- 敬畏骆驼作文1300字
如果有人问我你最喜欢什么动物?我会毫不犹豫地回答说我喜欢骆驼.因为在我看来,世界上再没有比骆驼更令我崇尚的动物了.我说的不仅仅是骆驼的高大威武,我说的是骆驼那种执著与坚韧的无畏精神. 在大西北,骆驼是一种司空见惯的食草动物.说它食草似乎不够准确,在漫漫的洪荒大野,骆驼不可能像内地的牛羊一样无忧无虑地 ...
- 第6.冬阳童年骆驼队导学案(师)作文3400字
1 2016学年下学期五年级语文科第二单元导学案 课题:6.冬阳•童年•骆驼队两课时备课人:林俏 [学习目标] 1．认识本课3个生字,会写9个认识的字并能正确.流利.有感情地朗读课文. 2．了解作者童年时对骆驼的喜爱,想象课文描写的童年生活画面,体会作者对童年生活的怀念之情. 3．背诵喜欢的段落,抄 ...
- 我喜欢的植物作文500字
我相信每一个人都有一种自己喜欢的植物,我也有自己喜欢的植物,那种植物就是骆驼草了,也许大家并没有听说过骆驼草,下面我就向大家来介绍一下骆驼草吧! 骆驼草生长在忙无边际的大沙漠里,白天的时候它要经受烈日的暴晒,夜晚还要经受酷寒的考验,而骆驼草却对这样的环境一点也毫无恐惧,则是默默的在沙漠里生存. 骆驼 ...
- 15[我应该感到自豪才对]作文2100字
教学目标: 1.学习课文生字.词,会运用"自豪"说话. 2.能自己读懂课文内容,知道骆驼的驼峰.脚掌和眼毛在沙漠中的用处. 3.能运用课文中的词语和句子进行表达. 4.有感情地朗读课文. 教学时间:2课时 设计理念: 语文教学的根本目标是促进儿童的语言发展,而语言的发展惟有通过言 ...
- 15[我应该感到自豪才对]-教学教案作文2100字
1.学习课文生字.词,会运用"自豪"说话. 2.能自己读懂课文内容,知道骆驼的驼峰.脚掌和眼毛在沙漠中的用处. 3.能运用课文中的词语和句子进行表达. 4.有感情地朗读课文. 教学时间:2课时 设计理念: 语文教学的根本目标是促进儿童的语言发展,而语言的发展惟有通过言语实践活动. ...
- [我应该感到自豪才对]教学设计之一-教学教案作文2100字
佚名 教学目标: 1.学习课文生字.词,会运用"自豪"说话. 2.能自己读懂课文内容,知道骆驼的驼峰.脚掌和眼毛在沙漠中的用处. 3.能运用课文中的词语和句子进行表达. 4.有感情地朗读课文. 教学时间:2课时 设计理念: 语文教学的根本目标是促进儿童的语言发展,而语言的发展惟有 ...
- [我应该感到自豪才对]教学设计附阅读材料-教学教案作文2100字
教学目标: 1.学习课文生字.词,会运用"自豪"说话. 2.能自己读懂课文内容,知道骆驼的驼峰.脚掌和眼毛在沙漠中的用处. 3.能运用课文中的词语和句子进行表达. 4.有感情地朗读课文. 教学时间:2课时 设计理念: 语文教学的根本目标是促进儿童的语言发展,而语言的发展惟有通过言 ...
- 我应该感到自豪才对]教学设计定稿作文1400字
1 <我应该感到自豪才对> 第二课时 执教者:潘冬梅 教学目标: 1.有感情地朗读课文,能有条理地讲述这个故事. 2.凭借对课文内容的朗读感悟,懂得骆驼的驼峰.脚掌.睫毛在沙漠里的特殊用途,树立正确的审美观. 教学重点: 体会脚掌.驼峰.眼毛在沙漠中的作用,体会小骆驼心情变化的原因.过程 ...
- 描写骆驼的句子作文900字
1. 一峰峰骆驼,在大漠的孤烟中慢慢移动着身影,像小舟在大海里航行,乘着风,迎着浪.骆驼的眼睫毛是双重的,当风起沙扬的时候,双重的眼睫毛像卫士似的,将沙挡住,不使它吹进眼里. 2. 骆驼看上去大概有3米多高,有4米多长.它的脖子很长,向上伸,嘴巴就升过高高的铁丝网:向下伸,嘴巴就挨到地面.它的四条腿 ...