思念
思念是一株翠绿的常春藤，在岁月中不停地疯长。
渐远的脚印走不出望远的目光，我们就在牵挂中消磨了少年的热情，留下等待的泪水给长夜，我的年华从此变得无比迷茫。
我们是好朋友。好的没有来由，只有开始。
那是一个春光灿烂的季节，我和她意外地相遇了，很快变成了相知。 从此，我们的人生不再阴云满布，而是春光明媚。我们一起牵手走过校园生活，走青春年华。彼此之间再也没有秘密，我们情同姐妹，就如三月的桃花雨任它在心头轻轻地飘飞，漂落。
我的成绩没有她好，她并不因此而疏远我，还帮我补课。我们走过了人生岁月，走过艰难困苦。我们就像马蹄莲，永不分开，如青春的常春藤，紧紧缠绕。
我们也曾经有过一些小矛盾。每次都是我占上风。她泪如雨下。而总是她来道歉，常常让我手足无措，让我沉浸在友谊的欢乐中，我与她共撑起了一片蓝天。
我们的友谊是如此坚固，以至还立下了永远不分开的决定。 有一次，我从楼梯上跌了下来，腿被缝了五针，并没事、可我的好朋友急得像热锅上的蚂蚁，帮我补习落下的功课，悉心地照顾我，令我悄然泪下。
然而，沉浸在无限欢乐中的我，却忽略了“天下没有不散的宴席”这句话，由于父母的工作关系，她转学去了另一个城市。
泪水苦涩的年华里肆意地流淌，汇成了青春花朵，在心中摇拽，开放。
两天，是多么短暂。在他临走时，什么言语在我们之间都是苍白的，只有给对方一个鼓励的拥抱。
月光洒满了我的心头，我们用月光去倾诉彼此的思念。
任岁月的流水带走落花，依然不变的是坦荡无忧的情怀。 这篇文章，作者主要讲述了“我”与好朋友之间的深厚的友谊，表达了“我”对于好朋友的思念之情。文章语言细腻，通过典型事例的叙述突出表现了好朋友的善良。文章内容比较完整，结构明朗，是篇佳作。
思念
又是一个晴朗的夜晚，空气中弥漫着桂花的阵阵幽香，我把头探出了窗外，凝望着那一轮皎白的“玉盘”。不由得想起了三年级的语文老师杜老师，突然，一股浓浓的思念之情便油然而生了。 杜老师她圆圆的脸上总是挂着甜甜的微笑，每次和她交流时，她总是和颜悦色。平时我们遇到什么困难或苦恼时，都去请她帮我们排忧解难。
杜老师是一个教学有方的老师。有一次，很多老师来我们班听课，杜老师也显得格外兴奋，头一次这么多老师来听课，同学们都感到非常紧张。“丁零零······”上课了，杜老师满面春风地走上讲台，清了清嗓子，润了润喉咙，用鼓励的眼神看着我们，使我们忘记了胆怯，争先恐后地举起了手，当我壮着胆子朗读完课文时，杜老师为我竖起了大拇指，笑容满面地说：“你读得声情并茂，让人听后仿佛身临其境。”得到了杜老师的表扬，心里甜滋滋的，比喝了蜂蜜还要甜，于是我发言更积极了······ 杜老师不仅教学有方，还是一个很尽职的好老师。
记得那一次，杜老师上课的声音明显变哑了，同学们就怀疑她生病。下课之后，同学们都去问老师什么情况，杜老师却毫不在意：“没什么，只是有点感冒，不碍事的。”杜老师为了不落下我们班的课，竟然带病上课，真是一位尽职尽责的老师。
夜静悄悄的，风柔柔的，思念随着晚风缓缓流动。天上那轮明月仿佛变成了杜老师那脸，好美，好美······
本文作者先通过凝望月亮来引出对杜老师的思念，善于抓住人物的特点来写最可贵的是作者注意观察，能从杜老师的几个平凡事例出发，一一道来，作者用自然活泼的语言，把杜老师这个人物刻画得栩栩如生。
