课间练4作文1100字

初三作文

课间练四

一、选择题

1.下列四幅表示地球绕日公转的示意图中(从北极上空看) ,正确的是

( )

2.2011年元旦这一天( )

A .太阳直射点在北半球且南移B .太阳直射点在北半球且北移C .太阳直射点在南半球且南移D .太阳直射点在南半球且北移

3.下图为地球公转轨道示意图。地球从甲运行到乙期间,重庆的正午太阳高度( )

A .逐渐减小 B .逐渐增大C .先减小后增大 D .先增大后减小

下表所列的是6月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间,读表完成4~5题。

4. A .甲地、乙地B .甲地、乙地、丁地C .丁地D .甲地、乙地、丙地

5.四地所处纬度从低到高顺序排列的是( )

A .甲、乙、丙、丁B .丙、丁、乙、甲C .丁、丙、乙、甲D .甲、乙、丁、丙

读“地球赤道面与公转轨道面示意图”,完成6~7题。

6.代表黄赤交角的是( )

A .① B.② C .③ D .④

7.若黄赤交角扩大,我国北方地区开阔平地上的新建住宅楼之间的距离与同高度的原住宅楼之间距离相比,间距应该( )

A .扩大 B .缩小C .不变 D .随意

读右图,回答8~9题。

8.图中C

点的昼长为( )

A .24小时 B .12小时 C .10小时 D .20小时

9.图中所示日期,下列各地白昼最长的是( )

A .太原B .长春C .南昌 D .昆明

下图为北半球中纬度某地某日5次观测到的“近地面气温垂直分布示意图”。当日天气晴朗,日出时间为5时。读图回答下题。

10.当地该日( )

A .日落时间为17时 B .与海口相比白昼较长

C .正午地物影子年内最长 D .正午太阳位于正北方向

读图,回答11~12题。

11.图甲和图乙中分别反映纬度较低的两条曲线是( )

A .①③ B .②④ C .②③ D .①④

12.下列城市中,正午太阳高度的变化与曲线①最接近的是( )

A .北京 B .上海 C .汕头 D .海口

下图所示是“某地某日太阳高度日变化图”,且这一天过后,北极圈内极昼范围正在扩大,该地树木影子越来越短。读图完成13~14题。

13.当地的地理坐标为( )

14.A .40°N,120°E B .40°N,90°E C .40°S,120°E

D .0°,90°E

14.当北京时间为14时,下列日照图相符的是( )

课间练四

一、选择题

1.下列四幅表示地球绕日公转的示意图中(从北极上空看) ,正确的是

( )

2.2011年元旦这一天( )

A .太阳直射点在北半球且南移B .太阳直射点在北半球且北移C .太阳直射点在南半球且南移D .太阳直射点在南半球且北移

3.下图为地球公转轨道示意图。地球从甲运行到乙期间,重庆的正午太阳高度( )

A .逐渐减小 B .逐渐增大C .先减小后增大 D .先增大后减小

下表所列的是6月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间,读表完成4~5题。

4. A .甲地、乙地B .甲地、乙地、丁地C .丁地D .甲地、乙地、丙地

5.四地所处纬度从低到高顺序排列的是( )

A .甲、乙、丙、丁B .丙、丁、乙、甲C .丁、丙、乙、甲D .甲、乙、丁、丙

读“地球赤道面与公转轨道面示意图”,完成6~7题。

6.代表黄赤交角的是( )

A .① B.② C .③ D .④

7.若黄赤交角扩大,我国北方地区开阔平地上的新建住宅楼之间的距离与同高度的原住宅楼之间距离相比,间距应该( )

A .扩大 B .缩小C .不变 D .随意

读右图,回答8~9题。

8.图中C

点的昼长为( )

A .24小时 B .12小时 C .10小时 D .20小时

9.图中所示日期,下列各地白昼最长的是( )

A .太原B .长春C .南昌 D .昆明

下图为北半球中纬度某地某日5次观测到的“近地面气温垂直分布示意图”。当日天气晴朗,日出时间为5时。读图回答下题。

10.当地该日( )

A .日落时间为17时 B .与海口相比白昼较长

C .正午地物影子年内最长 D .正午太阳位于正北方向

读图,回答11~12题。

11.图甲和图乙中分别反映纬度较低的两条曲线是( )

A .①③ B .②④ C .②③ D .①④

12.下列城市中,正午太阳高度的变化与曲线①最接近的是( )

A .北京 B .上海 C .汕头 D .海口

下图所示是“某地某日太阳高度日变化图”,且这一天过后,北极圈内极昼范围正在扩大,该地树木影子越来越短。读图完成13~14题。

13.当地的地理坐标为( )

14.A .40°N,120°E B .40°N,90°E C .40°S,120°E

D .0°,90°E

14.当北京时间为14时,下列日照图相符的是( )


相关作文

  • 心中的课间作文700字
  • 课间是美好的.无数次,我在课间做着一次又一次的遐想.想着过去,想着未来,想着点点滴滴,有时在不知不觉中傻傻的竟然笑了,在欢声笑语中,课间越发美妙-- 课间是快乐的.伴随着铃声的响起,操场上刹时出现了许多人,而我,身在其中.玩着愉快的游戏,在累了之后,软软地倒在操场上,嗅着花香,看着飞鸟,听着风声,心 ...

