我们与日本作文800字

六年级作文

我们?东方巨龙,历史悠久,地大物博。日本?东方小国,历史差强,弹丸之地。当我们手指故宫、长城,洋洋得意地称耀我们炎黄子孙的时候,日本人却笑谈本田、松下,矫首昂视着他们的前景与未来。我们因历史而骄傲,日本却因现代而辉煌。

我们可以骂日本背信弃义,因为他们的文化大多向我们学习,却还骂我们;他们偷学了中国独有的工艺技术,却反客为主,使其所产的产品畅销于世界。我们不屑于他们的行为,但请想想我们失败的原因。

追溯近代,无数屈辱的条约上印着我们中国人的印迹。同样被西方列强强迫打开国门的两国,一个逐渐沦落为半封建半殖民地,另一个却逐渐强大而后竟开始欺凌我们。差距?呜呼!在对日本暴行的不断声讨中,我们也该反思,无论其武器如何精良,难道如果我们万众一心,一小队的日本人就能灭掉一村500多户的人家吗?请反思。

国耻勿忘,30万人血泪的国耻依昔,天天接受着爱国主义教育的我们,日日都念着“爱国,爱国”。但我们真正爱国吗?看着一些用着松下等日本名牌电器,坐着本田等日本名车,传着奇装异服,还不如往补充一句“我是哈日一族”的中国人,我悲哀。

“忠义礼智信”是我们儒家的传统,现在却被日本人津津乐道。别的暂时不谈,光看“礼”便令我们汗颜,现代的我们,对长辈、老师鞠躬都令我们很难为情,甚至对父母以“理”代“礼”,我惭愧。永不言败、自强不息这令我们引以自豪的品质也逐渐被日本人所窃取。当我们看着各种各样正邪之战的时候,日本制作出的是《四驱兄弟》、《足球小子》、《灌篮高手》这类教育人们永不放弃的故事,难道我们从小就要输掉这场民族之争吗?

不可否认,身为中国人我依旧感到无比的自豪,因为我们是世界上最聪明的民族之一,我们慷慨于给予,而日本人善于汲取。我们在飞快地不断地进步,现实证明了巨龙腾飞的一切。但我们也决不应该轻言得意,因为我们自身还有很多不足,我们应该努力改正。

巨龙终将会笑傲于寰宇间……但是在眼前还是未来?

我们?东方巨龙,历史悠久,地大物博。日本?东方小国,历史差强,弹丸之地。当我们手指故宫、长城,洋洋得意地称耀我们炎黄子孙的时候,日本人却笑谈本田、松下,矫首昂视着他们的前景与未来。我们因历史而骄傲,日本却因现代而辉煌。

我们可以骂日本背信弃义,因为他们的文化大多向我们学习,却还骂我们;他们偷学了中国独有的工艺技术,却反客为主,使其所产的产品畅销于世界。我们不屑于他们的行为,但请想想我们失败的原因。

追溯近代,无数屈辱的条约上印着我们中国人的印迹。同样被西方列强强迫打开国门的两国,一个逐渐沦落为半封建半殖民地,另一个却逐渐强大而后竟开始欺凌我们。差距?呜呼!在对日本暴行的不断声讨中,我们也该反思,无论其武器如何精良,难道如果我们万众一心,一小队的日本人就能灭掉一村500多户的人家吗?请反思。

国耻勿忘,30万人血泪的国耻依昔,天天接受着爱国主义教育的我们,日日都念着“爱国,爱国”。但我们真正爱国吗?看着一些用着松下等日本名牌电器,坐着本田等日本名车,传着奇装异服,还不如往补充一句“我是哈日一族”的中国人,我悲哀。

“忠义礼智信”是我们儒家的传统,现在却被日本人津津乐道。别的暂时不谈,光看“礼”便令我们汗颜,现代的我们,对长辈、老师鞠躬都令我们很难为情,甚至对父母以“理”代“礼”,我惭愧。永不言败、自强不息这令我们引以自豪的品质也逐渐被日本人所窃取。当我们看着各种各样正邪之战的时候,日本制作出的是《四驱兄弟》、《足球小子》、《灌篮高手》这类教育人们永不放弃的故事,难道我们从小就要输掉这场民族之争吗?

不可否认,身为中国人我依旧感到无比的自豪,因为我们是世界上最聪明的民族之一,我们慷慨于给予,而日本人善于汲取。我们在飞快地不断地进步,现实证明了巨龙腾飞的一切。但我们也决不应该轻言得意,因为我们自身还有很多不足,我们应该努力改正。

巨龙终将会笑傲于寰宇间……但是在眼前还是未来?


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