冬天的校园
一个冬天的早晨，我推开房门一看，天空下起了鹅毛般的大雪，终于又看见了久违的雪花，我兴奋极了。要知道我盼望下雪已经很久了。
只见雪花下得越下越大，铺天盖地，纷纷扬扬，刹那间覆盖了整个大地，山变白了，房子也变白了，天与地连成了一片，好一个白色世界，寒风吹在脸上，像刀割一般。我和好伙伴兼同学郭雨昕一起艰难地向学校走去。
一进校门，还在沉睡中的校园鸦雀无声。透过密密麻麻的雪花，看见万年青戴着“白色帽子”。有的像透明的刀，有的像小宝塔、有的像剑„„千姿百态，有趣极了。
过了一会儿，风停了，雪住了，红艳艳的太阳升起来了。顿时，沉睡的校园苏醒了，朗朗的读书声在校园上空回荡。教室外寒气逼人，可是教室内却暖意融融。过了一会儿，同学们又来到了操场上做操。
阳光越来越强烈了，照射在洁白的雪地上，闪烁着耀眼的光芒。到了同学们喜爱的课间十分钟了，校园顿时沸腾起来，大家都跑出来堆雪人、打雪仗。只见大大小小的雪球漫天飞舞。突然，一雪球“啪”的一声正好打中一男同学的屁股，大家都哄声大笑起来，那开心清脆的笑声像一串串快乐的音符传遍整个校园。
冬天的校园是一个银色的校园，洁白无瑕，美丽而祥和，更是一个充满生机和活力的校园，我爱你，冬天的校园。
评语：绿树成荫，繁花盛开的校园固然可爱，然而在小作者的笔
下，冬天的校园同样“充满了生机和活力。”小作者善于观察精于构思，抓住了“冬天的校园”特有的景物，展示了冬天的校园由“静”到“动”的变化层次。读完全文，你会心悦诚服地说：冬天的校园是一个充满生机和活力的校园。
冬天的校园
一个冬天的早晨，我推开房门一看，天空下起了鹅毛般的大雪，终于又看见了久违的雪花，我兴奋极了。要知道我盼望下雪已经很久了。
只见雪花下得越下越大，铺天盖地，纷纷扬扬，刹那间覆盖了整个大地，山变白了，房子也变白了，天与地连成了一片，好一个白色世界，寒风吹在脸上，像刀割一般。我和好伙伴兼同学郭雨昕一起艰难地向学校走去。
一进校门，还在沉睡中的校园鸦雀无声。透过密密麻麻的雪花，看见万年青戴着“白色帽子”。有的像透明的刀，有的像小宝塔、有的像剑„„千姿百态，有趣极了。
过了一会儿，风停了，雪住了，红艳艳的太阳升起来了。顿时，沉睡的校园苏醒了，朗朗的读书声在校园上空回荡。教室外寒气逼人，可是教室内却暖意融融。过了一会儿，同学们又来到了操场上做操。
阳光越来越强烈了，照射在洁白的雪地上，闪烁着耀眼的光芒。到了同学们喜爱的课间十分钟了，校园顿时沸腾起来，大家都跑出来堆雪人、打雪仗。只见大大小小的雪球漫天飞舞。突然，一雪球“啪”的一声正好打中一男同学的屁股，大家都哄声大笑起来，那开心清脆的笑声像一串串快乐的音符传遍整个校园。
冬天的校园是一个银色的校园，洁白无瑕，美丽而祥和，更是一个充满生机和活力的校园，我爱你，冬天的校园。
评语：绿树成荫，繁花盛开的校园固然可爱，然而在小作者的笔
下，冬天的校园同样“充满了生机和活力。”小作者善于观察精于构思，抓住了“冬天的校园”特有的景物，展示了冬天的校园由“静”到“动”的变化层次。读完全文，你会心悦诚服地说：冬天的校园是一个充满生机和活力的校园。