挖竹笋作文 湖南省桃江县桃花江小学四年级 刘钰烨 到奶奶家了，我迫不及待地拿起锄头，要爸爸妈妈带我去山上挖竹笋。竹林里，到处是密密麻麻的草丛和石头，没有路，竹子被风吹出的“沙沙”声在我耳边回荡，不时还传来一两声鸟叫。突然，在一株高大粗壮的竹子旁边，我发现了一个已冒出土面许多的粗大的竹笋。没等爸爸妈妈开口，我就
兴冲冲地冲了上去，打算把这个好不容易才发现的“宝贝”挖出来，却被爸爸制止了。 爸爸说：“这个笋能长成一棵高大的竹子，不要去挖它。”我迷惑不解地问：“你怎么知道的呀？”爸爸笑了笑，说：“生长在农村的人都知道，这个竹笋已经长这么高了，而且长得生机勃勃，肯定能成才。”我们只好继续往前走。 山路越来越陡峭，我们四处张望。只听妈妈高呼一声：“这儿有！”我急忙赶过去一看，却只看见地上有好几条缝。爸爸接过我手里的锄头，向那条小缝挖下去，挖出好多泥土以后，露出了一个鲜嫩的黄绿色笋尖。爸爸小心地把旁边的泥土一层层挖开，一会儿就已经满头大汗了。 一个完整的竹笋慢慢地展现在我们眼前。“看到根了！”妈妈兴奋地说。我移开爸爸的锄头，偏着头向下望去，果然，一根洁白的竹笋根怯生生地露了出来。“快把它挖出来！”我忘情地大声呼叫。只见爸爸用锄头对准竹
笋根部，用力挖了下去，这只竹笋终于乖乖地落到了我们手里。啊，我们别提多高兴了。 看到爸爸有了胜利果实，我也想尝试一下，拿起笨重的锄头，找准一个已经停止生长的竹笋挖了下去。可这锄头根本就不听我的使唤，力气怎么也用不到正路上，一会儿挖到了那边’，一会儿挖到了这边，一不小心，可怜的竹笋变成了“无头娃娃”。妈妈笑着说：“真可惜，下面还有大半截竹笋呢。”爸爸也笑着告诉我：“你要挖竹笋的话，先要有力气稳住锄头。挖的时候不要直接对着竹笋挖，要先挖开竹笋旁边的泥土，竹笋自然就露出来了，否则，一不小心就会让竹笋掉了脑袋。” 下山了，这次收获还真不小，挖了好几个大竹笋。中午，我特意
要奶奶煮了我亲自挖的那个竹笋，尝一口，真是又甜又香啊！ 指导老师 邹席
[编辑评析] 以挖笋为题材的习作，本刊已发了不止一篇了。与已经发表的这些习作相比，本文的特点与优点是，作者较好地运用了对人物的语言描写、行为描写，通过我和爸爸妈妈的语言对话、动作行为，把挖笋的过程写得清晰而生动，让我们像看了一场小电影似的。
挖竹笋作文 湖南省桃江县桃花江小学四年级 刘钰烨 到奶奶家了，我迫不及待地拿起锄头，要爸爸妈妈带我去山上挖竹笋。竹林里，到处是密密麻麻的草丛和石头，没有路，竹子被风吹出的“沙沙”声在我耳边回荡，不时还传来一两声鸟叫。突然，在一株高大粗壮的竹子旁边，我发现了一个已冒出土面许多的粗大的竹笋。没等爸爸妈妈开口，我就
兴冲冲地冲了上去，打算把这个好不容易才发现的“宝贝”挖出来，却被爸爸制止了。 爸爸说：“这个笋能长成一棵高大的竹子，不要去挖它。”我迷惑不解地问：“你怎么知道的呀？”爸爸笑了笑，说：“生长在农村的人都知道，这个竹笋已经长这么高了，而且长得生机勃勃，肯定能成才。”我们只好继续往前走。 山路越来越陡峭，我们四处张望。只听妈妈高呼一声：“这儿有！”我急忙赶过去一看，却只看见地上有好几条缝。爸爸接过我手里的锄头，向那条小缝挖下去，挖出好多泥土以后，露出了一个鲜嫩的黄绿色笋尖。爸爸小心地把旁边的泥土一层层挖开，一会儿就已经满头大汗了。 一个完整的竹笋慢慢地展现在我们眼前。“看到根了！”妈妈兴奋地说。我移开爸爸的锄头，偏着头向下望去，果然，一根洁白的竹笋根怯生生地露了出来。“快把它挖出来！”我忘情地大声呼叫。只见爸爸用锄头对准竹
笋根部，用力挖了下去，这只竹笋终于乖乖地落到了我们手里。啊，我们别提多高兴了。 看到爸爸有了胜利果实，我也想尝试一下，拿起笨重的锄头，找准一个已经停止生长的竹笋挖了下去。可这锄头根本就不听我的使唤，力气怎么也用不到正路上，一会儿挖到了那边’，一会儿挖到了这边，一不小心，可怜的竹笋变成了“无头娃娃”。妈妈笑着说：“真可惜，下面还有大半截竹笋呢。”爸爸也笑着告诉我：“你要挖竹笋的话，先要有力气稳住锄头。挖的时候不要直接对着竹笋挖，要先挖开竹笋旁边的泥土，竹笋自然就露出来了，否则，一不小心就会让竹笋掉了脑袋。” 下山了，这次收获还真不小，挖了好几个大竹笋。中午，我特意
要奶奶煮了我亲自挖的那个竹笋，尝一口，真是又甜又香啊！ 指导老师 邹席
[编辑评析] 以挖笋为题材的习作，本刊已发了不止一篇了。与已经发表的这些习作相比，本文的特点与优点是，作者较好地运用了对人物的语言描写、行为描写，通过我和爸爸妈妈的语言对话、动作行为，把挖笋的过程写得清晰而生动，让我们像看了一场小电影似的。