精选作文:窗(300字) 作文 今天，我写完作业，无事可做，便无聊地坐在窗边。 天空中的白云一朵一朵雪白极了，像一张张一尘不染的纱布，白云挤在一起，好像根本无座位坐下似的，白云啊白云！你是否知道我的心情，你知道为什么在飘时候不累，因为有风！如果没风，你就变得无依无靠，如果没风，你就变得惊慌失措。 再往下看，是一大片的草地与许许多多各种各样的植物，植物们啊植物们！你们是否了解我的感受，你们知道是谁滋润了你们？是雨露！你们知道是谁培养了你们？是太阳！你们知道是谁和你们一同长大，是朋友！如果不是它们，你们就变得十分干燥；如果不是它们，你们就变得营养不良；如果不是它们，你们就变得孤独一世。 同学们啊同学们！是谁在你们无助的时候帮助你们走向前进的道路？是大家！我们如果团结友爱，不说别人的坏话，不欺骗别人，那世界上又有什么事能难倒我们呢？六年级:尚晏晨
篇一：以窗为话题作文三篇
窗
斜光到晓，穿过朱户，美丽的晨光唤醒了沉睡的心灵，重燃了理想的火炬。
打开窗子，黑暗开始褪色；找开窗子，心灵开始旷达；打开窗子，呼吸开始顺畅。许多时候，阳光就在窗外，需要我们打开窗子，放入希望的阳光。
当我们处于沉闷而压抑的孤闭环境中时，打开心窗，你会发现你心灵的春天正在唤醒，你心中的冰川正在消融，一切黑暗将永远褪去。
陷入低谷时，打开心窗，你会发现世界的美丽。
音乐家马思聪在创作中经受打击，在生活中屡遭不顺，但陷入人生低谷的他并未沉没在暗河里，而是打开了自己的心窗，放入希望的阳光，谱写了不朽的经典——《思乡曲》。他说：“这个世界很美！”是啊，打开心窗的他认识到了世界的美丽，否则，又怎会有他心目中的“月光”呢？正是因为马思聪打开了心窗，才有了自己对人生的独特思考和对世界的深层认识。
遭逢失意时，打开心窗，你会找回那份旷达。
李白见不受重见辞官离京，失意至极。在月下的草地上，李白从失意中觉悟，打开心窗让皎的月光铺满心房，他忘却了烦恼，在蓝天下他的心变得宽阔，不再困惑。形背单如何？亦能对影三人，无人相酌如何，亦能举杯敬月。李白重拾那份旷达，看到了生活的希望。正是因为李白打开了心窗，放进希望的阳光才让自己远离失意，重拾旷达，否则他会沉没在历史里，又怎会有不朽的诗篇与豪情的声名呢？
身处黑暗时，打开心窗，你会找到自己的光明。
晋朝陶潜身处黑暗的官场中，他没有卷入俗流，而是打开心窗，让光明照亮生活，你由此看到了自己新生活的方向，于是远离官场，重归田园，找到了自己的光明与净土。正是陶渊明在黑暗中打开了心窗才让光明照亮了他的生活，指引了他的方向，倘若他自闭心窗，又怎么逃得过黑暗的吞噬呢？
美丽就在窗外，博大就在窗外，阳光就在窗外，打开心窗，一切都会化作涓涓细流滋养我们人生的又一个春天。
我推开了眼前的窗
子，一抹光华顿时涌了进来，我知道，那，是阳光??
窗
“眼睛是心灵的窗
户”，为什么要将“眼睛”比做“窗户”呢？由此可见窗户的重要性。因此，当我们的心灵遭
受打击时，不妨给自己的心灵开一扇窗，让阳光透进来，洒满心房??
开一扇窗，使人脱离
阴影。
人的心灵就好比一
座小房子，而每一次的失败则如同黑夜的骤降，如同我们不及时给自己的心灵开一窗扇，那
么白天也将变成黑夜，而那座小房子也会变得开始起潮，发霉，最终只会变成毫无生机的，
用石头做成的一个密不透风的堡垒。所以，当我们遇到挫折时，不要沉默，因为沉默只会让
我们沉沦，我们应给自己的心灵开一扇窗，让阳光洒进来，这样，你的心灵将又是一个春天！
开一窗扇，使人励精
图治。
达娜是平凡的
伊拉克女孩，他的国家弥漫着战火和硝烟，但她给自己的心灵开一扇窗，即使穿着破鞋子，
在极度危险中练习跑步，把脚磨了也无所谓，最终实现了自己的梦想，给自己的心灵开一扇
窗，能使我们努力向上，为自己的梦想付出不懈努力。但现实社会中往往有人有潜力却遭受
挫折又就自甘坠落，我想，如果他人给自己开一扇窗，他们必将取得成功。
所以，请在失败后不
要放弃，不要沉默，我们应给心灵开一扇窗，让阳光洒进来，冲褪失败的阴影，只有这样我
们才能成功。
让我们一起开一扇
窗吧。
窗
打开心灵的窗户，让
希望的阳光照射进来，驱逐中的阳暗，照亮炫烂的生命吧！
——题记
无尽的黑暗笼罩在
她的生活之中，战争仿佛无形的枷锁，将她禁锢在如此逼仄的空间，生活中失去了欢声笑语，
有的只是越来越堕落的城市。可这一切似乎出现了转变，自从父亲给她带来了那个日记本，
她开始肆无忌惮地倾诉心中所想，把痛苦，沮丧、失落、惊喜、快乐都记叙下来，她留下她
的感受，更给我留下一个启迪，一个永不停息的警钟，她就是——安妮。
不正是因为日记本
给她打开了心灵的窗户，所以她不得以在郁郁寡欢而了结而去，她写出自己，更写了人类的
真正渴望与追求，让人类明白和平的含义，她照亮了自己，也照亮全人类。
翻开历史厚重的书
扉，阵阵豪迈之声不绝于耳。曹操的对酒当歌，人生几何。李白的长风破浪会有时，直挂云
帆济沧海。欧阳修的“醉翁之意不在酒”。范仲淹的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的情怀
更是令人啧啧连声。
多少名人志士都在
向我们诉说：即使在人生不得意之时也要保持积极向上的心态。即使上天给你一间无窗户的
房子，只要我们不抱怨乐观地去面对，心灵开的窗户也能感受到阳光的温暖，微风的和煦。
任何阻险都挡不住
拼搏的心；任何磨难都打不倒坚强的心；任何不如意都影响不了乐观的心。
在漫漫人生路上，打
开心灵之窗吧，即使明天有狂风暴雨；打开心灵之窗吧，即使外面有喧闹嘈杂；打开心灵之
窗吧，即使你想安静独处。
其实窗外的景色是
那样的美好，你不曾发觉，不要做失去后才懂得珍惜的人，让我们现在就行动起来；推开窗，
以乐观、积极、勇敢的心态去面对人生吧！
篇二：以窗为话题的作文
这段话题材料没有确立相对的意义指
向，只提供了供思维发散的点．可称之为定点型话题作文。定点型话题作文比定向型话题作
文具有更加自由的发散性，它可以把思维触角伸向古今中外、四面八方。对本题而言，“窗”
是一个特别的对象。一方面。从本身而言，它可以是有形的窗，也可以是无形的窗，如心灵
之窗、文化之窗、社会之窗、国家之窗等；另一方面，从包容性而言．它可以装纳广泛的内
容，“窗”外“窗”内“窗”自身．发生过多少故事，演绎过多少世理，出现过多少景色，这
些，生活在“窗”下的人，都会有宽裕的选择。
窗是人类的一大发
现，窗子的种类很多，用途很多，关于窗子的比喻、联想也很多。比如学习之窗、心灵之窗、
电脑电视窗等。请围绕“窗”字展开联想，写一篇文章，题目自拟。 这样的以“窗”为
话题的文章怎样入题？怎样确定切入点？
从提示语中可以看
出命题者为考生选材立意提供了广阔的空间，通过联想可入题的角度很多，运用“九词”设
问法可以为你找到入题的最佳角度。
1. 窗有什么功能？
为什么说“窗”是人类的一大发明？可写说明文也可写议论文。
2. “窗”的发展史
是什么？窗的变化与社会发展、生活变化有什么关系？可以就此发表议论。
3. “窗”有什么比
喻意义和引申意义？从这些比喻意义、引申意义上着眼，可以联想到如下一些切入点；人的
眼睛是心灵之窗，一张照片是童年之窗，电视、报刊是社会之窗，天安门是中国之窗，大使
馆是国家之窗，柜台是商业之窗，文物是历史之窗，细胞、dna 是生命之窗??
4. 窗外景色有什么
变化？窗外的世界有什么精彩之处？由窗外的风景与大自然联系起来又有不少可写的东西。
5. 窗外有什么故事？
窗外有老年迪斯科、共青团志愿者、邻里亲情?? 可以用散文和小说的体裁来表现窗外发生的
故事。
6. 还可以写成说明
文，如苏州园林的窗有什么特点？北方窗花的艺术风格是什么？ 以上这些都是运用“九
词”设问法围绕“窗”这个话题打开的思路，然后根据你占有的材料，熟悉的程度和自己擅
长的文体来确定你的切入点，这样就可以避免大而空，杂而散，真正做到化大为小，宽题窄
做。
打开一扇窗
屋子里很闷，闷得让人喘不过气，少年再也忍耐不住，起身来到朝南的窗前，试图关上，失败。少年恼怒，汹汹烈火在血气方刚的身体里燃烧，他用力地推，仍是枉然。
那扇窗叫做贫穷。 贫穷的窗死死拽住了少年的心，罪恶在空气中蔓延，渐渐地，遍及了整个屋子。可是少年为何没有看到东、西、北的三扇窗，为何少年固执地不肯回头四顾，而死死盯着南窗不放？ 东面的窗叫做自强。 打开它，就能拥有力量和勇气，当所有的人都因贫穷而对你有所鄙夷时，那就请打开自强之窗吧。不要再怨天尤人，更不要自我否定，请振作精神, 把握住所拥有的一切，去创造自己的价值。让轻柔的风拂过耳际，托着你飞向一个又一个高峰，渐渐地摆脱那扇贫穷的窗，紧锁的小屋。
可是少年为什么就没有，就没有打开这扇叫做自强的窗呢？
西面的窗叫做乐观。 打开它，你就会对未来充满信心，不再为自己的身世痛苦，不再觉得自己前途无望，不
再会过多地在意别人无心的话语。生活将多一丝阳光，少一些阴暗。
可少年为什么也没有打开这扇窗，却仍然死命地盯着那扇贫穷之窗呢？
北面的窗叫做善良。 打开它，你就会对他人充满关爱，它会让你拥有更多的人性美，它会让你变得更受欢迎从而感染身边的人，于是，世界就不会再有伤害，仇恨。人们将会更加友爱，更多的互相关怀。它会让你的心灵澄澈，让所有的罪恶邪念迅速远离，它足以拯救中邪的心灵。 可是少年，为什么你就连这扇窗也不肯打开呢？
难道是你看不见吗？抑或??