思念
作者：高豆豆 | 学校：高思教育 | 时间：2014-04-23
在一个月光如水的夜晚，我静静地坐在院子外，呆呆地望着那圆圆月亮，想起了远在异乡的爸爸。他一定又在忙碌的工作。工作的压力压得他喘不过气来。爸爸，您脸上是否增加了皱纹，又增添了几缕白发？我不得而知。
过中秋节了，月亮是那么的圆。在外地打工的人们都回来团聚，为什么，您要那么忙，迟迟不肯回家。我吃了月饼，奶奶说您会回来，可我等了这么久，就是等不到您了。隔壁邻居不时谈得开心笑起来，透过灯火，我看见他们一家其乐融融地坐在一张圆桌上。等到12点，茶凉了，炒得发烫的花生冰凉冰凉的。全家执意不肯吃月饼、喝茶、赏月，一定要等到您的出现！
终于，您的电话打来了。全家一喜，爷爷早已将将摩托车推出去，只等了您一句话，您一说，爷爷立即骑车去接您。
您一回家，带给了我们许多的糖果。我和妹妹兴高采烈。我们等的不是好吃的，而是与您见一面的机会，平时严肃的妈妈也露出了难得的笑容。全家上上下下谈得很高兴。我发现，您额头上面的皱纹又增添了许多。头发也白了不少。尽管别人都睡了。但我们仍然睡意全无。兴致勃勃地聊。
第二天一大清早，别人都在爸爸妈妈怀里睡觉时，我却早早起床送爸爸出远门，望着爸爸远去的身影，我久久不愿离去。只有妈妈喊我，我才依依不舍地回家。
每天上学时，我们班的同学都有爸妈接送，只有我一个人孤独地上学、回家。
爸爸，您知道吗，当我看见同学在跟家长亲切的聊天时，您知道吗？我的心里像被洒了一把图钉，一个个被用力嵌进去。“你爸爸呢？你爸爸呢？……”刺耳的四个字像幽灵般在我的脑际纠缠不休。失望的泪水滑过脸庞。
爸爸，您知道吗？我每天都会在床前看月亮，我似乎从月亮中看到了爸爸那张慈祥的脸，久久睡不着，爸爸，我想念您!
作文选取生活中的点滴小事，通过细腻的描写，生动的语言，传达真挚的感情，作者对爸爸很是思念。小作者用饱含深情的文笔书写了如此感人至深的文章，的确值得大家学习。
思念
作者：余晓丽 | 学校：北京大兴瀛海二小五（1） | 时间：2013-05-1
“毛毛”多么可爱的名字，它是我最可爱的狗呀。可它现在已离开了我，离开了这个美丽的世界。它的离去让我惋惜，让我难过，更让我自责。
每当回忆起我们在一起的情景，我的眼泪就会不由自主的流出来。毛毛啊，你走的太急了，再过两天就是元宵节了，你没有过这个节日就匆匆地走了，永远也不能回来了，这怎能不让我痛苦万分。人们常说只有失去了才觉得珍贵，没有了毛毛，我想起了它的万般好处。我高兴时，它陪我到树林里疯跑嬉戏，我伤心时，它用小脸蹭我的脚，还用小爪子抓我，好像说：“别伤心了，我们出去玩吧。”我烦恼时，它会调皮地从床下叼出一双臭鞋，让我开怀大笑，所有的烦恼都抛到了九霄云外。现在没了你，我伤心时怎么办，烦恼时怎么办，我的快乐和谁分享。
我还清楚地记得毛毛那次救我时的情景，那天我们一起出去玩，有几条大狗向我们包围过来，样子凶凶的，像一只只野兽似地。我哪见过这阵势，吓得急忙跑到一棵大树后面去了。毛毛却没有跑，嘴里呜呜地叫着，它的样子很凶猛，背上的毛都竖起来了，好像要和它们决一死战。那几个家伙还真被毛毛镇住了，站在那儿和毛毛对峙，一分钟后，它们一起扑向毛毛，毛毛毫不示弱，和那群恶狗展开激战。身薄力单的毛毛那时它们的对手，时不时地听到毛毛的惨叫声。毛毛是为了救我才遭到围攻，我感动得眼泪都流出来了，我不知哪来的勇气，捡起一块石头向恶狗们砸去，这并没有什么威力，我看到了一根棍子，我拿起来也参加了“战斗”，那群恶狗觉得情况不妙，一个个落荒而逃。
