幸福时刻
一张灿烂的笑脸，一身白色的运动服，还有一把神气十足的小哨。走在操场上， 别提有多精神了。也许你会问前几天还愁眉不展，一脸苦相的，今天却为何如此阳光？呵呵，这事还要从头说起。
今年接手了一年级，一年级的学生有个特点：能说、爱动。能说：孩子们很天真，不分时间、地点想说什么说什么，上课了，班里半天都安静不下来，听到哪里都有声音，就象进了养蜂房。好动是孩子的天性也是最令我头疼的事情。课间带他们去操场活动，一转眼的功夫就不见了踪影。唉，没办法只能不停的强调纪律，提醒安全。
这不，前几天感冒了，嗓子疼地说不出话来，这下可把我愁坏了，怎么办呢？回到家看到儿子吹着小哨“吱吱”响，我有了主意。于是也买了一把小哨，先
让学生分辨哨音，呵呵，还不错这帮小家伙挺聪明的，训练了几次就学会了。从有了这把小哨后课堂纪律也好了，说话的也少了，现在带他们去操场不用再扯着嗓子喊他们站队了，一声长哨，孩子们就像一只只可爱的小鹿奔到我面前排好队。
看着他们一张张可爱的小脸，心里有一种老师特有的满足，于是提笔记下这幸福的时刻……
幸福时刻
一张灿烂的笑脸，一身白色的运动服，还有一把神气十足的小哨。走在操场上， 别提有多精神了。也许你会问前几天还愁眉不展，一脸苦相的，今天却为何如此阳光？呵呵，这事还要从头说起。
今年接手了一年级，一年级的学生有个特点：能说、爱动。能说：孩子们很天真，不分时间、地点想说什么说什么，上课了，班里半天都安静不下来，听到哪里都有声音，就象进了养蜂房。好动是孩子的天性也是最令我头疼的事情。课间带他们去操场活动，一转眼的功夫就不见了踪影。唉，没办法只能不停的强调纪律，提醒安全。
这不，前几天感冒了，嗓子疼地说不出话来，这下可把我愁坏了，怎么办呢？回到家看到儿子吹着小哨“吱吱”响，我有了主意。于是也买了一把小哨，先
让学生分辨哨音，呵呵，还不错这帮小家伙挺聪明的，训练了几次就学会了。从有了这把小哨后课堂纪律也好了，说话的也少了，现在带他们去操场不用再扯着嗓子喊他们站队了，一声长哨，孩子们就像一只只可爱的小鹿奔到我面前排好队。
看着他们一张张可爱的小脸，心里有一种老师特有的满足，于是提笔记下这幸福的时刻……