终于，罪恶蔓延到屋子里的每一个角落，少年胸中的怒火也随即爆发。
血光飞溅！
一个个无辜的躯体倒下，一条条年轻的生命葬送，而少年仍握着沾满鲜血的斧头盯着贫穷的窗，那一刻，他仿佛看到了玻璃碎裂。
贫穷是可以这样被打碎的吗？
少年终于还是逃脱不了惩罚，这惩罚不是别人给的，而是他自己给自己的。如果当初记得打开另一扇窗?? 这少年的名字叫马
加爵。
愿这少年永远只叫马加爵。
打开另一扇窗
从前有一个年轻人买了一套房子，那房子什么都好，不论是结构、大小，还是朝向。可美中不足的是，打开其中一扇窗子，眼前是一片荒凉的墓地。年轻人因此闷闷不乐，终于积郁成疾，卧床不起。后来他的一位朋友来看望他，问起他生病的缘由。他抬起手，颤抖地指着那扇窗，要朋友打开。但是，朋友并未这样做，而是走到对面打开了另一扇窗。“多美啊！这儿是天堂! ”朋友惊叹道。年轻人不相信，挣扎着挪到窗边。他眼前的世界确实如天堂一般美：天蓝得没一点杂质，阳光温柔地亲吻着几棵法国梧桐，风儿唱着歌吹过，带走些许黄叶，宽阔的路像铺了地毯一般，时而有些孩子在这儿嬉戏、喊叫。年轻人呆住了，从未想过如此美丽的景物一直在自己身边。从此年轻人的病好了起来，生活得越来越好。
朋友，您听了这个故事有什么感想呢？你一定会感叹那位年轻人为什么不早点儿打开另一扇窗，为什么不早点儿发现这美丽的天堂。是啊，在不满意的处境中，打开另一扇窗，看到的也许是春色满园；在黑暗的夜色中，打开另一扇窗，看到的也许是金色的曙光; 在泥泞的小路上，打开另一扇窗，看到的也许是宽敞大道。
在我的身边，就有过这样一个女孩，一位勤劳善良却又苦命多难的女孩，一位勇敢地跨过了生活中障碍的女孩?? 几年前，我家宿舍的对面是一线低矮的平房。房屋简陋得吹过一丝风也会渗进去。站在窗边，我总会看见一个瘦弱的小女孩进进出出，她好像从未笑过，我总觉得她有着丁香般的忧怨。
有一个冬日，我不知是被好奇心驱使，还是有什么别的原因，我想去一看究竟。冬风呼啸而过，狠狠地割着我的脸“外面真冷啊。”我低声念着。我走到她家的窗户前，贴着窗户往里看。
“你是谁？你在干什么？”突然，背后传来一阵清脆的声音。我胆怯地回过头去，只见一双疑惑的眼睛盯着我，原来是她。
“我?? 我想看看能不能帮你的忙，我就住在这附近，我?? ”我不知说什么好，便低下头去。
“这样啊，请进来吧。”她松了一口气，嘴角似乎露出一丝笑容。
我走进了她的家。房里的温度和外面的差不多，感觉不到一丝温暖。我环视了一下四周，摆设十分简单：一张四个角都有些破的桌子、两张椅子和一个有些陈旧的小碗柜都挤在不足十平米的房子里。里面还有一个更小的房间，只放了一张床。那女孩把我领进了里面那间房，我看见一位老人躺在那张床上。“奶奶，这是我的朋友，让她陪您说说话吧。”女孩轻轻地说着。我看着这位奶奶，她的头发全白了，脸色有些枯黄，满脸的褶皱，似乎比落叶更沧桑。“奶奶好。”我喊了一声，便坐近了一些。“孩子，来，让我好好看看你。”奶奶握住我的手，霎时，我觉得一股凉意透进心底，这手，是冰冷的。“谢谢你来陪我。我身体不好，多亏我那乖孙女照顾呢，她可懂事呢，又细心体贴。她这么小就要照料我，真是心疼她啊?? ”老人的声音有些哽咽。
“奶奶，吃饭了。”女孩过来了，端着一碗白饭。她扶起老人，一勺一勺把饭喂进老人口中。她的手颤抖着，眼神中露出一种难以名状的东西，关爱？体贴？还是一种信念？！我也说不清，那种感情似乎是饱经磨难才会激发出来的，并不是从前我认为的那种忧郁。老人一口一口地吃着，脸上的皱纹慢慢舒展开来，眼中噙着泪，那是一种愧疚。祖孙俩仿佛享受着一种天伦之乐，享受着人间最美的情感。一阵风吹了进来，虽然是冬天的风，我却觉得它是热的。
我突然朦胧地记起，妈妈曾对我说过，对面的平房里住着一个女孩，她的父母很早便死了，她和奶奶相依为命，可后来，奶奶身体也不行了，需要她来照顾, 她们只靠老人那微薄的退休金来维持生活。难道那女孩是她？她的形象在我心中高大起来，我不敢相信，一个只有十一岁的女孩能承受如此之多，怜悯佩服之情油然而生。
天色渐渐暗了下来，我要回去了。“谢谢你。”女孩握着我的手说道。冬日的阳光暖暖地照着我们，大概是给我们这段友情的奖赏。
后来，我经常来这儿帮这个女孩儿，来陪这位慈爱的老人。
再后来，我要搬家了。离开之前她给了我一封信，我们道别了。信的内容我都快忘了，可是有些话并没有随时间而消逝。“我不知道你来帮助我是出于同情还有友谊，也许你认为我很忧怨，生活很悲惨，其实我并不是这样的。我很乐观，也并不孤独，并不可怜。我觉得我很幸福，我虽没有父母，可我有一个慈祥的奶奶，她给了我所有的爱；我虽家里穷，过得很苦，可我认为这也许是上天给我出的一道难题，我经历了别人没有经历过的事情；我虽要照顾奶奶，还要学习，很累，很忙，可我相信我会坚持下来，总有一天面包会有的，牛奶会有的，一切都会有的?? 冬天走了，离春天还会远吗?? ”这一字一句震撼着我的心，它们有着无比巨大的力量，而这力量的来源，是一个女孩，是一颗坚强、乐观的心。我为她而感动，为她而振奋，因为它没有把自己封死在一所房子里，她打开了另一扇窗，看到了生活中更美丽的东西。
时间是会流逝的，空间也是会改变的，人的一生中会遇到多少不平事不幸事，可是乐观的心态不可改变。当我们为眼前窗外的景色而烦恼时，何不打开另一扇窗？
篇三：打开一扇窗户 作文
打开一扇窗
迈在人生的道路上，何必要使自己变得孤单呢，为别人打开一扇窗，也让彼此之间的温暖同留在我们的心中。 人们为什么要将窗锁上，归根结底，是因为人与人之间的不信任，当我们遇到熟人，我们会开怀畅谈，将自己内心的心事甚至秘密会毫无保留地与他们诉说。而遇到陌生人，我们就会变得十分警惕，惜字如金，哪怕是跟他们打上一句话，我们都会觉得吃亏。
我们需要对身边的人勇敢的敞开心扉，社会需要信任，人际交往需要信任，用自己的热心去交换宝贵的友情。在学习中我们需要同学的帮助；在工作中，我们也一样需要。否则独自一人可能会难成一件小事，更不用说谈什么事业了，古往今来，有谁是一个人完成大业的，不都是在众人的鼎力相助下成功的？
现在很多人都将自己的心禁锢起来。我们对世界的
打开一扇窗，需要智慧。2009年诺贝尔物理学奖的获得者是华裔科学家高锟。上世纪六七十年代，他大胆提出了以光作为传送信息的媒介的设想，却遭到了学界的一致否定和打压。在众人的议论、不解与讥笑声中，高锟带领着他的团队开始了艰苦的研究。他在自己的真觉和丰富知识的指引下，寻找一种没有杂质的玻璃来作为介质。事实证明，他成功了。高锟没有遵循常规思维，而是运用智慧大胆设想，另辟蹊径，克服困难蔑视嘲笑，打开了一扇窗，为人类信息技术的发展做出了不可估量的贡献。假如高锟没有运用自己的智慧，他就不会打开这一扇窗，成为“光纤之父”。
其实还有许多伟人和他们一样通过自身努力打开了一扇窗，像文学家司马迁，残疾人士的楷模海伦·凯勒?? 我们青少年虽然年纪尚轻，但也应该学习伟人们战胜挫折过程中的毅力、智慧、勇气、乐观，在生活中学会去为自己打开一扇窗，从而实现理想，成就自己别样的人生!
点评：
这是一篇较为难得的成功的考场议论文。构思简单却扎实蕴含议论文写作的要点是此文成功的关键! 小作者开篇点出“战胜挫折迎接希望需要自我的不断努力”这一论点; 其后，作者在主体部分分段对论点做了进一步论述，论证过程条理清晰，尤其文末“我们青少年?? ”又从积极乐观的立意上为本文的构思锦上添花，无愧为一篇考场佳作!(金鸡亭中学 陈丽蓉)
打开一扇窗
见惯了满月风华，圆满无缺，那一弯弦月却以睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。 观遍了浩瀚沧海，无边无际，那一涓溪流却以灵动的渺小，让失意者探寻生命的奥秘。 识尽了喧嚣红尘，繁华喧嚷，那一扇木窗却以沉默的清新，让思想者顿悟心灵的深意。 打开一扇窗吧，让生命中的不完美随风而去吧!
三闾大夫屈原，在汨罗江边吟唱：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”转身一跃，在一片琼花瑶草中化作汨罗清浪。他打开心灵的窗户，让楚怀王的冷遇，人生的无奈随风而去。
“竹林七贤” 断臂的维纳斯以不完美的生命阐述了残缺的美丽; “满纸荒唐言，一把辛酸泪”的曹雪芹以不完美的人生造就了绝世佳作《红楼梦》的美丽; 仕途不顺的苏轼以不完美的管途诠释了“但愿人长久，千里共婵娟”的美丽......
几米画本里如是说：“我绝望，掉入深井，我低头，却看见井水里闪耀着满目星光。我总是，在最深的绝望中，看见最深的美丽。”人生便是如此，在不完美的背后正是无限的美好。打开一扇窗吧，让不完美的心灵透透气，昨天是过往云烟，一切的不如意是镜中花，水中月。
打开一扇窗，让不完美的生命绽放光芒......