  • 快乐的课间十分钟作文3500字
  • <快乐的课间十分钟>主题班会 活动目标 1.通过这次班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生的安全意识. 2.掌握一些自护的本领,珍爱生命,健康成长. 教育形式 演小品.知识问答.安全警句朗读.舞蹈等. 活动过程 1.引出主题 主持人:同学们,不知不觉美丽.迷人.丰收的秋天又来到了 ...

  • 精彩课间十分钟作文2500字
  • 1 <精彩课间十分钟>安全活动设计 一.设计理念 爱玩是孩子的天性.在40分钟的课堂学习之外,孩子们都渴望有属于自己充分休息.自由活动的时间,因此,"课间十分钟"就成了孩子们最快乐的时光,他们渴望下课,盼望着与小伙伴们一起尽情的玩耍.但稍微留意一下,便不难发现学生所进 ...

  • 6.课间活动不打闹作文1000字
  • 6.课间活动不打闹 一.教学目标 (一) 情感态度培养 喜欢和同学一起进行游戏,课间活动注意安全. (二) 行为技能训练 不逞能.不斗狠,学习在游戏中与同学友好相处的方法. (三) 知识经验积累 1.课间活动疯闹容易受伤. 2.课间做游戏时文明有序,与同学友好相处,才能玩得开心. 二.教学重点 知道 ...

  • 课间十分钟修改1作文1100字
  • 综合实践活动<课间十分钟>说课稿 丰城市梅林镇石溪小学 唐昌利 尊敬的各位领导.老师: 大家好!我是来自梅林镇石溪小学的唐昌利,今天我说课的题目是<课间十分钟>.下面我将从六个方面向大家介绍这节课. 一.选题背景 综合实践活动是一种以学生的生活与经验为核心的实践性课程,选题必 ...

  • 课间10分钟作文800字
  • 幼儿班社会教案 ----课间10 分钟 授课教师: 活动目标: 1.初步熟悉小学生活.了解小学生课间十分钟的活动内容. 2.尝试合理安排自己的课间活动,并在与同伴.小学生的互动中大胆表达. 3.向往小学生活,渴望成为一名小学生. 活动准备: I .参观小学并与小学生对话.对小学生课间十分钟的活动有所 ...

  • 课间十分钟作文2800字
  • <课间十分钟> 导学案 2.<课间十分钟>教学设计 第一阶段:创设情境.引入主题 (点击问号)(1课时) [教学目标] 1. 通过此次主题的活动让学生了解课间十分钟,并且在活动中使学生清楚的重要性. 2. 在活动的过程当中学生通过采访.调查培养了学生的口语交际能力.语言组织能 ...

  • 文明课间活动作文600字
  • 文明课间活动 敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好! 今天我演讲的题目是<文明课间活动> 课间是同学们消除学习疲劳,让大脑得到休息,活跃身心的时间.有益的课间活动可以让同学得到很好的调节,而良好的课间纪律又会给整个校园带来活跃而轻松的气氛,所以课间活动也是学校一道亮丽的风景线. 然而看到 ...

  • 我心目中的课间十分钟作文600字
  • 我心目中的课间十分钟 安全可能是一些人一生的话题.是呀,没有安全,一切都要免谈.人的生命只有一次,所以我们要珍惜生命,保护好自己的安全.但是,我在学校的课间,却发现一些同学把安全当儿戏的事情. 在课间,一些同学不遵守校规,在走道上奔跑,在拐弯处不加停留,直接飞奔过去:在奔跑之中,还相互撞击.他们做的 ...

  • 课间十分作文900字
  • 1 课间十分钟 郭河二小 刘长兵 教学目标: 1. 知道课间休息时要做好下一节课的课前准备,合理地安排课间十分钟. 2. 玩文明的游戏,养成良好的行为习惯,懂得活动中要遵守秩序和规则. 教学重难点: 1. 合理地安排课间十分钟. 2. 积极开展有益的活动,懂得活动中要遵守秩序和规则. 教学准备: 教 ...

你可能喜欢
聚合