我是小小推销员
---逸夫教育集团五年级开展“跳蚤市场”活动 10月23日下午1点，逸夫教育集团两个校区的操场上热闹非凡。因为这天下午，五年级开展了一次别开生面的“跳蚤市场”活动。 本次活动以第三单元口语交际“我是小小推销员”为契机，使学生在实践中学会推销、购买商品，同时在活动过程中激发学生设计促销标语、广告、海报的愿望，增强他们的团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
“跳蚤市场”的开市成为了学校一道亮丽的风景线，8个班级分为8个卖场，每个卖场又分为12个小组，小组内分工明确，有推销员、记账员，还有看管摊位的管理员，在销售过程中各班还分别邀请了6位家长作指导和协助工作，保证活动顺利进行。孩子们所卖物品丰富多彩，有旧文具、旧玩具、旧书，有的自制了一些手工作品，有的卖起了亲自种养的小盆栽，还有的把自己创作的书画作品拿来卖，真可谓琳琅满目，应接不暇。
活动初，有些同学还显得有点腼腆、害羞，不好意思向别人开口叫卖，当看到人流量越来越大，摊位前生意较冷清，于是也放开了嗓子大胆吆喝：走过、路过、不要错过„顾客们听到吆喝声争相挤过来，这儿摸摸，那儿瞧瞧，和推销员讨价还价。火爆的生意场面也引来了不少家长来捧场，他们手中拿着从“跳蚤市场”上购买的商品脸上洋溢着灿烂的笑容，同时也为这些小小推销员的表现赞不绝口。
下午2点上课铃声响起，活动也接近尾声，各小组清点自己的销售成果，有的小组把所有商品卖完了，有的小组的商品也所剩无几。据悉，本次所卖商品金额大部分归学生自己所有，但也要采取自愿原则抽出其中百分之三十用于去敬老院慰问老人。
活动结束后，各班同学回到本班教室进行活动小结。五1班王语轩同学感慨道：“跳蚤市场是一种寓教于乐的教学方式，我们非常喜欢这样的学习方式，在这个活动中，不仅锻炼了我们的语言能力和社会实践能力，更重要的是培养了我们的团队意识，让我们学会了感恩，希望以后可以经常举行这样地活动。”
我是小小推销员
---逸夫教育集团五年级开展“跳蚤市场”活动 10月23日下午1点，逸夫教育集团两个校区的操场上热闹非凡。因为这天下午，五年级开展了一次别开生面的“跳蚤市场”活动。 本次活动以第三单元口语交际“我是小小推销员”为契机，使学生在实践中学会推销、购买商品，同时在活动过程中激发学生设计促销标语、广告、海报的愿望，增强他们的团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
“跳蚤市场”的开市成为了学校一道亮丽的风景线，8个班级分为8个卖场，每个卖场又分为12个小组，小组内分工明确，有推销员、记账员，还有看管摊位的管理员，在销售过程中各班还分别邀请了6位家长作指导和协助工作，保证活动顺利进行。孩子们所卖物品丰富多彩，有旧文具、旧玩具、旧书，有的自制了一些手工作品，有的卖起了亲自种养的小盆栽，还有的把自己创作的书画作品拿来卖，真可谓琳琅满目，应接不暇。
活动初，有些同学还显得有点腼腆、害羞，不好意思向别人开口叫卖，当看到人流量越来越大，摊位前生意较冷清，于是也放开了嗓子大胆吆喝：走过、路过、不要错过„顾客们听到吆喝声争相挤过来，这儿摸摸，那儿瞧瞧，和推销员讨价还价。火爆的生意场面也引来了不少家长来捧场，他们手中拿着从“跳蚤市场”上购买的商品脸上洋溢着灿烂的笑容，同时也为这些小小推销员的表现赞不绝口。
下午2点上课铃声响起，活动也接近尾声，各小组清点自己的销售成果，有的小组把所有商品卖完了，有的小组的商品也所剩无几。据悉，本次所卖商品金额大部分归学生自己所有，但也要采取自愿原则抽出其中百分之三十用于去敬老院慰问老人。
活动结束后，各班同学回到本班教室进行活动小结。五1班王语轩同学感慨道：“跳蚤市场是一种寓教于乐的教学方式，我们非常喜欢这样的学习方式，在这个活动中，不仅锻炼了我们的语言能力和社会实践能力，更重要的是培养了我们的团队意识，让我们学会了感恩，希望以后可以经常举行这样地活动。”