点评：
小作者的语文功底
可见一斑。他(她) “打开一扇窗”透视古今中外，细细道来，如何“让不完美的生命绽放光芒”。
小作者思路清晰，列举了大量的事例，完整地阐述了关于不完美的做法：一种是“随风而去”，一种是“放飞”不完美，寻找挖掘不完美背后的美丽。在他(她) 的叙述中，观点是不言而喻的。无须再做强调，一切水到渠成。这样的文章背后，我们应该看得到大量阅读，深度阅读的影子。
打开一扇窗
打开一扇心灵之窗，让人间的情感之风吹入我们的心中。
——题记 理解·知己
撕毁的贺卡，破碎的杯子，两个本是令人羡慕、情同手足的朋友背向而坐，谁也不理谁。何必? 为了些细小不和而撕裂多年的友谊。何必? 为了那不值钱的面子而不愿道歉和好。你们看，范仲淹与王质虽交往不深，但因为他们理解对方，即使相处未久，也是知己不是? 你们看，庄子和惠子虽然意见不和，但他们理解求同存异的和谐，不也是知己吗? 放下那不和与面子，一起握紧对方的手吧! 只要你们打开那扇理解之窗，阴霾便会消散而开的。
你看，窗外阳光正好。 理解·亲人
桌上已凉的饭菜，沙发被父亲倚靠得便了形。刚刚那声关门巨响震动得茶几上的玻璃杯落下，碎成几瓣。头上已夹杂了几根银丝的父亲，望着门，他坐起，又躺下，显得十分为难。为何? 门后那个已懂事的孩子啊，你那关爱你的父亲，那抚养你成长的父亲，竟用无奈的眼神期盼着你能出来，能吃顿他精心烹饪的菜。为何? 你不出来。孩子啊，有这么群同龄人，他们因为地震失去了双亲，他们没有你能得到的关爱，更不能吃到父亲烹饪的美食，请比比他们，再看看你，你是否后悔了? 那请打开那扇窗门，然后告诉父亲：“爸爸，对不起，我们吃饭吧! ”你看，父亲的脸上立刻充满微笑。只要你愿意打开那扇窗，什么都能解决。
你看，窗外的风景正好。
朋友，请放下心中那可笑的面子，那无聊的自我主义，拿起一把名为“理解”的钥匙，打开心灵那扇窗，你会看到：原来有一群人在关爱你，原来你很幸福。
朋友，窗外的景色宜人，不要为了细小的事情浪费的美景。
有阳光明艳照耀。 有风景熏陶心灵。 打开一扇窗，发现世界的美好!
点评：
全文结构紧凑，题记
以“打开一扇心灵之窗，让人间的情感之风吹入我们的心中”总领全文。正文两个小片段，“窗”贯穿其中：知己的理解是“窗外的阳光”，还大胆恰当地运用了考卷上所选文言文“范仲淹与王质”的例子。理解也到位：亲人的理解是“窗外的风景”。与父亲的争吵可能是每个青春期的孩子都有过的经历，此段的描写让我们颇有共鸣，小作者内心的挣扎跃然纸上，“窗”的打开呼之欲出。文末作者点明了“窗”的涵义，总结全文。小作者对两个片段的细腻刻画体现了小作者收放自如的文字驾驭能力，存在的问题是题目中的另一关键词“打开”没有很好地体现出来。
打开一扇窗
望着那女孩离去时活泼的倩影，我一时陷入沉思当中。那女孩教会我如何为心灵打开一扇窗。 夏天被一声声蝉鸣迎了过来，不过打心底我恨透了夏天，汗流浃背，炎热不给你一丝逃跑的机会。所以一到夏天我的心也跟着浮躁了起来。
一天，我从补习班出来，到了车站，太阳如一个油淋淋的鸡蛋黄淋了下来，天空似乎发出一种类似喘息的声音，车站牌似乎要被烤焦，我望着远远的筼筜湖水似乎也要沸腾起来。“什么鬼天气! ”我嘟囔着。 不过我的救星来了，一辆公车开了过来，我不顾一切跳了上去，找了一个位置一屁股坐下。不知何时旁边又坐了个比我小两三岁的女孩子，手中和我一样拿着一瓶矿泉水瓶，天气太热了，我早早就将水一饮而尽。
“哥哥，你能帮我打开一下窗户吗? ”一声甜如蜜糖的话从旁边传了过来，我侧过脸，只见那女孩扎着两条麻花辫，有瓷器般光洁白皙的皮肤，脸上浮着一股若有若无的笑意。
“开什么窗，车里开着空调，一开窗岂不热煞我也? ”我调侃道。
小女孩用手指指向窗外，示意向外看。映入眼中，像是一个巨大的麻袋，似乎装着不少塑料瓶，视线向下移，竟是一个矮小的老人，背弯得像个虾米，皮肤被烈日烤的焦黑，光着脚行走着，五官聚拢，表情痛苦，显然，他以捡破烂为生。
公车正遇到交通拥堵，老人越来越靠近，我转过脸，看见女孩那双清澈得如清泉的眼瞳，怔住了。
红灯转成绿灯，我好像被针刺了似的一个激灵，打开窗户，女孩将手中的瓶子递放在我手中，老人接住这两个瓶子，抬起头，给了我们一个和善的微笑。汽车启动了，我看见老人的背影渐行渐远，似乎读懂了些什么。
当一个人把自己的心窗轻轻推开，又将自己的帮助献给他人，他却收获得更多，因为此刻三月暖人的春晖也透过窗户，悄悄射进心房，让心灵不再阴霾。
点评：
本文的最大亮点是构思上“虚实相交，丰富多变”。要写好一篇文章，就要先学会培养自己捕捉感动生活瞬间的能力。小作者在平凡的生活中发现一件不平凡的小事，叙述的过程中波澜起伏，“天热——坐上空调车——小女孩要求开窗——不理解——终于理解开窗的目的”。从开车窗到打开一扇心
灵之窗，过度得巧无痕迹。题目也扣得很紧，景物的描述、人物的刻画，在小作者的笔
下也娴熟自如。最后的点题升华，与开头相互照应，昭示了人与人之间真诚关怀的力量。
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炎炎夏日，蝉鸣聒聒。我呆在房间里，吹着空调写作。正写到“就像罗丹说：‘生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛’”时——空调不再送风了。
怎么回事? 我急切地拉开房间，迎面而来的热气使我皱了皱眉心。不会是停电了吧! 我的脸一时间形成了一个“囧”字。但客厅只呆了一小会儿，身上便有了汗，我便紧跑回了房间，关上门，享受室内这残存的丝丝凉意。定下心来，提笔想要继续写完这篇文章。
蝉声再度响起，却不似先前的亲切，此刻，它们使我烦躁起来。空调残存的凉爽终于消失得无影无踪，而我也没有再写一个字。桌椅是热乎乎的让人不想触碰，我仿佛可以听见身上一个个毛细孔正张大了嘴，声嘶力竭的对我大喊：“我要呼吸! 我要呼吸! ”
烦! 便一下子从椅子上站起，来到窗边，猛地推开它。一阵风轻轻路过，用她温柔的小手抚平我的眉头，带走我的烦闷; 窗外，几个孩童正在小区的院子里追逐打闹，几个上了年纪的老妇手执蒲扇，摇啊摇，不时传来几声调笑。一些长了白发的老头儿正围着看人下棋——还有小区里的保安。
“将军! ”那保安说道。
“别得意，看，起死回生! ”那老者拈须，笑道。围观的人不禁轻呼，妙哉!
“叮”的一声，将我的思绪招回，又有电了，可是此时的我却并不想关闭这扇窗户。暗笑，走回桌前，将空调关上。不经意间，瞥见了我案上的那篇“半成品”上罗丹大师的话，思如泉涌，提笔补上“在我们拥有这样的眼睛之前，我们要做的是进入一个这样美丽的世界。”
那蝉声仍旧在树枝之间跳跃着，明白了如果不可以改变你周围的环境，那么请改变你自己。我打开了那扇窗，看见了那美丽的世界，冲出家门，我依稀看见我那雀跃的背影奔向那蝉声的源头，渐渐融入其中??
点评：
进入世界才能发现世界。
一次停电事件却有一次触电般的顿悟。作者这小小的生活感悟里散发着生命成长中清新可喜的气息。但还要看到，感悟类的文章从来是易写难工。其出类拔萃者，或以才情风雅见长，或以思想精警见称，或以境界超拔取胜。以此标准衡量，小作者还需努力精进。务求文意丰厚，文韵悠长。
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子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” ——题记 流年似水，它总悄无声息地带走回忆。待我打开那扇回忆的窗，却看不到熟悉的风景。 (一) 我轻轻打开一扇窗，窗外是幼年时的风景，可它们模糊不清，让我无从辨认 我依稀记得某个夏日夜晚，我同父母在旧家天台上仰望星空。他们逐个逐个地教我辨认星座。
下页 余下全文篇四：3. 以“窗外”为话题作文指导
3.请以“窗外”为话题，写一篇文章。 要求：立意自定，标题自拟，文体自选，不少于600字。
写作点拨：“窗外”的世界是五彩斑澜、纷繁复杂的。写“窗外”自然要写窗外的景象，窗外的人，窗外的世界。把窗外的这一切有机地联缀在一起，进行合理的安排，恰当的选材，巧妙的分析和议论，便构成了这篇文章的主体内容。要注意：以记叙为主，在记叙中穿插议论；窗外的世界很精彩，也很复杂，要确定一个中心，围绕中心进行选材；要注意发现窗外世界的真善美或假恶丑，要给予赞扬或批评。
写作要点：
一、审题
文章要围绕题目来写。题目是文章的灵魂，命题作文一定要扣住题目写。
“窗外”是一个特定的场景，必须是从窗里看窗外，写“窗外的人、事、景”。可以写窗外发生的事、窗外所见的人、窗外风物的变化，以叙事为主，来表达主题。
写“窗本身”不切题，写“窗内”离题，写“窗内和窗外”重心也有偏颇。要写“窗外”所见所闻。
有的同学，先写看“窗外”，然后联想到一件事，把这件事写完就了事。而写的这件事跟“窗外”无关，这就走题了。
也有的同学开始写“窗外之景”，才写一节，就“走到窗外”去欣赏了，文章大部分内容写自己在窗外的活动，这也就偏题了。要明确你在窗内，而重在写窗外之事之人之景。 还有的同学写窗外所见，写了几个片断，却没有一个集中的主题，这便可视为主题不明确。虽写几个片断，都要表达一个中心。
还有的同学虽写窗外所见，可这个景在其他场合也能见到，虽开头结尾点了“窗外”，但文章中间与题目扣得不紧，写作效果也就差些了。
二、选材
从生活中选材为好。即使有所虚构，也要以生活为基础。
材料可以是一件事，也可以写几个片断。
如写一件事，要时时扣“窗内望出去”这个特定的场景。如能写出在窗内见到了“连在窗外也看不清”的景象，那就更好了。
如写片断，以两到三个片断为宜，不宜过于零碎。有的同学写从小学到初中到高中窗外的变化，虽也切题，但过于零碎，像流水账一样，不能吸引人感染人。如写片断，片断之间应该有过渡的语言，要几句议论或抒情的语言过渡。
如材料是风景，应以叙事描写为主，如果以抒情为主，就有些偏离作文的要求了。 本次作文发现有许多抄袭别人现成文章的现象。即读过一篇别人写过的文章，也题为“窗外”，内容一样，写法一样，这样的文章只得30分左右。如曾有一篇小说，病房里两个病人，一个能看窗外，一个不能，一个不停地给另一个讲窗外之景，到最后才明白窗外并没有这样的景。像这种抄袭之文，是大忌，高考时得分很低。
还有的同学用以前写的文章换一个题目来套一下，这就是宿构。如果套得巧妙倒也无妨，但往往套得比较拙劣，主题表达生硬，影响了得分。
三、主题
文章主题深刻是一个极大的得分点。如果主题不明，或主题浅显，或主题太散，都极大地影响得分。
如何使文章的主题深刻？在写作之前就要问一下自己：我要表达一个怎样的主题？这个
主题是否明确集中、是否能引人思考、是否能够感染人？如果拉起笔来就写，并没有明白自己要表现怎样的主题，文章写到哪里是哪里，效果肯定很差。
我们可以考察一下好作文的写作，或写友情、或写亲情，或者表达对一个社会问题的思考，或者表达自己的一种情感，都明确而有深义，让人读了能够加以回味。
四、写作手法 写作文要用一些写作手法。
什么样的写作手法好？
1、描写手法。像这一篇《窗外》，题目就比较“灵动”，颇有抒情意味，那你在开头结尾就可用一些描写的手法，描写一下风景，语言可以华美一点，抒情一点，给文章增加一些亮色。文章中间也可用一些细节描写，动作语言心理描写。
每个人都有一扇窗户，每个人都曾渴望过窗外，可是，真正敢去打开窗户，迎接阳光的人却没有几个。我听过这样一句话：“幸福和快乐是要自己去迎接的，而不是让它来找寻你。”的确，尽管迎接阳光的途中会有种种困难困绕着你，可是当你勇敢推开窗外时，你会看见一片碧海蓝天。诚然，也不是所有的敢去迎接阳光的人就一定会获得阳光。
范文：
窗外
我又一次坐到窗前, 窗外葱绿的梧桐叶, 绿莹莹的草茵, 不时还有一群自在的小鸟嬉笑着飞过. 回望过去, 曾经有那么一块玻璃, 牢牢地禁锢着我的心灵, 让我无法释放自己, 融身于窗外美丽动人的风景
年幼时, 我性格孤僻, 只爱躲在教室最后靠窗的一角, 那是我个人的天地. 朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍, 几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问. 许多人围成一个圈子在游戏而我却被锁在心灵的黑屋子里, 远远地望着, 永不可能冲破枷锁. 窗外温暖的阳光下, 我的心, 寒冷如冰. 这句话是我当时心情的最好写照.