毛毛冲着它们逃跑的方向汪汪地叫着，还蹦跳着向我走来，像是一位得胜归来的将军，看着它那流血的脖子，我感受着它对我的忠诚。经过这次“战争”，我更加喜欢它了。谁知毛毛是只多灾多难的狗，有天，不知哪个歹毒的人把有毒的食物扔给毛毛，可怜的毛毛吞食了毒饵，没给我们留下一点抢救的余地。谁能想到，刚才还活蹦乱跳的毛毛转眼间就和我阴阳两隔，怎能不令人肝肠寸断？我们在一起的时间虽然不长，但我们的感情却是那么深，我不止一次地将毛毛写进我的作文、日记，有时我还把可爱的毛毛画进去，我们是最好的朋友。假如时光可以倒流，我愿用一天，不，一周或一年的时间陪着毛毛，可这一切已是现实，我们根本无法改变，不接受也得接受。
毛毛死后的第一个清晨，下了一场大雪，这是巧合吗？我想一定是毛毛的在天之灵让我们为它伸冤昭雪吧。毛毛啊，如果你够朋友，就请你走近我梦里来，让我们在那个虚幻的世界里，再续友情……
文中作者在情感上进行了详细的描绘，并用毛毛恶战群狗救自己、在作文和日记中多次写毛毛来突出这种情感，结尾把思念推进了高潮。文章再用总分总的结构，层次清晰有条理；内容充实叙事完整；语言流畅。
思念
思念是一株翠绿的常春藤，在岁月中不停地疯长。
渐远的脚印走不出望远的目光，我们就在牵挂中消磨了少年的热情，留下等待的泪水给长夜，我的年华从此变得无比迷茫。
我们是好朋友。好的没有来由，只有开始。
那是一个春光灿烂的季节，我和她意外地相遇了，很快变成了相知。 从此，我们的人生不再阴云满布，而是春光明媚。我们一起牵手走过校园生活，走青春年华。彼此之间再也没有秘密，我们情同姐妹，就如三月的桃花雨任它在心头轻轻地飘飞，漂落。
我的成绩没有她好，她并不因此而疏远我，还帮我补课。我们走过了人生岁月，走过艰难困苦。我们就像马蹄莲，永不分开，如青春的常春藤，紧紧缠绕。
我们也曾经有过一些小矛盾。每次都是我占上风。她泪如雨下。而总是她来道歉，常常让我手足无措，让我沉浸在友谊的欢乐中，我与她共撑起了一片蓝天。
我们的友谊是如此坚固，以至还立下了永远不分开的决定。 有一次，我从楼梯上跌了下来，腿被缝了五针，并没事、可我的好朋友急得像热锅上的蚂蚁，帮我补习落下的功课，悉心地照顾我，令我悄然泪下。
然而，沉浸在无限欢乐中的我，却忽略了“天下没有不散的宴席”这句话，由于父母的工作关系，她转学去了另一个城市。
泪水苦涩的年华里肆意地流淌，汇成了青春花朵，在心中摇拽，开放。
两天，是多么短暂。在他临走时，什么言语在我们之间都是苍白的，只有给对方一个鼓励的拥抱。
月光洒满了我的心头，我们用月光去倾诉彼此的思念。
任岁月的流水带走落花，依然不变的是坦荡无忧的情怀。 这篇文章，作者主要讲述了“我”与好朋友之间的深厚的友谊，表达了“我”对于好朋友的思念之情。文章语言细腻，通过典型事例的叙述突出表现了好朋友的善良。文章内容比较完整，结构明朗，是篇佳作。
思念
