第10届中国中学生作文大赛（2014-2015季）初中组参赛题目（共16题）
一、命题作文
1. 我为自己点个赞
2. 值
3. 说“萌”
4. 风筝与线
二、半命题作文
5. 我咋这么 呢！
6. 运动带给我
7. 与 一起走过的日子
8. 清点
三、话题与材料作文
9. 莲花的出尘芳姿和“出淤泥而不染”的情操感动着人们。请以“染”为话题写一篇作文。
10. 人的一生都在行走。行走不仅是双腿走路，也是一种生活姿态、一种精神历程。请以“行走”为话题，写一篇作文。
11. 在湖北恩施有个大沙河渡口，那里有一位名叫万其珍的摆渡人。从清末民初开始，万家祖上便承诺，万家子孙要在这个渡口义务为来往的行人摆渡，先祖千金一诺，后人世代践行。从此不管刮风下雨，只要有人需要，万家的渡船便摆个不停，如今到了万其珍老人这一辈，已是第四代了。一百年风雨，四代人兼程，在这个渡口义务为人摆渡。读完这段材料，你有什么感想、启发和思考？联系自己的实际写一篇作文。
12. 人生的选择如同穿衣，最要紧的是系好第一颗纽扣。如果第一颗扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。你对此有什么体会？联系自己的实际写一篇作文。
13. 作家伊迪丝·索德格朗的名作《星星》这样写道：“当夜色降临，我站在台阶上倾听；星星蜂拥在花园里，而我站在黑暗中。听，一颗星星落地作响！你别赤脚在这草地上散步，我的花园到处是星星的碎片。”诗中有美丽的记忆，有幻想的童年，有生活的追求，有心情的声音„„这一切都源于星星那美丽的碎片。请以“心与星”为话题写一篇作文。
14. 生活中有门功课叫“接受”：接受淘气的同桌，接受不喜欢的老师，接受父母安排的“培优”，接受自己的出身、相貌、天分„„请以“接受”为话题写一篇作文。
15. 两只小木桶在井边对话。第一只小木桶说：“我们的生活多没有意思，不管从井里打了多少水上来，到后来，我们总是空空的，什么也没有得到。”第二只小木桶说：“我想的跟你不一样。虽然我们下井时是空空的，但上来时是满满的。我们得到了很多。”请就两只小木桶的对话和自己的体会写一篇作文。
16. 作家周国平说：“在为自己的人生确定目标时，第一目标应该是优秀，成功最多只是第二目标，不妨把它当作优秀的副产品。”你同意他的说法吗？请就这个话题写一篇作文。
特别提示：除诗歌、戏剧外不限文体，请紧紧围绕“我的未来我的路”这一大赛主题写作，字数不限，但不得少于600。
第10届中国中学生作文大赛（2014-2015季）高中组参赛题目（共15题）
一、命题作文
1. 路与行
2. 答自己问
3. 生命因你而美丽
4. 冷与热
二、半命题作文
5. 与 对话
6. 走过
7. 的味道
8. 必
三、话题与材料作文
9. 有人说，量小非君子，无毒不丈夫。其实，这句话的原话是“量小非君子，无度不丈夫。”你怎样看待这两句话？请就此写一篇作文。
10. “人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。”请谈谈你对这句话的理解并就此写一篇作文。
11. 余秋雨在《苏东坡突围》中这样说：“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的冷漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。”请以“成熟”为话题写一篇作文。
12. 《世说新语·品藻》中有一则故事：“桓公少与殷侯齐名，常有竞心。桓问殷：‘卿何如我？’殷曰：‘我与我周旋久，宁作我。’”后人对殷浩的这句话作出了不同的解读，有的认为，只要不与人比，自己就赢了；也有人认为，这体现了强烈的自我意识。请根据你的理解写一篇文章。
13. “请为站在你身边的老、弱、病、残、孕或抱小孩的乘客让个座，谢谢！”“请不要随地吐痰！”“小草也有生命，请不要践踏草坪！”“请上车排队，不要插队！”“病区重地，请不要大声喧哗！”“请不要在文物上乱刻乱画！”„„有人觉得这样的提示很有必要，也有人觉得没有必要。你怎么看？
14.1814年，一支考古队进入被称为“死亡之海”的撒哈拉大沙漠。沿途看到许多骸骨。队长领大家掩埋它们，并竖起简陋的墓碑。有队员抱怨：“我们是来考古的，不是来收尸的。”队长说：“每一堆白骨都可能是我们的同行，怎能忍心让他们陈尸荒野呢？”后来，他们突遭风暴，沙尘漫天，连指南针也失灵了。危难时刻，他们来时构筑的一座座墓碑引导他们走出了死亡之海。队员们感慨地说：“这是我们为自己留下的路标啊！”请以“路标”为话题，写一篇文章。
15. 微信时代，我们进入了“群众”的天罗地网。我们享受“群”的欢乐，“群”的浇灌，承受“群”的挤压，“群”的干扰„„请就你的感受写一篇文章。
特别提示：除诗歌、戏剧外不限文体，请紧紧围绕“我的未来我的路”这一大赛主题写作，字数不限，但不得少于800。