二年级的时候, 来了一位新的班主任, 她教语文. 在她的
能模糊我脑海中她的„„
窗外的召唤, 我永远铭记在心!
《看窗外》
我的房间有一扇很大的窗，真的很大，窗顶几乎延伸到房顶，阳光可以无遮无碍地照进来。窗也很漂亮，中央是一块很大的绿色玻璃，两旁才是一扇可打开的小窗口。更重要的是，我的窗没有被焊上冰冷的防盗网。
自从搬到这间房子居住后，每逢周末，我总喜欢坐到窗前，带上一副高倍望远镜，眺望窗外美丽的中心区景色。 困在笼子里的鸟儿是非常地难受的，这点我非常理解。每当做完作业复习好功课后，望到窗外景色，总有一种想破窗而出的冲动。窗外的景色真美啊，多想置身于这美丽的景色中去，忘掉所有的烦恼。可现实却使得我很难实现这个梦想：时间不允许，父母不允许；因为要中考，因为要安全?? 而现在，终于发现，原来自己也可通过另一种方式来实现这个梦想的。于是便有了每个周末对窗外久久的眺望。为了使自己不觉得离美景很远，我用上了望远镜；为了使美景不被无情地撕得支离破碎，我一直拒绝焊接防盗网；为了能做到心无杂念，全身心地融入到美景中去，我总选择在夜深人静的时候，去感受窗外点点的灯火及马路上车灯流动形成五彩斑斓的河。当然，自己一个人有时也是太寂寞了，所以我也会在欣赏窗外美景的同时，在身旁放上一些音乐，可以是轻音乐、爵士乐，也可以是萨克斯风。可绝不是一些使人乱耳的“辣妹酷哥”的流行乐，我拒绝那种喧嚣与空洞。
因此，我非常地感谢窗，令我在这四周都是石墙的包围中，能最大限度地去感受美景，去尽可能地摆脱束缚，让我明白生活也可以这样的安静，美丽和自由。
美和情趣，从而嚼出一丝生活的馨香来。一个遭到生活如此为难的人都可民坚强地生活着，我又有什么可埋怨的？
春天到了，夜里的窗外不再有这个姑娘，但我仍习惯在累了、倦了的时候看看窗外，那里有她留下的一株腊梅，长年不败，浮动的暗香教会我坚强。
点评：本文很好地写
出了“窗外”所见的一个人。写她的外貌，写她的行事，写出了一个人物形象。这个形象非常鲜明感人。作者还写出了“她”对自己的激励，进一步深化了主题。这篇文章的内容和写法是值得我们学习的。这篇作文是这篇命题作文最好的样本。
窗外
我的房间有一张写字台，写字台是靠着南墙的窗下的。在家时，早上或中午学习，总有一片阳光从外面泻进来，铺在我的书上、我的桌上和我的心上。
农家人几乎每家都会有个小院子，水泥浇的地面，在农忙时这片齐整的地面很有用处。 黄豆叶都枯了掉了的时候，母亲就会把它们从田地里收割起来，运到我窗外的那片水泥地上。 窗里，是我写字的沙沙声；窗外，是妈妈打黄豆的啪啪声。
秋季的阳光十分温暖，初秋的阳光还会有一些夏天的骄狂，有时还十分的热。
母亲在外面打黄豆，有时会停下一会。那时，听到外面没了声响，我也会停下笔。然后，妈会叫一下我的名字，我就答应一下。看不到她的人，但我可以想象：妈妈打黄豆累了，她就停下一会，然后想儿子写作业是不是也累了？竖起耳朵听，仿佛窗里的笔还在纸上来来去去，好像还有沙沙的声音穿过午后的阳光落在她的耳朵里，然后她就笑了，莫名其妙的笑了。她一笑，阳光便汇进了她脸上的一条条小河里。母亲那时肯定很像仰着头望着太阳的葵花。也有时，若外面的声音停了，我便想：妈妈许是渴了，去厨房喝水了。那时我也会喊一声妈，妈也会答应一声。于是我的刚才还莫名其妙吊着的心又落了回来。
院子里，阳光灿烂，妈总喜欢叫一声我的名字，尽管什么事都没有，我也会喊一声妈，也是什么事都没有。在我看来，“妈”这个字很上口，很悦耳，喊起来像唱歌。也许在妈看来，喊一声我的名字也像唱歌一样。
喊一声妈，我知道了我日日辛苦学习为的是什么；喊一声儿的名，妈知道了她天天辛苦劳作为的是什么。
窗里，是妈播下的种子，是她用心血和汗水浇灌的种子。她天天盼着那枚种子发芽，茁壮成长，开花，结果。母亲的一生为的便是那枚种子，什么辛苦，什么劳累，什么哀伤都像灰尘一样轻。那枚种子就是她的生活的核心。
窗外，是我的太阳和雨露，我在她的温暖和滋润中成长。窗里的我有一个梦想：愿窗外的母亲播下一颗星星，收获一轮太阳。
点评：本文把窗里窗外结合起来写，但着重写的是窗外母亲的劳作。构思颇有匠心。
窗外
我上幼儿园的时候，爸妈工作都很忙。每天，所有小朋友都已经被接回家了，还剩我一人留在传达室和守门的老伯伯作伴，等着爸爸妈妈。
妈妈为此很心疼也很内疚。
后来，我上了小学，
妈妈换了一份工作，可以早点下班，于是每天早早就等在教室门外接我。 那时候，基本上所有同学的家长都会来带孩子，晚读课没结束，窗外就已黑压压的一片。我知道妈妈一定也在人群里面，所以就坐得格外端正，更积极地回答老师的提问，但总会心猿意马。每每我向窗外偷偷一眼，都会看见妈妈满面微笑地注视着我，我那时心里便不由地很
得意：妈妈一定很满意我在学校的表现。
冬天，下晚时分的天黑得很快。教室门窗紧锁，暖融融的，窗户上覆盖了一层白色的雾气，朦朦胧胧的，那一次，前座的同学在上晚读课的时候突然转身过来，递给我一个糖盒，我先是一惊，然后下意识地望向窗外，窗上一片白茫茫，我想妈妈一定也看不见我，于是迅速地拿了一颗糖放进嘴里。后来下课了，我走出教室心里忐忑不安的，但妈妈还是像往常一样微笑着迎上来，用围巾裹紧我的脸，用冰冷的手帮我撩开额前的头发。我心里暗喜：妈妈没有看见！
记得有一年开家长会，我在窗外等妈妈，那次考得不错，心里没什么负担，但是天气冷的很，我望着她坐在教室里，心里很不耐烦。边搓着手边不解起妈妈每次站在窗外的满脸幸福的表情，这有什么好幸福的呢？
去年，我参加中考了，每场考试出来，妈妈都会从人群中先将我认出来。然后把冰水递给我问：“考得怎么样啊？” 不知道为什么，我每次出来看到她额头、鬓角渗出大滴大滴的汗珠都很激动，心里就突然会想到小学那一次上课吃糖豆的场景和那一次充满抱怨地等待她开完家长会，迟到的愧疚之情满溢而出。
尽管现在我已长大了，妈妈不会再在教室门外接我。但那守候在窗外的母亲的模糊身影将永远是我人生路上前进不竭的动力之泉。
点评：写亲情的片断，写母亲总在窗外关注着我。而中间穿插了我也在窗外看过母亲的一个情景。文章穿插自然，主题表现深刻。请大家体会怎样在平凡的生活中发现写作题材。
窗外
每当沉思与无聊时，我总会向窗外看，这似乎已经成了一种习惯。我自认为这不是一个坏习惯，因为习惯向窗外看，我看见了更丰富的景色，诸如白云的变幻；我发现了更多平常不注意的细节与事件，诸如那天„„
我的语文和英语不是很好，所以妈妈每天早晨五点半就会把我叫醒，让我坐在客厅的餐桌旁读书。每天早晨，我妈妈会先起床，等刷牙洗脸完再把我叫醒，然后开着她的电瓶车去买早饭。
这天早晨，妈妈照常把我叫醒，我照常在餐桌旁读书，妈妈照常准备开车去买早饭。我读了一会儿书，读不下去了，便托着下巴，望向窗外。我们家是住在一楼的，窗外便是人来人往的道路，现在天才微亮，路上没有人，一阵秋风刮过，路旁树上的叶子纷纷凋落下来，我不禁想：冬天快来了吧。 这时一个熟悉的人影出现在道路尽头——是妈妈买早饭回来了。这是我
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精选作文:窗(300字) 作文 今天，我写完作业，无事可做，便无聊地坐在窗边。 天空中的白云一朵一朵雪白极了，像一张张一尘不染的纱布，白云挤在一起，好像根本无座位坐下似的，白云啊白云！你是否知道我的心情，你知道为什么在飘时候不累，因为有风！如果没风，你就变得无依无靠，如果没风，你就变得惊慌失措。 再往下看，是一大片的草地与许许多多各种各样的植物，植物们啊植物们！你们是否了解我的感受，你们知道是谁滋润了你们？是雨露！你们知道是谁培养了你们？是太阳！你们知道是谁和你们一同长大，是朋友！如果不是它们，你们就变得十分干燥；如果不是它们，你们就变得营养不良；如果不是它们，你们就变得孤独一世。 同学们啊同学们！是谁在你们无助的时候帮助你们走向前进的道路？是大家！我们如果团结友爱，不说别人的坏话，不欺骗别人，那世界上又有什么事能难倒我们呢？六年级:尚晏晨
篇一：以窗为话题作文三篇
窗
斜光到晓，穿过朱户，美丽的晨光唤醒了沉睡的心灵，重燃了理想的火炬。
打开窗子，黑暗开始褪色；找开窗子，心灵开始旷达；打开窗子，呼吸开始顺畅。许多时候，阳光就在窗外，需要我们打开窗子，放入希望的阳光。