又是一个晴朗的夜晚，空气中弥漫着桂花的阵阵幽香，我把头探出了窗外，凝望着那一轮皎白的“玉盘”。不由得想起了三年级的语文老师杜老师，突然，一股浓浓的思念之情便油然而生了。 杜老师她圆圆的脸上总是挂着甜甜的微笑，每次和她交流时，她总是和颜悦色。平时我们遇到什么困难或苦恼时，都去请她帮我们排忧解难。
杜老师是一个教学有方的老师。有一次，很多老师来我们班听课，杜老师也显得格外兴奋，头一次这么多老师来听课，同学们都感到非常紧张。“丁零零······”上课了，杜老师满面春风地走上讲台，清了清嗓子，润了润喉咙，用鼓励的眼神看着我们，使我们忘记了胆怯，争先恐后地举起了手，当我壮着胆子朗读完课文时，杜老师为我竖起了大拇指，笑容满面地说：“你读得声情并茂，让人听后仿佛身临其境。”得到了杜老师的表扬，心里甜滋滋的，比喝了蜂蜜还要甜，于是我发言更积极了······ 杜老师不仅教学有方，还是一个很尽职的好老师。
记得那一次，杜老师上课的声音明显变哑了，同学们就怀疑她生病。下课之后，同学们都去问老师什么情况，杜老师却毫不在意：“没什么，只是有点感冒，不碍事的。”杜老师为了不落下我们班的课，竟然带病上课，真是一位尽职尽责的老师。
夜静悄悄的，风柔柔的，思念随着晚风缓缓流动。天上那轮明月仿佛变成了杜老师那脸，好美，好美······
本文作者先通过凝望月亮来引出对杜老师的思念，善于抓住人物的特点来写最可贵的是作者注意观察，能从杜老师的几个平凡事例出发，一一道来，作者用自然活泼的语言，把杜老师这个人物刻画得栩栩如生。
思念
作者：高豆豆 | 学校：高思教育 | 时间：2014-04-23
在一个月光如水的夜晚，我静静地坐在院子外，呆呆地望着那圆圆月亮，想起了远在异乡的爸爸。他一定又在忙碌的工作。工作的压力压得他喘不过气来。爸爸，您脸上是否增加了皱纹，又增添了几缕白发？我不得而知。
过中秋节了，月亮是那么的圆。在外地打工的人们都回来团聚，为什么，您要那么忙，迟迟不肯回家。我吃了月饼，奶奶说您会回来，可我等了这么久，就是等不到您了。隔壁邻居不时谈得开心笑起来，透过灯火，我看见他们一家其乐融融地坐在一张圆桌上。等到12点，茶凉了，炒得发烫的花生冰凉冰凉的。全家执意不肯吃月饼、喝茶、赏月，一定要等到您的出现！
终于，您的电话打来了。全家一喜，爷爷早已将将摩托车推出去，只等了您一句话，您一说，爷爷立即骑车去接您。
您一回家，带给了我们许多的糖果。我和妹妹兴高采烈。我们等的不是好吃的，而是与您见一面的机会，平时严肃的妈妈也露出了难得的笑容。全家上上下下谈得很高兴。我发现，您额头上面的皱纹又增添了许多。头发也白了不少。尽管别人都睡了。但我们仍然睡意全无。兴致勃勃地聊。
第二天一大清早，别人都在爸爸妈妈怀里睡觉时，我却早早起床送爸爸出远门，望着爸爸远去的身影，我久久不愿离去。只有妈妈喊我，我才依依不舍地回家。
每天上学时，我们班的同学都有爸妈接送，只有我一个人孤独地上学、回家。
爸爸，您知道吗，当我看见同学在跟家长亲切的聊天时，您知道吗？我的心里像被洒了一把图钉，一个个被用力嵌进去。“你爸爸呢？你爸爸呢？……”刺耳的四个字像幽灵般在我的脑际纠缠不休。失望的泪水滑过脸庞。
爸爸，您知道吗？我每天都会在床前看月亮，我似乎从月亮中看到了爸爸那张慈祥的脸，久久睡不着，爸爸，我想念您!
