感谢有你！
——读《好妈妈胜过好老师》有感 八卦洲中心小学 骆宏丹
2009年7月29日，一个新的小生命诞生了，她就是我和老公最爱的女儿！为人母后，我和老公就时常会在一起讨论该如何教育孩子、培养孩子！一次闲聊中，他向我提到了一本书——《好妈妈胜过好老师》，说杂志上评价很高，出于教育孩子的功利性，我便向同事借阅了来看，没想到这一读，还真的爱上了这本书！
尹建莉真可谓是“教育专家”，先进的教育理念，独特的教育方法，鲜活的教育案例，另类的教育做法，让我望尘莫及也感慨万千！从第一天拜读了她的作品之后，我就发誓要永远做她的 “粉丝”。
作为一个家长，一位母亲我要感谢尹建莉，是她的这本书，它让我领悟到了在生活中、游戏中渗透 “无痕教育”的重要，它让我懂得了“儿童教育中无小事，每一件小事都是“大事”；它让我明白了“犯错误是孩子成长中的必修课”，家长要正确理解过失的价值。它让我认识到了生而不养、养而不教是为人父母最大的渎职；（庆幸我还不是这样的母亲）它更让我对家有了深一层的理解，“房子有了爱才是家”，“幸福的家就是五星级宾馆”„„
作为一名教师我要感谢尹建莉，如果没读这本书，至今我对“阅读”尤其是“课外阅读”的认识仍会是那么肤浅。尹建莉这样的一句话：“一个不阅读的人是蒙昧的，一个不阅读的家庭是无趣的，一个不阅读的名族是浅薄的”深深震撼了我的心灵，也让我对阅读的意义有了清晰而深刻的认识！她对“好阅读”“坏阅读”的区分；她的“先考虑有趣，再考虑有用”的见解，让我深感佩服！反思自己的行为，觉得作为一名教师我很汗颜，整天就知道围着一本教科书转，除了教课文就是让孩子做作业，我留给孩子读书的时间太少，帮他们借书的次数太少！真的感觉没什么作业布置了才会把连自己都没读过的所谓的“名著”推荐给孩子去读，从不考虑学生读书兴趣！哎！像我一样的死抠教科书的老师们是不是也该尝试着去改变一下自己呢？
感谢有你，尹建莉！如果没读这本书，我仍会为自己而沾沾自喜。原本以为
结合课例传授学生几招写作技巧就可以让他们“天下作文都不怕”，现在想想真的是“雕虫小技”，殊不知通过阅读来提高学生的写作能力，这才是最经济、最省心的办法，才是真正的捷径。哎！想想也是呀！没有一定阅读量的积淀，学生就像是没有“魔杖”的魔法师怎么能施出魔法呢？
感谢有你，尹建莉！如果没读这本书，我仍会对暴力作业不以为然。读到尹建莉笔下的那位态度傲慢、难以沟通的老师，我不禁想到了自己和身边的同行们。回首自己的教学生涯，我们动辄就会因为自己这样那样的原因（多半是怒发冲冠的时候），或是找这样那样的借口对学生“施暴”，少则十遍八遍，从不考虑学生的内心感受，也从不思考学生这样抄写的真正价值！我们真的是在感情用事，意气用事！而可怜的孩子们他们却成了无辜的受害者，看来我们这些为人师者真的该反省、该悔悟了！
感谢有你，尹建莉！如果没读这本书„„
时而一阵欣喜，时而一阵自责，时而一阵激动，时而一阵惭愧，就这样读完了这本书，但归根结底这真的是一本好书——我要将这本好书隆重地推荐给全天下所有家长、所有老师们！
（ 《好妈妈胜过好老师》 作者尹建莉 作家出版社 ）
感谢有你！
——读《好妈妈胜过好老师》有感 八卦洲中心小学 骆宏丹
2009年7月29日，一个新的小生命诞生了，她就是我和老公最爱的女儿！为人母后，我和老公就时常会在一起讨论该如何教育孩子、培养孩子！一次闲聊中，他向我提到了一本书——《好妈妈胜过好老师》，说杂志上评价很高，出于教育孩子的功利性，我便向同事借阅了来看，没想到这一读，还真的爱上了这本书！
尹建莉真可谓是“教育专家”，先进的教育理念，独特的教育方法，鲜活的教育案例，另类的教育做法，让我望尘莫及也感慨万千！从第一天拜读了她的作品之后，我就发誓要永远做她的 “粉丝”。
作为一个家长，一位母亲我要感谢尹建莉，是她的这本书，它让我领悟到了在生活中、游戏中渗透 “无痕教育”的重要，它让我懂得了“儿童教育中无小事，每一件小事都是“大事”；它让我明白了“犯错误是孩子成长中的必修课”，家长要正确理解过失的价值。它让我认识到了生而不养、养而不教是为人父母最大的渎职；（庆幸我还不是这样的母亲）它更让我对家有了深一层的理解，“房子有了爱才是家”，“幸福的家就是五星级宾馆”„„
作为一名教师我要感谢尹建莉，如果没读这本书，至今我对“阅读”尤其是“课外阅读”的认识仍会是那么肤浅。尹建莉这样的一句话：“一个不阅读的人是蒙昧的，一个不阅读的家庭是无趣的，一个不阅读的名族是浅薄的”深深震撼了我的心灵，也让我对阅读的意义有了清晰而深刻的认识！她对“好阅读”“坏阅读”的区分；她的“先考虑有趣，再考虑有用”的见解，让我深感佩服！反思自己的行为，觉得作为一名教师我很汗颜，整天就知道围着一本教科书转，除了教课文就是让孩子做作业，我留给孩子读书的时间太少，帮他们借书的次数太少！真的感觉没什么作业布置了才会把连自己都没读过的所谓的“名著”推荐给孩子去读，从不考虑学生读书兴趣！哎！像我一样的死抠教科书的老师们是不是也该尝试着去改变一下自己呢？
感谢有你，尹建莉！如果没读这本书，我仍会为自己而沾沾自喜。原本以为
结合课例传授学生几招写作技巧就可以让他们“天下作文都不怕”，现在想想真的是“雕虫小技”，殊不知通过阅读来提高学生的写作能力，这才是最经济、最省心的办法，才是真正的捷径。哎！想想也是呀！没有一定阅读量的积淀，学生就像是没有“魔杖”的魔法师怎么能施出魔法呢？
感谢有你，尹建莉！如果没读这本书，我仍会对暴力作业不以为然。读到尹建莉笔下的那位态度傲慢、难以沟通的老师，我不禁想到了自己和身边的同行们。回首自己的教学生涯，我们动辄就会因为自己这样那样的原因（多半是怒发冲冠的时候），或是找这样那样的借口对学生“施暴”，少则十遍八遍，从不考虑学生的内心感受，也从不思考学生这样抄写的真正价值！我们真的是在感情用事，意气用事！而可怜的孩子们他们却成了无辜的受害者，看来我们这些为人师者真的该反省、该悔悟了！
感谢有你，尹建莉！如果没读这本书„„
时而一阵欣喜，时而一阵自责，时而一阵激动，时而一阵惭愧，就这样读完了这本书，但归根结底这真的是一本好书——我要将这本好书隆重地推荐给全天下所有家长、所有老师们！
（ 《好妈妈胜过好老师》 作者尹建莉 作家出版社 ）