有趣的赶海作文800字

六年级作文

盼啊盼,终于迎来了心仪已久的暑假了……

在这严热的酷暑中,海上活动是必不可少的。这不,今天爸爸单位组织了一次别开生面的海上活动----赶海。听到这个消息,我真是喜上眉梢,海鲜可是我最喜欢吃的东西了!我备好桶和食物随着爸爸直奔海训基地-----黄龙尾。

说到赶海,大家可能有所不知,赶海就是趁大海退潮之际捕捞些海洋生物。下午二时许,我们终于来到了目的地。下车后,眼前呈现出来的景色真让人心旷神怡。虽然反射到我眼球上的只有绿色和蓝色,但它并不显得空旷,清新的空气中带有几分青草的芳香。整理一阵阵清凉的海风从大海那边吹来,草丛中的昆虫叽叽地叫着,有蝉在唱歌、有乍蜢在赛跑、还有蟋蟀在打斗,好一派生机勃勃的景象。蔚蓝的海水在天际与天空浑然一体,一股股浪花敲打着岸边的礁石,发出清脆的声响……。

“快走啊!马上就要退潮了。”爸爸的喊声把我从陶醉中拉了出来。我手拿小桶和一个空瓶子全副武装来到岸边,两眼眯成一条线仔细地找着猎物。终于,功夫不负有心人,一个拇指大小的螃蟹被我发现了。我蹑手蹑脚地向它逼迫,正当大功告成之时,一阵大浪把它卷走了,还浅了我一身水,气得我咬牙切齿。这回我可不会再“守株待蟹”了,我悄悄翻开一块石头一看,哇!好多大家伙在那栖息呢!看你们还往哪儿跑。我不管三七二十一伸手去抓,结果不仅没抓到还被夹红了手。但我并没有气馁,忍着疼痛按住它们的壳快速扔进了水桶。这边我抓的正欢,那边钓鱼的叔叔也报捷了。他钓了一条很稀有的河豚鱼,它上半身为黑色并带有许多小点,下半身为白色。别看河豚鱼长得很可爱,可爸爸说这鱼长大后可是身负巨毒的。又过了一阵子,我们转移到了另一片海域,那里的礁石多,上面生存着大量的海蛎子和波萝。望着这些鲜美的海鲜,我顾不得烹制扒开就“扔”进了嘴里。味道真是鲜美极了,以前可没这个口福尝到原汁原味的海鲜。

黄昏时分,我拖着疲倦的身子恋恋不舍地离开了海边。虽然我的衣服都湿透了,但这次别开生面的赶海使我的身心得到了彻底的放松。同时也更加深了我对大自然的热爱。

盼啊盼,终于迎来了心仪已久的暑假了……

在这严热的酷暑中,海上活动是必不可少的。这不,今天爸爸单位组织了一次别开生面的海上活动----赶海。听到这个消息,我真是喜上眉梢,海鲜可是我最喜欢吃的东西了!我备好桶和食物随着爸爸直奔海训基地-----黄龙尾。

说到赶海,大家可能有所不知,赶海就是趁大海退潮之际捕捞些海洋生物。下午二时许,我们终于来到了目的地。下车后,眼前呈现出来的景色真让人心旷神怡。虽然反射到我眼球上的只有绿色和蓝色,但它并不显得空旷,清新的空气中带有几分青草的芳香。整理一阵阵清凉的海风从大海那边吹来,草丛中的昆虫叽叽地叫着,有蝉在唱歌、有乍蜢在赛跑、还有蟋蟀在打斗,好一派生机勃勃的景象。蔚蓝的海水在天际与天空浑然一体,一股股浪花敲打着岸边的礁石,发出清脆的声响……。

“快走啊!马上就要退潮了。”爸爸的喊声把我从陶醉中拉了出来。我手拿小桶和一个空瓶子全副武装来到岸边,两眼眯成一条线仔细地找着猎物。终于,功夫不负有心人,一个拇指大小的螃蟹被我发现了。我蹑手蹑脚地向它逼迫,正当大功告成之时,一阵大浪把它卷走了,还浅了我一身水,气得我咬牙切齿。这回我可不会再“守株待蟹”了,我悄悄翻开一块石头一看,哇!好多大家伙在那栖息呢!看你们还往哪儿跑。我不管三七二十一伸手去抓,结果不仅没抓到还被夹红了手。但我并没有气馁,忍着疼痛按住它们的壳快速扔进了水桶。这边我抓的正欢,那边钓鱼的叔叔也报捷了。他钓了一条很稀有的河豚鱼,它上半身为黑色并带有许多小点,下半身为白色。别看河豚鱼长得很可爱,可爸爸说这鱼长大后可是身负巨毒的。又过了一阵子,我们转移到了另一片海域,那里的礁石多,上面生存着大量的海蛎子和波萝。望着这些鲜美的海鲜,我顾不得烹制扒开就“扔”进了嘴里。味道真是鲜美极了,以前可没这个口福尝到原汁原味的海鲜。