作文选取生活中的点滴小事，通过细腻的描写，生动的语言，传达真挚的感情，作者对爸爸很是思念。小作者用饱含深情的文笔书写了如此感人至深的文章，的确值得大家学习。
思念
作者：余晓丽 | 学校：北京大兴瀛海二小五（1） | 时间：2013-05-1
“毛毛”多么可爱的名字，它是我最可爱的狗呀。可它现在已离开了我，离开了这个美丽的世界。它的离去让我惋惜，让我难过，更让我自责。
每当回忆起我们在一起的情景，我的眼泪就会不由自主的流出来。毛毛啊，你走的太急了，再过两天就是元宵节了，你没有过这个节日就匆匆地走了，永远也不能回来了，这怎能不让我痛苦万分。人们常说只有失去了才觉得珍贵，没有了毛毛，我想起了它的万般好处。我高兴时，它陪我到树林里疯跑嬉戏，我伤心时，它用小脸蹭我的脚，还用小爪子抓我，好像说：“别伤心了，我们出去玩吧。”我烦恼时，它会调皮地从床下叼出一双臭鞋，让我开怀大笑，所有的烦恼都抛到了九霄云外。现在没了你，我伤心时怎么办，烦恼时怎么办，我的快乐和谁分享。
我还清楚地记得毛毛那次救我时的情景，那天我们一起出去玩，有几条大狗向我们包围过来，样子凶凶的，像一只只野兽似地。我哪见过这阵势，吓得急忙跑到一棵大树后面去了。毛毛却没有跑，嘴里呜呜地叫着，它的样子很凶猛，背上的毛都竖起来了，好像要和它们决一死战。那几个家伙还真被毛毛镇住了，站在那儿和毛毛对峙，一分钟后，它们一起扑向毛毛，毛毛毫不示弱，和那群恶狗展开激战。身薄力单的毛毛那时它们的对手，时不时地听到毛毛的惨叫声。毛毛是为了救我才遭到围攻，我感动得眼泪都流出来了，我不知哪来的勇气，捡起一块石头向恶狗们砸去，这并没有什么威力，我看到了一根棍子，我拿起来也参加了“战斗”，那群恶狗觉得情况不妙，一个个落荒而逃。
毛毛冲着它们逃跑的方向汪汪地叫着，还蹦跳着向我走来，像是一位得胜归来的将军，看着它那流血的脖子，我感受着它对我的忠诚。经过这次“战争”，我更加喜欢它了。谁知毛毛是只多灾多难的狗，有天，不知哪个歹毒的人把有毒的食物扔给毛毛，可怜的毛毛吞食了毒饵，没给我们留下一点抢救的余地。谁能想到，刚才还活蹦乱跳的毛毛转眼间就和我阴阳两隔，怎能不令人肝肠寸断？我们在一起的时间虽然不长，但我们的感情却是那么深，我不止一次地将毛毛写进我的作文、日记，有时我还把可爱的毛毛画进去，我们是最好的朋友。假如时光可以倒流，我愿用一天，不，一周或一年的时间陪着毛毛，可这一切已是现实，我们根本无法改变，不接受也得接受。
毛毛死后的第一个清晨，下了一场大雪，这是巧合吗？我想一定是毛毛的在天之灵让我们为它伸冤昭雪吧。毛毛啊，如果你够朋友，就请你走近我梦里来，让我们在那个虚幻的世界里，再续友情……
文中作者在情感上进行了详细的描绘，并用毛毛恶战群狗救自己、在作文和日记中多次写毛毛来突出这种情感，结尾把思念推进了高潮。文章再用总分总的结构，层次清晰有条理；内容充实叙事完整；语言流畅。