活动名称：谈话《我是爸妈的小帮手》
活动目标：
1、能围绕“我是爸妈的小帮手”这个话题，用连能够贯的语言说话。
2、通过谈话交流，知道自己长大了不仅表现在身高、体重的变化，还应该变得更懂事，会做力所能及的事。
3、养成倾听的好习惯，别人说话的时候，不随便插嘴。
活动准备：
图标：爸爸、妈妈、奶奶、我、衣服、桌子、扫帚、洒水壶等 笔和纸
活动过程：
一、导入，引出对“长大”问题的讨论
你们现在是什么年级的小朋友啦？（中班）哎呀，你们长大了，你怎么知道你长大了呢？
除了长高、长胖了，还有哪些方面也长大了呢？
二、分组讨论“我是爸妈的小帮手”
你们已经是大孩子了，肯定会帮爸爸妈妈爷爷奶奶做很多事情了，你都会做哪些事情呢？
请几名幼儿示范说一说
鼓励幼儿尽量说的详细完整。（帮助了谁？怎么帮忙的？爸爸妈妈是怎么说的？）
每个人将自己会做的事情简单画出来（画图标表示，如扫帚表示扫地）
画好后和小组的人交流，轮流说，尽量说完整，听的人不要随便插嘴
三、集体总结讨论
你们都会做哪些事情？
（将孩子们画的图，分类贴在一起）
有的帮爸爸，有的帮妈妈，还有帮爷爷奶奶
有的是自己做事情，有的是爸爸妈妈做家务的时候，小朋友帮忙，都很好。我们的小朋友长大了果然不一样，相信你们以后会更能干的！
活动名称：谈话《我是爸妈的小帮手》
活动目标：
1、能围绕“我是爸妈的小帮手”这个话题，用连能够贯的语言说话。
2、通过谈话交流，知道自己长大了不仅表现在身高、体重的变化，还应该变得更懂事，会做力所能及的事。
3、养成倾听的好习惯，别人说话的时候，不随便插嘴。
活动准备：
图标：爸爸、妈妈、奶奶、我、衣服、桌子、扫帚、洒水壶等 笔和纸
活动过程：
一、导入，引出对“长大”问题的讨论
你们现在是什么年级的小朋友啦？（中班）哎呀，你们长大了，你怎么知道你长大了呢？
除了长高、长胖了，还有哪些方面也长大了呢？
二、分组讨论“我是爸妈的小帮手”
你们已经是大孩子了，肯定会帮爸爸妈妈爷爷奶奶做很多事情了，你都会做哪些事情呢？
请几名幼儿示范说一说
鼓励幼儿尽量说的详细完整。（帮助了谁？怎么帮忙的？爸爸妈妈是怎么说的？）
每个人将自己会做的事情简单画出来（画图标表示，如扫帚表示扫地）
画好后和小组的人交流，轮流说，尽量说完整，听的人不要随便插嘴
三、集体总结讨论
你们都会做哪些事情？
（将孩子们画的图，分类贴在一起）
有的帮爸爸，有的帮妈妈，还有帮爷爷奶奶
有的是自己做事情，有的是爸爸妈妈做家务的时候，小朋友帮忙，都很好。我们的小朋友长大了果然不一样，相信你们以后会更能干的！