当我们处于沉闷而压抑的孤闭环境中时，打开心窗，你会发现你心灵的春天正在唤醒，你心中的冰川正在消融，一切黑暗将永远褪去。
陷入低谷时，打开心窗，你会发现世界的美丽。
音乐家马思聪在创作中经受打击，在生活中屡遭不顺，但陷入人生低谷的他并未沉没在暗河里，而是打开了自己的心窗，放入希望的阳光，谱写了不朽的经典——《思乡曲》。他说：“这个世界很美！”是啊，打开心窗的他认识到了世界的美丽，否则，又怎会有他心目中的“月光”呢？正是因为马思聪打开了心窗，才有了自己对人生的独特思考和对世界的深层认识。
遭逢失意时，打开心窗，你会找回那份旷达。
李白见不受重见辞官离京，失意至极。在月下的草地上，李白从失意中觉悟，打开心窗让皎的月光铺满心房，他忘却了烦恼，在蓝天下他的心变得宽阔，不再困惑。形背单如何？亦能对影三人，无人相酌如何，亦能举杯敬月。李白重拾那份旷达，看到了生活的希望。正是因为李白打开了心窗，放进希望的阳光才让自己远离失意，重拾旷达，否则他会沉没在历史里，又怎会有不朽的诗篇与豪情的声名呢？
身处黑暗时，打开心窗，你会找到自己的光明。
晋朝陶潜身处黑暗的官场中，他没有卷入俗流，而是打开心窗，让光明照亮生活，你由此看到了自己新生活的方向，于是远离官场，重归田园，找到了自己的光明与净土。正是陶渊明在黑暗中打开了心窗才让光明照亮了他的生活，指引了他的方向，倘若他自闭心窗，又怎么逃得过黑暗的吞噬呢？
美丽就在窗外，博大就在窗外，阳光就在窗外，打开心窗，一切都会化作涓涓细流滋养我们人生的又一个春天。
我推开了眼前的窗
子，一抹光华顿时涌了进来，我知道，那，是阳光??
窗
“眼睛是心灵的窗
户”，为什么要将“眼睛”比做“窗户”呢？由此可见窗户的重要性。因此，当我们的心灵遭
受打击时，不妨给自己的心灵开一扇窗，让阳光透进来，洒满心房??
开一扇窗，使人脱离
阴影。
人的心灵就好比一
座小房子，而每一次的失败则如同黑夜的骤降，如同我们不及时给自己的心灵开一窗扇，那
么白天也将变成黑夜，而那座小房子也会变得开始起潮，发霉，最终只会变成毫无生机的，
用石头做成的一个密不透风的堡垒。所以，当我们遇到挫折时，不要沉默，因为沉默只会让
我们沉沦，我们应给自己的心灵开一扇窗，让阳光洒进来，这样，你的心灵将又是一个春天！
开一窗扇，使人励精
图治。
达娜是平凡的
伊拉克女孩，他的国家弥漫着战火和硝烟，但她给自己的心灵开一扇窗，即使穿着破鞋子，
在极度危险中练习跑步，把脚磨了也无所谓，最终实现了自己的梦想，给自己的心灵开一扇
窗，能使我们努力向上，为自己的梦想付出不懈努力。但现实社会中往往有人有潜力却遭受
挫折又就自甘坠落，我想，如果他人给自己开一扇窗，他们必将取得成功。
所以，请在失败后不
要放弃，不要沉默，我们应给心灵开一扇窗，让阳光洒进来，冲褪失败的阴影，只有这样我
们才能成功。
让我们一起开一扇
窗吧。
窗
打开心灵的窗户，让
希望的阳光照射进来，驱逐中的阳暗，照亮炫烂的生命吧！
——题记
无尽的黑暗笼罩在
她的生活之中，战争仿佛无形的枷锁，将她禁锢在如此逼仄的空间，生活中失去了欢声笑语，
有的只是越来越堕落的城市。可这一切似乎出现了转变，自从父亲给她带来了那个日记本，
她开始肆无忌惮地倾诉心中所想，把痛苦，沮丧、失落、惊喜、快乐都记叙下来，她留下她
的感受，更给我留下一个启迪，一个永不停息的警钟，她就是——安妮。
不正是因为日记本
给她打开了心灵的窗户，所以她不得以在郁郁寡欢而了结而去，她写出自己，更写了人类的
真正渴望与追求，让人类明白和平的含义，她照亮了自己，也照亮全人类。
翻开历史厚重的书
扉，阵阵豪迈之声不绝于耳。曹操的对酒当歌，人生几何。李白的长风破浪会有时，直挂云
帆济沧海。欧阳修的“醉翁之意不在酒”。范仲淹的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的情怀
更是令人啧啧连声。
多少名人志士都在
向我们诉说：即使在人生不得意之时也要保持积极向上的心态。即使上天给你一间无窗户的
房子，只要我们不抱怨乐观地去面对，心灵开的窗户也能感受到阳光的温暖，微风的和煦。
任何阻险都挡不住
拼搏的心；任何磨难都打不倒坚强的心；任何不如意都影响不了乐观的心。
在漫漫人生路上，打
开心灵之窗吧，即使明天有狂风暴雨；打开心灵之窗吧，即使外面有喧闹嘈杂；打开心灵之
窗吧，即使你想安静独处。
其实窗外的景色是
那样的美好，你不曾发觉，不要做失去后才懂得珍惜的人，让我们现在就行动起来；推开窗，
以乐观、积极、勇敢的心态去面对人生吧！
篇二：以窗为话题的作文
这段话题材料没有确立相对的意义指
向，只提供了供思维发散的点．可称之为定点型话题作文。定点型话题作文比定向型话题作
文具有更加自由的发散性，它可以把思维触角伸向古今中外、四面八方。对本题而言，“窗”
是一个特别的对象。一方面。从本身而言，它可以是有形的窗，也可以是无形的窗，如心灵
之窗、文化之窗、社会之窗、国家之窗等；另一方面，从包容性而言．它可以装纳广泛的内
容，“窗”外“窗”内“窗”自身．发生过多少故事，演绎过多少世理，出现过多少景色，这
些，生活在“窗”下的人，都会有宽裕的选择。
窗是人类的一大发
现，窗子的种类很多，用途很多，关于窗子的比喻、联想也很多。比如学习之窗、心灵之窗、
电脑电视窗等。请围绕“窗”字展开联想，写一篇文章，题目自拟。 这样的以“窗”为
话题的文章怎样入题？怎样确定切入点？
从提示语中可以看
出命题者为考生选材立意提供了广阔的空间，通过联想可入题的角度很多，运用“九词”设
问法可以为你找到入题的最佳角度。
1. 窗有什么功能？
为什么说“窗”是人类的一大发明？可写说明文也可写议论文。
2. “窗”的发展史
是什么？窗的变化与社会发展、生活变化有什么关系？可以就此发表议论。
3. “窗”有什么比
喻意义和引申意义？从这些比喻意义、引申意义上着眼，可以联想到如下一些切入点；人的
眼睛是心灵之窗，一张照片是童年之窗，电视、报刊是社会之窗，天安门是中国之窗，大使
馆是国家之窗，柜台是商业之窗，文物是历史之窗，细胞、dna 是生命之窗??
4. 窗外景色有什么
变化？窗外的世界有什么精彩之处？由窗外的风景与大自然联系起来又有不少可写的东西。
5. 窗外有什么故事？
窗外有老年迪斯科、共青团志愿者、邻里亲情?? 可以用散文和小说的体裁来表现窗外发生的
故事。
6. 还可以写成说明
文，如苏州园林的窗有什么特点？北方窗花的艺术风格是什么？ 以上这些都是运用“九
词”设问法围绕“窗”这个话题打开的思路，然后根据你占有的材料，熟悉的程度和自己擅
长的文体来确定你的切入点，这样就可以避免大而空，杂而散，真正做到化大为小，宽题窄
做。
打开一扇窗
屋子里很闷，闷得让人喘不过气，少年再也忍耐不住，起身来到朝南的窗前，试图关上，失败。少年恼怒，汹汹烈火在血气方刚的身体里燃烧，他用力地推，仍是枉然。
那扇窗叫做贫穷。 贫穷的窗死死拽住了少年的心，罪恶在空气中蔓延，渐渐地，遍及了整个屋子。可是少年为何没有看到东、西、北的三扇窗，为何少年固执地不肯回头四顾，而死死盯着南窗不放？ 东面的窗叫做自强。 打开它，就能拥有力量和勇气，当所有的人都因贫穷而对你有所鄙夷时，那就请打开自强之窗吧。不要再怨天尤人，更不要自我否定，请振作精神, 把握住所拥有的一切，去创造自己的价值。让轻柔的风拂过耳际，托着你飞向一个又一个高峰，渐渐地摆脱那扇贫穷的窗，紧锁的小屋。
可是少年为什么就没有，就没有打开这扇叫做自强的窗呢？
西面的窗叫做乐观。 打开它，你就会对未来充满信心，不再为自己的身世痛苦，不再觉得自己前途无望，不
再会过多地在意别人无心的话语。生活将多一丝阳光，少一些阴暗。
可少年为什么也没有打开这扇窗，却仍然死命地盯着那扇贫穷之窗呢？
北面的窗叫做善良。 打开它，你就会对他人充满关爱，它会让你拥有更多的人性美，它会让你变得更受欢迎从而感染身边的人，于是，世界就不会再有伤害，仇恨。人们将会更加友爱，更多的互相关怀。它会让你的心灵澄澈，让所有的罪恶邪念迅速远离，它足以拯救中邪的心灵。 可是少年，为什么你就连这扇窗也不肯打开呢？
难道是你看不见吗？抑或??
