冬日的早晨，冷冽的寒风吹在赶去学校的学生身上，他们把身子尽量地蜷起来，让热量散发地没那么快，感觉不到自己其实那么那么的冷，即使，是假象。
学校门口，家长们载着他们未来的希望，恋恋不舍的看他们走进校园，而他们不知道，这目光里的希望与信任，压得学生驼弯了腰，变的担心自己，万一没有达到他们的要求，会不会愧疚，甚至——自杀。
中午，小雨润湿了篮球场，一群失望的男生都只好呆在教室里发呆，心里祈求着：啊！希望明天是晴天！女生们买了奶茶回来，一人手里一杯，温暖了手，也温暖了心，友情甜蜜的味道氤氲在空气里。回到教室，老师说：“以后，少到操场上去，听到没？”虽然是商量的话，但是，大家都明白，这是要求。
黄昏，整幢的教学楼零落的教室是黑暗的，大家都在灯下苦读，老师在黑板前买里的抄一面面的题目，而我们在拿着笔奋笔疾书，抄得手酸也不敢停，深怕落下一道、两道题目。
学校门口，家长们在寒风中等待着，看见自己的孩子便急切的嘘寒问暖，然而我们的目光是疲倦的，麻木的，我们已成了行尸走肉，往返于家和学校这两点一线。
我不明白，我们还只不过是孩子，为什么却有那么多的压力要我们承受，要逼迫我们做学习的机器，我们对那深感痛恶！
难道真的像安妮宝贝所说，成长的方式，就是要控制着痛苦，让它像插入身体的刀刃，钝重得发不出声音，但是锐不可挡得进入。
即使是我这个数学白痴，也知道一个数减掉负的是正数，社会的压力太大，在逼的我们崩溃。
冬日的早晨，冷冽的寒风吹在赶去学校的学生身上，他们把身子尽量地蜷起来，让热量散发地没那么快，感觉不到自己其实那么那么的冷，即使，是假象。
学校门口，家长们载着他们未来的希望，恋恋不舍的看他们走进校园，而他们不知道，这目光里的希望与信任，压得学生驼弯了腰，变的担心自己，万一没有达到他们的要求，会不会愧疚，甚至——自杀。
中午，小雨润湿了篮球场，一群失望的男生都只好呆在教室里发呆，心里祈求着：啊！希望明天是晴天！女生们买了奶茶回来，一人手里一杯，温暖了手，也温暖了心，友情甜蜜的味道氤氲在空气里。回到教室，老师说：“以后，少到操场上去，听到没？”虽然是商量的话，但是，大家都明白，这是要求。
黄昏，整幢的教学楼零落的教室是黑暗的，大家都在灯下苦读，老师在黑板前买里的抄一面面的题目，而我们在拿着笔奋笔疾书，抄得手酸也不敢停，深怕落下一道、两道题目。
学校门口，家长们在寒风中等待着，看见自己的孩子便急切的嘘寒问暖，然而我们的目光是疲倦的，麻木的，我们已成了行尸走肉，往返于家和学校这两点一线。
我不明白，我们还只不过是孩子，为什么却有那么多的压力要我们承受，要逼迫我们做学习的机器，我们对那深感痛恶！
难道真的像安妮宝贝所说，成长的方式，就是要控制着痛苦，让它像插入身体的刀刃，钝重得发不出声音，但是锐不可挡得进入。
即使是我这个数学白痴，也知道一个数减掉负的是正数，社会的压力太大，在逼的我们崩溃。