸟儿或者是别的什么呢?~ 它把它的想法告诉了其他的毛毛虫,希望它们能支 ...
- 丑陋的毛毛虫作文800字
以至丑陋的毛毛虫孤零零地向前爬着,她没有亲人,没有朋友,大家都不理她,仅仅是因为她的丑陋.毛毛虫就这样孤单的独来独往,但是她坚强而乐观得面对着无望的生活,面对别人的冷嘲热讽她只是淡淡的一笑而过,但没有人知道那笑容下的心痛与泪水. 渐渐地,毛毛虫习惯了孤独的生活,她喜欢躺在叶子上仰望天空,因为它发现只 ...