终于，罪恶蔓延到屋子里的每一个角落，少年胸中的怒火也随即爆发。
血光飞溅！
一个个无辜的躯体倒下，一条条年轻的生命葬送，而少年仍握着沾满鲜血的斧头盯着贫穷的窗，那一刻，他仿佛看到了玻璃碎裂。
贫穷是可以这样被打碎的吗？
少年终于还是逃脱不了惩罚，这惩罚不是别人给的，而是他自己给自己的。如果当初记得打开另一扇窗?? 这少年的名字叫马
加爵。
愿这少年永远只叫马加爵。
打开另一扇窗
从前有一个年轻人买了一套房子，那房子什么都好，不论是结构、大小，还是朝向。可美中不足的是，打开其中一扇窗子，眼前是一片荒凉的墓地。年轻人因此闷闷不乐，终于积郁成疾，卧床不起。后来他的一位朋友来看望他，问起他生病的缘由。他抬起手，颤抖地指着那扇窗，要朋友打开。但是，朋友并未这样做，而是走到对面打开了另一扇窗。“多美啊！这儿是天堂! ”朋友惊叹道。年轻人不相信，挣扎着挪到窗边。他眼前的世界确实如天堂一般美：天蓝得没一点杂质，阳光温柔地亲吻着几棵法国梧桐，风儿唱着歌吹过，带走些许黄叶，宽阔的路像铺了地毯一般，时而有些孩子在这儿嬉戏、喊叫。年轻人呆住了，从未想过如此美丽的景物一直在自己身边。从此年轻人的病好了起来，生活得越来越好。
朋友，您听了这个故事有什么感想呢？你一定会感叹那位年轻人为什么不早点儿打开另一扇窗，为什么不早点儿发现这美丽的天堂。是啊，在不满意的处境中，打开另一扇窗，看到的也许是春色满园；在黑暗的夜色中，打开另一扇窗，看到的也许是金色的曙光; 在泥泞的小路上，打开另一扇窗，看到的也许是宽敞大道。
在我的身边，就有过这样一个女孩，一位勤劳善良却又苦命多难的女孩，一位勇敢地跨过了生活中障碍的女孩?? 几年前，我家宿舍的对面是一线低矮的平房。房屋简陋得吹过一丝风也会渗进去。站在窗边，我总会看见一个瘦弱的小女孩进进出出，她好像从未笑过，我总觉得她有着丁香般的忧怨。
有一个冬日，我不知是被好奇心驱使，还是有什么别的原因，我想去一看究竟。冬风呼啸而过，狠狠地割着我的脸“外面真冷啊。”我低声念着。我走到她家的窗户前，贴着窗户往里看。
“你是谁？你在干什么？”突然，背后传来一阵清脆的声音。我胆怯地回过头去，只见一双疑惑的眼睛盯着我，原来是她。
“我?? 我想看看能不能帮你的忙，我就住在这附近，我?? ”我不知说什么好，便低下头去。
“这样啊，请进来吧。”她松了一口气，嘴角似乎露出一丝笑容。
我走进了她的家。房里的温度和外面的差不多，感觉不到一丝温暖。我环视了一下四周，摆设十分简单：一张四个角都有些破的桌子、两张椅子和一个有些陈旧的小碗柜都挤在不足十平米的房子里。里面还有一个更小的房间，只放了一张床。那女孩把我领进了里面那间房，我看见一位老人躺在那张床上。“奶奶，这是我的朋友，让她陪您说说话吧。”女孩轻轻地说着。我看着这位奶奶，她的头发全白了，脸色有些枯黄，满脸的褶皱，似乎比落叶更沧桑。“奶奶好。”我喊了一声，便坐近了一些。“孩子，来，让我好好看看你。”奶奶握住我的手，霎时，我觉得一股凉意透进心底，这手，是冰冷的。“谢谢你来陪我。我身体不好，多亏我那乖孙女照顾呢，她可懂事呢，又细心体贴。她这么小就要照料我，真是心疼她啊?? ”老人的声音有些哽咽。
“奶奶，吃饭了。”女孩过来了，端着一碗白饭。她扶起老人，一勺一勺把饭喂进老人口中。她的手颤抖着，眼神中露出一种难以名状的东西，关爱？体贴？还是一种信念？！我也说不清，那种感情似乎是饱经磨难才会激发出来的，并不是从前我认为的那种忧郁。老人一口一口地吃着，脸上的皱纹慢慢舒展开来，眼中噙着泪，那是一种愧疚。祖孙俩仿佛享受着一种天伦之乐，享受着人间最美的情感。一阵风吹了进来，虽然是冬天的风，我却觉得它是热的。
我突然朦胧地记起，妈妈曾对我说过，对面的平房里住着一个女孩，她的父母很早便死了，她和奶奶相依为命，可后来，奶奶身体也不行了，需要她来照顾, 她们只靠老人那微薄的退休金来维持生活。难道那女孩是她？她的形象在我心中高大起来，我不敢相信，一个只有十一岁的女孩能承受如此之多，怜悯佩服之情油然而生。
天色渐渐暗了下来，我要回去了。“谢谢你。”女孩握着我的手说道。冬日的阳光暖暖地照着我们，大概是给我们这段友情的奖赏。
后来，我经常来这儿帮这个女孩儿，来陪这位慈爱的老人。
再后来，我要搬家了。离开之前她给了我一封信，我们道别了。信的内容我都快忘了，可是有些话并没有随时间而消逝。“我不知道你来帮助我是出于同情还有友谊，也许你认为我很忧怨，生活很悲惨，其实我并不是这样的。我很乐观，也并不孤独，并不可怜。我觉得我很幸福，我虽没有父母，可我有一个慈祥的奶奶，她给了我所有的爱；我虽家里穷，过得很苦，可我认为这也许是上天给我出的一道难题，我经历了别人没有经历过的事情；我虽要照顾奶奶，还要学习，很累，很忙，可我相信我会坚持下来，总有一天面包会有的，牛奶会有的，一切都会有的?? 冬天走了，离春天还会远吗?? ”这一字一句震撼着我的心，它们有着无比巨大的力量，而这力量的来源，是一个女孩，是一颗坚强、乐观的心。我为她而感动，为她而振奋，因为它没有把自己封死在一所房子里，她打开了另一扇窗，看到了生活中更美丽的东西。
时间是会流逝的，空间也是会改变的，人的一生中会遇到多少不平事不幸事，可是乐观的心态不可改变。当我们为眼前窗外的景色而烦恼时，何不打开另一扇窗？
篇三：打开一扇窗户 作文
打开一扇窗
迈在人生的道路上，何必要使自己变得孤单呢，为别人打开一扇窗，也让彼此之间的温暖同留在我们的心中。 人们为什么要将窗锁上，归根结底，是因为人与人之间的不信任，当我们遇到熟人，我们会开怀畅谈，将自己内心的心事甚至秘密会毫无保留地与他们诉说。而遇到陌生人，我们就会变得十分警惕，惜字如金，哪怕是跟他们打上一句话，我们都会觉得吃亏。
我们需要对身边的人勇敢的敞开心扉，社会需要信任，人际交往需要信任，用自己的热心去交换宝贵的友情。在学习中我们需要同学的帮助；在工作中，我们也一样需要。否则独自一人可能会难成一件小事，更不用说谈什么事业了，古往今来，有谁是一个人完成大业的，不都是在众人的鼎力相助下成功的？
现在很多人都将自己的心禁锢起来。我们对世界的
打开一扇窗，需要智慧。2009年诺贝尔物理学奖的获得者是华裔科学家高锟。上世纪六七十年代，他大胆提出了以光作为传送信息的媒介的设想，却遭到了学界的一致否定和打压。在众人的议论、不解与讥笑声中，高锟带领着他的团队开始了艰苦的研究。他在自己的真觉和丰富知识的指引下，寻找一种没有杂质的玻璃来作为介质。事实证明，他成功了。高锟没有遵循常规思维，而是运用智慧大胆设想，另辟蹊径，克服困难蔑视嘲笑，打开了一扇窗，为人类信息技术的发展做出了不可估量的贡献。假如高锟没有运用自己的智慧，他就不会打开这一扇窗，成为“光纤之父”。
其实还有许多伟人和他们一样通过自身努力打开了一扇窗，像文学家司马迁，残疾人士的楷模海伦·凯勒?? 我们青少年虽然年纪尚轻，但也应该学习伟人们战胜挫折过程中的毅力、智慧、勇气、乐观，在生活中学会去为自己打开一扇窗，从而实现理想，成就自己别样的人生!
点评：
这是一篇较为难得的成功的考场议论文。构思简单却扎实蕴含议论文写作的要点是此文成功的关键! 小作者开篇点出“战胜挫折迎接希望需要自我的不断努力”这一论点; 其后，作者在主体部分分段对论点做了进一步论述，论证过程条理清晰，尤其文末“我们青少年?? ”又从积极乐观的立意上为本文的构思锦上添花，无愧为一篇考场佳作!(金鸡亭中学 陈丽蓉)
打开一扇窗
见惯了满月风华，圆满无缺，那一弯弦月却以睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。 观遍了浩瀚沧海，无边无际，那一涓溪流却以灵动的渺小，让失意者探寻生命的奥秘。 识尽了喧嚣红尘，繁华喧嚷，那一扇木窗却以沉默的清新，让思想者顿悟心灵的深意。 打开一扇窗吧，让生命中的不完美随风而去吧!
三闾大夫屈原，在汨罗江边吟唱：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”转身一跃，在一片琼花瑶草中化作汨罗清浪。他打开心灵的窗户，让楚怀王的冷遇，人生的无奈随风而去。
“竹林七贤” 断臂的维纳斯以不完美的生命阐述了残缺的美丽; “满纸荒唐言，一把辛酸泪”的曹雪芹以不完美的人生造就了绝世佳作《红楼梦》的美丽; 仕途不顺的苏轼以不完美的管途诠释了“但愿人长久，千里共婵娟”的美丽......
几米画本里如是说：“我绝望，掉入深井，我低头，却看见井水里闪耀着满目星光。我总是，在最深的绝望中，看见最深的美丽。”人生便是如此，在不完美的背后正是无限的美好。打开一扇窗吧，让不完美的心灵透透气，昨天是过往云烟，一切的不如意是镜中花，水中月。
打开一扇窗，让不完美的生命绽放光芒......
