[活着的意义作文]
人应该怎样地活着才有意义呢? 保尔·柯察金用行动回答了这一问题. 保尔他残废后, 毫不灰心, 还要顽强的学习, 努力工作, 并且开始了文学创造，活着的意义作文。后来双目失明了, 这对于已经瘫痪的人来说, 要是一场多么沉重的打击呀! 可是他却毅然拿起笔来, 摸索着, 坚持写作, 每写一个字, 他都需要付出极其艰苦的劳动. 经过顽强的努力, 他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。读着, 读着, 我也禁不住热泪盈眶, 心潮澎湃。保尔·柯察金那坚毅的脸庞, 仿佛就在我的眼前. 保尔这样一个普通的战士, 竟有比钢铁还要坚强的意志, 这是什么力量在鼓舞着他呢? 我读完这本书, 在书中我终于明白了, 这是
那最伟大, 最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹, 这就是他顽强地与疾病作斗争的动力。 保尔·柯察金, 可敬可佩的共产主义战士, 您为我们树立身残志不残的伟大榜样, 我原来也有一个同学也是残疾人, 他的名字叫吴伟:从他生下那一天起就得了先天性心脏病. 十几年来, 病魔缠着他, 使他不能像同学们那样活泼在操场上, 球台前, 参加集体活动也就更不用提啦. 因为他稍微活动一下, 就脸色苍白, 嘴唇发紫, 上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送. 在学校里, 他将吴伟从一楼背到四楼, 放学后再由四楼背到一楼, 中饭由同学们送到教室吃. 自从, 吴伟读了《钢铁是怎样炼成的》, 他也就这样坚强的站了起来，小学六年级作文《活着的意义作文》。 对于我来说, 我是一个完完整整的人, 我的智力不差, 能够学好自己的社会主义文化课, 我长大后, 我一定比吴伟强. 虽然, 我不能背起钢枪保卫祖国, 也不能战斗在烈火熊熊的战场上, 但我可以把我所学的知识, 贡献给人民, 为了祖国的建设做出一份力量, 有了奋斗的目标, 有了学习的榜样, 我的梦想一定会实现的。 《钢铁是怎样炼成的》这本书可真好啊! 我还要不断的学习, 从这本书中吸取更多更大的精神力量。
[活着的意义作文]
人应该怎样地活着才有意义呢? 保尔·柯察金用行动回答了这一问题. 保尔他残废后, 毫不灰心, 还要顽强的学习, 努力工作, 并且开始了文学创造，活着的意义作文。后来双目失明了, 这对于已经瘫痪的人来说, 要是一场多么沉重的打击呀! 可是他却毅然拿起笔来, 摸索着, 坚持写作, 每写一个字, 他都需要付出极其艰苦的劳动. 经过顽强的努力, 他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。读着, 读着, 我也禁不住热泪盈眶, 心潮澎湃。保尔·柯察金那坚毅的脸庞, 仿佛就在我的眼前. 保尔这样一个普通的战士, 竟有比钢铁还要坚强的意志, 这是什么力量在鼓舞着他呢? 我读完这本书, 在书中我终于明白了, 这是
那最伟大, 最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹, 这就是他顽强地与疾病作斗争的动力。 保尔·柯察金, 可敬可佩的共产主义战士, 您为我们树立身残志不残的伟大榜样, 我原来也有一个同学也是残疾人, 他的名字叫吴伟:从他生下那一天起就得了先天性心脏病. 十几年来, 病魔缠着他, 使他不能像同学们那样活泼在操场上, 球台前, 参加集体活动也就更不用提啦. 因为他稍微活动一下, 就脸色苍白, 嘴唇发紫, 上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送. 在学校里, 他将吴伟从一楼背到四楼, 放学后再由四楼背到一楼, 中饭由同学们送到教室吃. 自从, 吴伟读了《钢铁是怎样炼成的》, 他也就这样坚强的站了起来，小学六年级作文《活着的意义作文》。 对于我来说, 我是一个完完整整的人, 我的智力不差, 能够学好自己的社会主义文化课, 我长大后, 我一定比吴伟强. 虽然, 我不能背起钢枪保卫祖国, 也不能战斗在烈火熊熊的战场上, 但我可以把我所学的知识, 贡献给人民, 为了祖国的建设做出一份力量, 有了奋斗的目标, 有了学习的榜样, 我的梦想一定会实现的。 《钢铁是怎样炼成的》这本书可真好啊! 我还要不断的学习, 从这本书中吸取更多更大的精神力量。