小学生活的六个春秋眼间即将结束，各位启蒙老师的音容笑貌却在我脑海里永驻。任光阴似箭，日月如梭恐怕也是难以忘怀。我的启蒙老师是一位平凡到不能再平凡的人。他是一位数学老师，名**姓郑，他的腿因为年轻时的一些事故落下了一些残疾，但他并不自卑，依旧把他最好的一面留给别人。他无论是行为举止还是言谈，给人的第一感觉都是充满了正能量。他往日平易近人、谈吐风趣，让人感觉毫无距离感。
他以身作则，给我的启发非常多。记得在我四年级的时候，我们上数学课，不知怎么的，老师突然在班上讲起了写字。老师说人如字，人做得好字才能写得好。要想写好字必须先做好人。老师还说做一位好人很简单，那就是既要对得起别人又要对得起自己，用感恩的心做人，用诚挚的心做事，这样才是做人的根本
当听到这些话后，我的心久久不能平息。老师说的很对，从此以后我下定决心，一定要做一个好人写一手好字。
老师基本上每节课都会给我们讲一些为人处事的道理，上他的课就好像在看一本励志的书，每一页都会给你惊喜与感动。
又有一节课上，老师再次以他的亲身经历告诉我们一个道理。老师说；“将来，你们一定会踏入社会，一定会遇到各种形形色色的人，你们为了打拼一定会吃不少的苦头，但只要你们记住先苦后甜的道理，就一定能吃的苦中苦便为人上人。”
听完老师的这些话，我非常困惑，到底什么才叫做苦？到底经历怎样的苦才能成为人上人？我想这一连串的疑问在不久的将来我便可以得出结论。
郑老师就是这样一位平凡到不能再平凡的人，在人海中也许你根本发现不了他，只有你了解他了之后，你才能发现他是最美的。在我眼里，他不只是一位老师，他更如一棵果树，到了一定的季节才能开花再结果。
两年快过去了，郑老师说的话依旧在我耳边回响，希望无论多久我都能记住在我四年级时，有一位老师的话使我受益终生。
六年级:孙凯旋
小学生活的六个春秋眼间即将结束，各位启蒙老师的音容笑貌却在我脑海里永驻。任光阴似箭，日月如梭恐怕也是难以忘怀。我的启蒙老师是一位平凡到不能再平凡的人。他是一位数学老师，名**姓郑，他的腿因为年轻时的一些事故落下了一些残疾，但他并不自卑，依旧把他最好的一面留给别人。他无论是行为举止还是言谈，给人的第一感觉都是充满了正能量。他往日平易近人、谈吐风趣，让人感觉毫无距离感。
他以身作则，给我的启发非常多。记得在我四年级的时候，我们上数学课，不知怎么的，老师突然在班上讲起了写字。老师说人如字，人做得好字才能写得好。要想写好字必须先做好人。老师还说做一位好人很简单，那就是既要对得起别人又要对得起自己，用感恩的心做人，用诚挚的心做事，这样才是做人的根本
当听到这些话后，我的心久久不能平息。老师说的很对，从此以后我下定决心，一定要做一个好人写一手好字。
老师基本上每节课都会给我们讲一些为人处事的道理，上他的课就好像在看一本励志的书，每一页都会给你惊喜与感动。
又有一节课上，老师再次以他的亲身经历告诉我们一个道理。老师说；“将来，你们一定会踏入社会，一定会遇到各种形形色色的人，你们为了打拼一定会吃不少的苦头，但只要你们记住先苦后甜的道理，就一定能吃的苦中苦便为人上人。”
听完老师的这些话，我非常困惑，到底什么才叫做苦？到底经历怎样的苦才能成为人上人？我想这一连串的疑问在不久的将来我便可以得出结论。
郑老师就是这样一位平凡到不能再平凡的人，在人海中也许你根本发现不了他，只有你了解他了之后，你才能发现他是最美的。在我眼里，他不只是一位老师，他更如一棵果树，到了一定的季节才能开花再结果。
两年快过去了，郑老师说的话依旧在我耳边回响，希望无论多久我都能记住在我四年级时，有一位老师的话使我受益终生。
六年级:孙凯旋
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