点评：
小作者的语文功底
可见一斑。他(她) “打开一扇窗”透视古今中外，细细道来，如何“让不完美的生命绽放光芒”。
小作者思路清晰，列举了大量的事例，完整地阐述了关于不完美的做法：一种是“随风而去”，一种是“放飞”不完美，寻找挖掘不完美背后的美丽。在他(她) 的叙述中，观点是不言而喻的。无须再做强调，一切水到渠成。这样的文章背后，我们应该看得到大量阅读，深度阅读的影子。
打开一扇窗
打开一扇心灵之窗，让人间的情感之风吹入我们的心中。
——题记 理解·知己
撕毁的贺卡，破碎的杯子，两个本是令人羡慕、情同手足的朋友背向而坐，谁也不理谁。何必? 为了些细小不和而撕裂多年的友谊。何必? 为了那不值钱的面子而不愿道歉和好。你们看，范仲淹与王质虽交往不深，但因为他们理解对方，即使相处未久，也是知己不是? 你们看，庄子和惠子虽然意见不和，但他们理解求同存异的和谐，不也是知己吗? 放下那不和与面子，一起握紧对方的手吧! 只要你们打开那扇理解之窗，阴霾便会消散而开的。
你看，窗外阳光正好。 理解·亲人
桌上已凉的饭菜，沙发被父亲倚靠得便了形。刚刚那声关门巨响震动得茶几上的玻璃杯落下，碎成几瓣。头上已夹杂了几根银丝的父亲，望着门，他坐起，又躺下，显得十分为难。为何? 门后那个已懂事的孩子啊，你那关爱你的父亲，那抚养你成长的父亲，竟用无奈的眼神期盼着你能出来，能吃顿他精心烹饪的菜。为何? 你不出来。孩子啊，有这么群同龄人，他们因为地震失去了双亲，他们没有你能得到的关爱，更不能吃到父亲烹饪的美食，请比比他们，再看看你，你是否后悔了? 那请打开那扇窗门，然后告诉父亲：“爸爸，对不起，我们吃饭吧! ”你看，父亲的脸上立刻充满微笑。只要你愿意打开那扇窗，什么都能解决。
你看，窗外的风景正好。
朋友，请放下心中那可笑的面子，那无聊的自我主义，拿起一把名为“理解”的钥匙，打开心灵那扇窗，你会看到：原来有一群人在关爱你，原来你很幸福。
朋友，窗外的景色宜人，不要为了细小的事情浪费的美景。
有阳光明艳照耀。 有风景熏陶心灵。 打开一扇窗，发现世界的美好!
点评：
全文结构紧凑，题记
以“打开一扇心灵之窗，让人间的情感之风吹入我们的心中”总领全文。正文两个小片段，“窗”贯穿其中：知己的理解是“窗外的阳光”，还大胆恰当地运用了考卷上所选文言文“范仲淹与王质”的例子。理解也到位：亲人的理解是“窗外的风景”。与父亲的争吵可能是每个青春期的孩子都有过的经历，此段的描写让我们颇有共鸣，小作者内心的挣扎跃然纸上，“窗”的打开呼之欲出。文末作者点明了“窗”的涵义，总结全文。小作者对两个片段的细腻刻画体现了小作者收放自如的文字驾驭能力，存在的问题是题目中的另一关键词“打开”没有很好地体现出来。
打开一扇窗
望着那女孩离去时活泼的倩影，我一时陷入沉思当中。那女孩教会我如何为心灵打开一扇窗。 夏天被一声声蝉鸣迎了过来，不过打心底我恨透了夏天，汗流浃背，炎热不给你一丝逃跑的机会。所以一到夏天我的心也跟着浮躁了起来。
一天，我从补习班出来，到了车站，太阳如一个油淋淋的鸡蛋黄淋了下来，天空似乎发出一种类似喘息的声音，车站牌似乎要被烤焦，我望着远远的筼筜湖水似乎也要沸腾起来。“什么鬼天气! ”我嘟囔着。 不过我的救星来了，一辆公车开了过来，我不顾一切跳了上去，找了一个位置一屁股坐下。不知何时旁边又坐了个比我小两三岁的女孩子，手中和我一样拿着一瓶矿泉水瓶，天气太热了，我早早就将水一饮而尽。
“哥哥，你能帮我打开一下窗户吗? ”一声甜如蜜糖的话从旁边传了过来，我侧过脸，只见那女孩扎着两条麻花辫，有瓷器般光洁白皙的皮肤，脸上浮着一股若有若无的笑意。
“开什么窗，车里开着空调，一开窗岂不热煞我也? ”我调侃道。
小女孩用手指指向窗外，示意向外看。映入眼中，像是一个巨大的麻袋，似乎装着不少塑料瓶，视线向下移，竟是一个矮小的老人，背弯得像个虾米，皮肤被烈日烤的焦黑，光着脚行走着，五官聚拢，表情痛苦，显然，他以捡破烂为生。
公车正遇到交通拥堵，老人越来越靠近，我转过脸，看见女孩那双清澈得如清泉的眼瞳，怔住了。
红灯转成绿灯，我好像被针刺了似的一个激灵，打开窗户，女孩将手中的瓶子递放在我手中，老人接住这两个瓶子，抬起头，给了我们一个和善的微笑。汽车启动了，我看见老人的背影渐行渐远，似乎读懂了些什么。
当一个人把自己的心窗轻轻推开，又将自己的帮助献给他人，他却收获得更多，因为此刻三月暖人的春晖也透过窗户，悄悄射进心房，让心灵不再阴霾。
点评：
本文的最大亮点是构思上“虚实相交，丰富多变”。要写好一篇文章，就要先学会培养自己捕捉感动生活瞬间的能力。小作者在平凡的生活中发现一件不平凡的小事，叙述的过程中波澜起伏，“天热——坐上空调车——小女孩要求开窗——不理解——终于理解开窗的目的”。从开车窗到打开一扇心
灵之窗，过度得巧无痕迹。题目也扣得很紧，景物的描述、人物的刻画，在小作者的笔
下也娴熟自如。最后的点题升华，与开头相互照应，昭示了人与人之间真诚关怀的力量。
打开一扇窗
炎炎夏日，蝉鸣聒聒。我呆在房间里，吹着空调写作。正写到“就像罗丹说：‘生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛’”时——空调不再送风了。
怎么回事? 我急切地拉开房间，迎面而来的热气使我皱了皱眉心。不会是停电了吧! 我的脸一时间形成了一个“囧”字。但客厅只呆了一小会儿，身上便有了汗，我便紧跑回了房间，关上门，享受室内这残存的丝丝凉意。定下心来，提笔想要继续写完这篇文章。
蝉声再度响起，却不似先前的亲切，此刻，它们使我烦躁起来。空调残存的凉爽终于消失得无影无踪，而我也没有再写一个字。桌椅是热乎乎的让人不想触碰，我仿佛可以听见身上一个个毛细孔正张大了嘴，声嘶力竭的对我大喊：“我要呼吸! 我要呼吸! ”
烦! 便一下子从椅子上站起，来到窗边，猛地推开它。一阵风轻轻路过，用她温柔的小手抚平我的眉头，带走我的烦闷; 窗外，几个孩童正在小区的院子里追逐打闹，几个上了年纪的老妇手执蒲扇，摇啊摇，不时传来几声调笑。一些长了白发的老头儿正围着看人下棋——还有小区里的保安。
“将军! ”那保安说道。
“别得意，看，起死回生! ”那老者拈须，笑道。围观的人不禁轻呼，妙哉!
“叮”的一声，将我的思绪招回，又有电了，可是此时的我却并不想关闭这扇窗户。暗笑，走回桌前，将空调关上。不经意间，瞥见了我案上的那篇“半成品”上罗丹大师的话，思如泉涌，提笔补上“在我们拥有这样的眼睛之前，我们要做的是进入一个这样美丽的世界。”
那蝉声仍旧在树枝之间跳跃着，明白了如果不可以改变你周围的环境，那么请改变你自己。我打开了那扇窗，看见了那美丽的世界，冲出家门，我依稀看见我那雀跃的背影奔向那蝉声的源头，渐渐融入其中??
点评：
进入世界才能发现世界。
一次停电事件却有一次触电般的顿悟。作者这小小的生活感悟里散发着生命成长中清新可喜的气息。但还要看到，感悟类的文章从来是易写难工。其出类拔萃者，或以才情风雅见长，或以思想精警见称，或以境界超拔取胜。以此标准衡量，小作者还需努力精进。务求文意丰厚，文韵悠长。
打开一扇窗
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” ——题记 流年似水，它总悄无声息地带走回忆。待我打开那扇回忆的窗，却看不到熟悉的风景。 (一) 我轻轻打开一扇窗，窗外是幼年时的风景，可它们模糊不清，让我无从辨认 我依稀记得某个夏日夜晚，我同父母在旧家天台上仰望星空。他们逐个逐个地教我辨认星座。
下页 余下全文篇四：3. 以“窗外”为话题作文指导
3.请以“窗外”为话题，写一篇文章。 要求：立意自定，标题自拟，文体自选，不少于600字。
写作点拨：“窗外”的世界是五彩斑澜、纷繁复杂的。写“窗外”自然要写窗外的景象，窗外的人，窗外的世界。把窗外的这一切有机地联缀在一起，进行合理的安排，恰当的选材，巧妙的分析和议论，便构成了这篇文章的主体内容。要注意：以记叙为主，在记叙中穿插议论；窗外的世界很精彩，也很复杂，要确定一个中心，围绕中心进行选材；要注意发现窗外世界的真善美或假恶丑，要给予赞扬或批评。
写作要点：
一、审题
文章要围绕题目来写。题目是文章的灵魂，命题作文一定要扣住题目写。
“窗外”是一个特定的场景，必须是从窗里看窗外，写“窗外的人、事、景”。可以写窗外发生的事、窗外所见的人、窗外风物的变化，以叙事为主，来表达主题。
写“窗本身”不切题，写“窗内”离题，写“窗内和窗外”重心也有偏颇。要写“窗外”所见所闻。
有的同学，先写看“窗外”，然后联想到一件事，把这件事写完就了事。而写的这件事跟“窗外”无关，这就走题了。
也有的同学开始写“窗外之景”，才写一节，就“走到窗外”去欣赏了，文章大部分内容写自己在窗外的活动，这也就偏题了。要明确你在窗内，而重在写窗外之事之人之景。 还有的同学写窗外所见，写了几个片断，却没有一个集中的主题，这便可视为主题不明确。虽写几个片断，都要表达一个中心。
还有的同学虽写窗外所见，可这个景在其他场合也能见到，虽开头结尾点了“窗外”，但文章中间与题目扣得不紧，写作效果也就差些了。
二、选材
从生活中选材为好。即使有所虚构，也要以生活为基础。
材料可以是一件事，也可以写几个片断。
如写一件事，要时时扣“窗内望出去”这个特定的场景。如能写出在窗内见到了“连在窗外也看不清”的景象，那就更好了。
如写片断，以两到三个片断为宜，不宜过于零碎。有的同学写从小学到初中到高中窗外的变化，虽也切题，但过于零碎，像流水账一样，不能吸引人感染人。如写片断，片断之间应该有过渡的语言，要几句议论或抒情的语言过渡。
如材料是风景，应以叙事描写为主，如果以抒情为主，就有些偏离作文的要求了。 本次作文发现有许多抄袭别人现成文章的现象。即读过一篇别人写过的文章，也题为“窗外”，内容一样，写法一样，这样的文章只得30分左右。如曾有一篇小说，病房里两个病人，一个能看窗外，一个不能，一个不停地给另一个讲窗外之景，到最后才明白窗外并没有这样的景。像这种抄袭之文，是大忌，高考时得分很低。
还有的同学用以前写的文章换一个题目来套一下，这就是宿构。如果套得巧妙倒也无妨，但往往套得比较拙劣，主题表达生硬，影响了得分。
三、主题
文章主题深刻是一个极大的得分点。如果主题不明，或主题浅显，或主题太散，都极大地影响得分。
如何使文章的主题深刻？在写作之前就要问一下自己：我要表达一个怎样的主题？这个
主题是否明确集中、是否能引人思考、是否能够感染人？如果拉起笔来就写，并没有明白自己要表现怎样的主题，文章写到哪里是哪里，效果肯定很差。
我们可以考察一下好作文的写作，或写友情、或写亲情，或者表达对一个社会问题的思考，或者表达自己的一种情感，都明确而有深义，让人读了能够加以回味。
四、写作手法 写作文要用一些写作手法。
什么样的写作手法好？
1、描写手法。像这一篇《窗外》，题目就比较“灵动”，颇有抒情意味，那你在开头结尾就可用一些描写的手法，描写一下风景，语言可以华美一点，抒情一点，给文章增加一些亮色。文章中间也可用一些细节描写，动作语言心理描写。
每个人都有一扇窗户，每个人都曾渴望过窗外，可是，真正敢去打开窗户，迎接阳光的人却没有几个。我听过这样一句话：“幸福和快乐是要自己去迎接的，而不是让它来找寻你。”的确，尽管迎接阳光的途中会有种种困难困绕着你，可是当你勇敢推开窗外时，你会看见一片碧海蓝天。诚然，也不是所有的敢去迎接阳光的人就一定会获得阳光。
范文：
窗外
我又一次坐到窗前, 窗外葱绿的梧桐叶, 绿莹莹的草茵, 不时还有一群自在的小鸟嬉笑着飞过. 回望过去, 曾经有那么一块玻璃, 牢牢地禁锢着我的心灵, 让我无法释放自己, 融身于窗外美丽动人的风景
年幼时, 我性格孤僻, 只爱躲在教室最后靠窗的一角, 那是我个人的天地. 朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍, 几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问. 许多人围成一个圈子在游戏而我却被锁在心灵的黑屋子里, 远远地望着, 永不可能冲破枷锁. 窗外温暖的阳光下, 我的心, 寒冷如冰. 这句话是我当时心情的最好写照.