第10届中国中学生作文大赛（2014-2015季）初中组参赛题目（共16题）
一、命题作文
1. 我为自己点个赞
2. 值
3. 说“萌”
4. 风筝与线
二、半命题作文
5. 我咋这么 呢！
6. 运动带给我
7. 与 一起走过的日子
8. 清点
三、话题与材料作文
9. 莲花的出尘芳姿和“出淤泥而不染”的情操感动着人们。请以“染”为话题写一篇作文。
10. 人的一生都在行走。行走不仅是双腿走路，也是一种生活姿态、一种精神历程。请以“行走”为话题，写一篇作文。
11. 在湖北恩施有个大沙河渡口，那里有一位名叫万其珍的摆渡人。从清末民初开始，万家祖上便承诺，万家子孙要在这个渡口义务为来往的行人摆渡，先祖千金一诺，后人世代践行。从此不管刮风下雨，只要有人需要，万家的渡船便摆个不停，如今到了万其珍老人这一辈，已是第四代了。一百年风雨，四代人兼程，在这个渡口义务为人摆渡。读完这段材料，你有什么感想、启发和思考？联系自己的实际写一篇作文。
12. 人生的选择如同穿衣，最要紧的是系好第一颗纽扣。如果第一颗扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。你对此有什么体会？联系自己的实际写一篇作文。
13. 作家伊迪丝·索德格朗的名作《星星》这样写道：“当夜色降临，我站在台阶上倾听；星星蜂拥在花园里，而我站在黑暗中。听，一颗星星落地作响！你别赤脚在这草地上散步，我的花园到处是星星的碎片。”诗中有美丽的记忆，有幻想的童年，有生活的追求，有心情的声音„„这一切都源于星星那美丽的碎片。请以“心与星”为话题写一篇作文。
14. 生活中有门功课叫“接受”：接受淘气的同桌，接受不喜欢的老师，接受父母安排的“培优”，接受自己的出身、相貌、天分„„请以“接受”为话题写一篇作文。
15. 两只小木桶在井边对话。第一只小木桶说：“我们的生活多没有意思，不管从井里打了多少水上来，到后来，我们总是空空的，什么也没有得到。”第二只小木桶说：“我想的跟你不一样。虽然我们下井时是空空的，但上来时是满满的。我们得到了很多。”请就两只小木桶的对话和自己的体会写一篇作文。
16. 作家周国平说：“在为自己的人生确定目标时，第一目标应该是优秀，成功最多只是第二目标，不妨把它当作优秀的副产品。”你同意他的说法吗？请就这个话题写一篇作文。
特别提示：除诗歌、戏剧外不限文体，请紧紧围绕“我的未来我的路”这一大赛主题写作，字数不限，但不得少于600。
第10届中国中学生作文大赛（2014-2015季）高中组参赛题目（共15题）
一、命题作文
1. 路与行
2. 答自己问
3. 生命因你而美丽
4. 冷与热
二、半命题作文
5. 与 对话
6. 走过
7. 的味道
8. 必
三、话题与材料作文
9. 有人说，量小非君子，无毒不丈夫。其实，这句话的原话是“量小非君子，无度不丈夫。”你怎样看待这两句话？请就此写一篇作文。
10. “人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。”请谈谈你对这句话的理解并就此写一篇作文。
11. 余秋雨在《苏东坡突围》中这样说：“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的冷漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。”请以“成熟”为话题写一篇作文。
12. 《世说新语·品藻》中有一则故事：“桓公少与殷侯齐名，常有竞心。桓问殷：‘卿何如我？’殷曰：‘我与我周旋久，宁作我。’”后人对殷浩的这句话作出了不同的解读，有的认为，只要不与人比，自己就赢了；也有人认为，这体现了强烈的自我意识。请根据你的理解写一篇文章。
13. “请为站在你身边的老、弱、病、残、孕或抱小孩的乘客让个座，谢谢！”“请不要随地吐痰！”“小草也有生命，请不要践踏草坪！”“请上车排队，不要插队！”“病区重地，请不要大声喧哗！”“请不要在文物上乱刻乱画！”„„有人觉得这样的提示很有必要，也有人觉得没有必要。你怎么看？
14.1814年，一支考古队进入被称为“死亡之海”的撒哈拉大沙漠。沿途看到许多骸骨。队长领大家掩埋它们，并竖起简陋的墓碑。有队员抱怨：“我们是来考古的，不是来收尸的。”队长说：“每一堆白骨都可能是我们的同行，怎能忍心让他们陈尸荒野呢？”后来，他们突遭风暴，沙尘漫天，连指南针也失灵了。危难时刻，他们来时构筑的一座座墓碑引导他们走出了死亡之海。队员们感慨地说：“这是我们为自己留下的路标啊！”请以“路标”为话题，写一篇文章。
15. 微信时代，我们进入了“群众”的天罗地网。我们享受“群”的欢乐，“群”的浇灌，承受“群”的挤压，“群”的干扰„„请就你的感受写一篇文章。
特别提示：除诗歌、戏剧外不限文体，请紧紧围绕“我的未来我的路”这一大赛主题写作，字数不限，但不得少于800。