黄昏时分,我拖着疲倦的身子恋恋不舍地离开了海边。虽然我的衣服都湿透了,但这次别开生面的赶海使我的身心得到了彻底的放松。同时也更加深了我对大自然的热爱。


相关作文

  • 赶海作文8400字
  • <赶海>教学设计 教学要求: 1.正确.流利.有感情地朗读课文. 2.学会10个生字,两条绿线内的个字只识不写.理解由生字组成的词语. 3.通过联系上下文,理解重点句中"武将"的意义. 4.凭借对课文的反复朗读,感受"我"童年时赶海的乐趣.激发学生 ...

  • 赶海作文5800字
  • <赶海>第二课时教学设计 一. 课时目标 1. 品读课文,句子读出感情. 2. 寻找赶海的有趣,发现它的有趣之处,读出它的有趣,体会作者对大海的爱,并能以此联想到自己童年的有趣故事. 二. 教学过程 (一)导入 1. 板书:赶海 2. 齐读课题 3. 再次理解课题,指名说一说(退潮时人们 ...

  • 赶海教案作文4200字
  • 11.赶海 一.教学要求 1.能正确.流利.有感情地朗读课文. 2.学会本课12个生字,两条绿线内的8个字只识不写.理解由生字组成的词语. 3.通过联系上下文,理解重点句中"武将"和"战利品"的借代意义. 4.凭借对课文的反复朗读,感受"我" ...

  • 赶海11作文1500字
  • 11.<赶 海> 第 二 课 时 教 学 设 计 罗集乡清凉寺小学 李名新 2015年4月14日 <赶 海>教学设计(第二课时) 罗集乡清凉寺小学 李名新 学情分析: 抓住本课趣味浓,学生乐于读的特点,先让学生观看影片,在充分调动学生积极性的基础上,让生自由读课文.又根据学生 ...

  • 赶海作文0字
  • <赶海>教学设计 授课教师:哈攀 一.导入 今天我们继续学习<赶海>这篇课文,同学们请齐读课题.读完课题,你有什么疑问?(赶海是什么意思?)同学们听过"赶集"这个词吗?每逢集市,爸爸或妈妈穿得干干净净的着着急急地去小坝"赶集"?他们赶集 ...

  • 赶海第二课时作文1100字
  • ○学○习○目○标 1.能正确.流利.有感情地朗读课文. 2.能体会语气词"嘿"."哎"."咦"."哦"在句子中所表达的情趣. 3.在朗读中感受"我"童年赶海的乐趣,激发热爱大海.热爱生活的情感. ○自 ...

  • 赶海教学设计作文3300字
  • <赶海>第二课时教学设计 一.教材简析: 1. 整体课文分析 <赶海>是苏教版三年级的一篇课文,文章以倒叙的方式为我们回忆了"我"在童年时代跟舅舅赶海的"趣"事. 2. 教学目标 (1)正确.流利.有感情地朗读课文. (2)借助具体语言 ...

  • 有趣的课余生活[1]作文500字
  • 有趣的课余生活 周一凡 我的课余生活就像天上的云彩一样多姿多彩.我利用课余的时间爬山.滑轮滑.帮爸爸妈妈做家务.赶海,不过我还是最喜欢去赶海. 每次我去赶海的时候,可以抓躲在岩石缝里的小螃蟹.当我发现有小螃蟹出没的时候,我就高兴得不得了.我在沙滩上还可以捡一些漂亮的贝壳,那贝壳呀,好像就是人工雕琢的 ...

  • 赶海作文9200字
  • 苏教版小学语文第六册<赶海>教学设计 [教材分析] <赶海>是苏教版小学语文第六册的一篇课文.这篇课文叙述了"我"在童年时代跟舅舅去赶海的事.文章语言活泼.趣味横生,字里行间充满了童趣,流露出作者热爱大海.热爱生活的真挚情怀.其中摸海星.捉螃蟹.捏大虾是课 ...

你可能喜欢
聚合