二年级的时候, 来了一位新的班主任, 她教语文. 在她的
能模糊我脑海中她的„„
窗外的召唤, 我永远铭记在心!
《看窗外》
我的房间有一扇很大的窗，真的很大，窗顶几乎延伸到房顶，阳光可以无遮无碍地照进来。窗也很漂亮，中央是一块很大的绿色玻璃，两旁才是一扇可打开的小窗口。更重要的是，我的窗没有被焊上冰冷的防盗网。
自从搬到这间房子居住后，每逢周末，我总喜欢坐到窗前，带上一副高倍望远镜，眺望窗外美丽的中心区景色。 困在笼子里的鸟儿是非常地难受的，这点我非常理解。每当做完作业复习好功课后，望到窗外景色，总有一种想破窗而出的冲动。窗外的景色真美啊，多想置身于这美丽的景色中去，忘掉所有的烦恼。可现实却使得我很难实现这个梦想：时间不允许，父母不允许；因为要中考，因为要安全?? 而现在，终于发现，原来自己也可通过另一种方式来实现这个梦想的。于是便有了每个周末对窗外久久的眺望。为了使自己不觉得离美景很远，我用上了望远镜；为了使美景不被无情地撕得支离破碎，我一直拒绝焊接防盗网；为了能做到心无杂念，全身心地融入到美景中去，我总选择在夜深人静的时候，去感受窗外点点的灯火及马路上车灯流动形成五彩斑斓的河。当然，自己一个人有时也是太寂寞了，所以我也会在欣赏窗外美景的同时，在身旁放上一些音乐，可以是轻音乐、爵士乐，也可以是萨克斯风。可绝不是一些使人乱耳的“辣妹酷哥”的流行乐，我拒绝那种喧嚣与空洞。
因此，我非常地感谢窗，令我在这四周都是石墙的包围中，能最大限度地去感受美景，去尽可能地摆脱束缚，让我明白生活也可以这样的安静，美丽和自由。
美和情趣，从而嚼出一丝生活的馨香来。一个遭到生活如此为难的人都可民坚强地生活着，我又有什么可埋怨的？
春天到了，夜里的窗外不再有这个姑娘，但我仍习惯在累了、倦了的时候看看窗外，那里有她留下的一株腊梅，长年不败，浮动的暗香教会我坚强。
点评：本文很好地写
出了“窗外”所见的一个人。写她的外貌，写她的行事，写出了一个人物形象。这个形象非常鲜明感人。作者还写出了“她”对自己的激励，进一步深化了主题。这篇文章的内容和写法是值得我们学习的。这篇作文是这篇命题作文最好的样本。
窗外
我的房间有一张写字台，写字台是靠着南墙的窗下的。在家时，早上或中午学习，总有一片阳光从外面泻进来，铺在我的书上、我的桌上和我的心上。
农家人几乎每家都会有个小院子，水泥浇的地面，在农忙时这片齐整的地面很有用处。 黄豆叶都枯了掉了的时候，母亲就会把它们从田地里收割起来，运到我窗外的那片水泥地上。 窗里，是我写字的沙沙声；窗外，是妈妈打黄豆的啪啪声。
秋季的阳光十分温暖，初秋的阳光还会有一些夏天的骄狂，有时还十分的热。
母亲在外面打黄豆，有时会停下一会。那时，听到外面没了声响，我也会停下笔。然后，妈会叫一下我的名字，我就答应一下。看不到她的人，但我可以想象：妈妈打黄豆累了，她就停下一会，然后想儿子写作业是不是也累了？竖起耳朵听，仿佛窗里的笔还在纸上来来去去，好像还有沙沙的声音穿过午后的阳光落在她的耳朵里，然后她就笑了，莫名其妙的笑了。她一笑，阳光便汇进了她脸上的一条条小河里。母亲那时肯定很像仰着头望着太阳的葵花。也有时，若外面的声音停了，我便想：妈妈许是渴了，去厨房喝水了。那时我也会喊一声妈，妈也会答应一声。于是我的刚才还莫名其妙吊着的心又落了回来。
院子里，阳光灿烂，妈总喜欢叫一声我的名字，尽管什么事都没有，我也会喊一声妈，也是什么事都没有。在我看来，“妈”这个字很上口，很悦耳，喊起来像唱歌。也许在妈看来，喊一声我的名字也像唱歌一样。
喊一声妈，我知道了我日日辛苦学习为的是什么；喊一声儿的名，妈知道了她天天辛苦劳作为的是什么。
窗里，是妈播下的种子，是她用心血和汗水浇灌的种子。她天天盼着那枚种子发芽，茁壮成长，开花，结果。母亲的一生为的便是那枚种子，什么辛苦，什么劳累，什么哀伤都像灰尘一样轻。那枚种子就是她的生活的核心。
窗外，是我的太阳和雨露，我在她的温暖和滋润中成长。窗里的我有一个梦想：愿窗外的母亲播下一颗星星，收获一轮太阳。
点评：本文把窗里窗外结合起来写，但着重写的是窗外母亲的劳作。构思颇有匠心。
窗外
我上幼儿园的时候，爸妈工作都很忙。每天，所有小朋友都已经被接回家了，还剩我一人留在传达室和守门的老伯伯作伴，等着爸爸妈妈。
妈妈为此很心疼也很内疚。
后来，我上了小学，
妈妈换了一份工作，可以早点下班，于是每天早早就等在教室门外接我。 那时候，基本上所有同学的家长都会来带孩子，晚读课没结束，窗外就已黑压压的一片。我知道妈妈一定也在人群里面，所以就坐得格外端正，更积极地回答老师的提问，但总会心猿意马。每每我向窗外偷偷一眼，都会看见妈妈满面微笑地注视着我，我那时心里便不由地很
得意：妈妈一定很满意我在学校的表现。
冬天，下晚时分的天黑得很快。教室门窗紧锁，暖融融的，窗户上覆盖了一层白色的雾气，朦朦胧胧的，那一次，前座的同学在上晚读课的时候突然转身过来，递给我一个糖盒，我先是一惊，然后下意识地望向窗外，窗上一片白茫茫，我想妈妈一定也看不见我，于是迅速地拿了一颗糖放进嘴里。后来下课了，我走出教室心里忐忑不安的，但妈妈还是像往常一样微笑着迎上来，用围巾裹紧我的脸，用冰冷的手帮我撩开额前的头发。我心里暗喜：妈妈没有看见！
记得有一年开家长会，我在窗外等妈妈，那次考得不错，心里没什么负担，但是天气冷的很，我望着她坐在教室里，心里很不耐烦。边搓着手边不解起妈妈每次站在窗外的满脸幸福的表情，这有什么好幸福的呢？
去年，我参加中考了，每场考试出来，妈妈都会从人群中先将我认出来。然后把冰水递给我问：“考得怎么样啊？” 不知道为什么，我每次出来看到她额头、鬓角渗出大滴大滴的汗珠都很激动，心里就突然会想到小学那一次上课吃糖豆的场景和那一次充满抱怨地等待她开完家长会，迟到的愧疚之情满溢而出。
尽管现在我已长大了，妈妈不会再在教室门外接我。但那守候在窗外的母亲的模糊身影将永远是我人生路上前进不竭的动力之泉。
点评：写亲情的片断，写母亲总在窗外关注着我。而中间穿插了我也在窗外看过母亲的一个情景。文章穿插自然，主题表现深刻。请大家体会怎样在平凡的生活中发现写作题材。
窗外
每当沉思与无聊时，我总会向窗外看，这似乎已经成了一种习惯。我自认为这不是一个坏习惯，因为习惯向窗外看，我看见了更丰富的景色，诸如白云的变幻；我发现了更多平常不注意的细节与事件，诸如那天„„
我的语文和英语不是很好，所以妈妈每天早晨五点半就会把我叫醒，让我坐在客厅的餐桌旁读书。每天早晨，我妈妈会先起床，等刷牙洗脸完再把我叫醒，然后开着她的电瓶车去买早饭。
这天早晨，妈妈照常把我叫醒，我照常在餐桌旁读书，妈妈照常准备开车去买早饭。我读了一会儿书，读不下去了，便托着下巴，望向窗外。我们家是住在一楼的，窗外便是人来人往的道路，现在天才微亮，路上没有人，一阵秋风刮过，路旁树上的叶子纷纷凋落下来，我不禁想：冬天快来了吧。 这时一个熟悉的人影出现在道路尽头——是妈妈买早饭回来了。这是我
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