四年级语文(上)第28课[最棒的玉米]导学案作文700字-作文网

导学目标：

一、教学目标：

1. 边读边想，抓重点语句体会聂耳对小女孩的同情，体会小女孩生活的窘迫与艰难。

2. 正确流利有感情地朗读课文，了解《卖报歌》的来历。

导学重难点：了解《卖报歌》的来历以及报童的悲惨生活。

导学过程：

一、简介聂耳，引入新课。

二、自主学习

1、用自己喜欢的方式读课文，要求读正确、流利。要求读准每一个字音，勾画出不理解的词语。

2、读一读，写一写。

申报椭圆眨眼睫毛安娥遭遇配音

3、再读课文，思考课文讲了一件什么事？

课文主要写了聂耳为报童写《卖报歌》的事，以此来反映报童的悲惨生活，以及报童乃至全国儿童对这首歌的传唱与喜爱。

4、分段读课文，理清文章脉络。

本文一共有个自然段。可以分为三部分。

第一部分（至自然段）聂耳与小毛头相识，准备写《卖报歌》。

第二部分（至自然段）：聂耳与安娥共同创作《卖报歌》。

第三部分（至自然段）：聂耳教小毛头唱《卖报歌》。

三、小组交流

讨论交流自主学习中的1、2、3、4题的完成情况。

2 四、全班展示

1、全体学生大胆、积极、有序地向全班展示小组交流的结果。

2、提出小组内没有解决的问题，可以请同学和老师帮忙哦！

五拓展延伸

请同学们欣赏《卖报歌》，会唱的跟着唱，不会唱的跟着学。

自我感悟: 今日表现：☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 组长评价：☆ ☆ ☆ ☆ ☆