作文《微笑》 应写什么
一、自然导入 （老师微笑着走上讲台）
同学们，你们看图片中的表情，是在望着你们______？是的，这是一种珍贵的表情，它意味着欢愉，体现着满意，反映了乐观，昭示着善意，召唤了和谐。就是那种微抬唇尾所造就的表情，那一湾浅浅的微笑。你们喜欢这样对着你们的微笑吗？是真喜欢还是假喜欢，我有一个办法来验证，如果你真喜欢这种微笑，就用一句话赞扬或者赞美这种微笑，要求不高，一句话足矣，可以吗？
提示：你可以使用比喻、排比、象征任意说，也可以用下列句式说：
1、 这种微笑像______________。
2、这是一个________的微笑。
3、 看到这微笑，我感到（想到）_____。
二、活动过程
活动一：自然的微笑
请用“微笑是什么？微笑是__________，是__________，是__________，„„”
或“微笑是什么？微笑是__________，__________。”说出你发现的微笑。多多益善。
活动二：微笑的启示
请用“______的微笑告诉我，__________”说话
活动三：传递微笑（把微笑送给自己，把微笑送给他人）
每个人在生活中，不免会遭遇挫折、失败、困难、烦恼、忧愁、孤独、寂寞、失望、痛苦、压力、风雨、黑暗、寒冷、饥饿、干渴、病痛、误会、嘲笑、打击、挖苦、刁难、讽刺、考试失利、老师批评、同学嘲笑、家长辱骂„„
请用“对______微笑，就应该（或者就不应该）__________________”的句式说话。
示例：
如：对自己微笑，就不应该在同学嘲笑自己的时候大发雷霆，或者羞愧不已，应该对他报以感激的微笑，因为他用另一种方式及时提醒我反思自己，我可以从中得到启示或教训，从而更好地完善自我。 如：对自己微笑，就应该在母亲痛骂自己的时候，想想她的良苦用心，想想她曾经给予的和风细雨，因为细雨感动不了干燥的土地，所以她才会给予你暴雨的情怀，所以就应该冷静面对，待风雨过后，送给母亲一道绚丽的彩虹。
例如：
3、 微笑是__________，你看，小树苗勇于接受风雨的挑战，结果它长成了参天大树。
4、 微笑是__________，你看，日月星辰日夜合作，终于造就了大地永恒的光明。
5、 微笑是__________，你看，大海接纳了百川，反而让自己更富有生机。
活动四：探讨与作文：
探讨：学会在逆境中收获微笑
三、思路点拨
一个微笑/花费很小/价值却很高/给的人幸福/收的人谢报/永远微笑吧/在人生的旅途上/最好的身份证就是/微笑。这是一个寻常的话题，要常中出新，就需要调动联想和想像，精心确立写作角度，精心选材。
写作提示一：摄取生活中“微笑”的镜头（可从家庭、学校、社会、自然中寻找材料）
写作提示二：联想与微笑相关的艺术作品
写作提示三：阐释“微笑”在生活中的意义
⏹ 四、从下面题目中选一个作文（800字以上）
⏹ 微笑着面对______ 做一个_______的人
⏹ _______的微笑 上扬45度的阳光滋味
⏹ 笑口常开，好彩自然来 谈恋爱 不如微笑幸福
⏹ 笑吧笑吧 有什么好苦恼 ⏹ 带着微笑出发 微笑，亘古的力量
⏹ 总会有一个理由让我们微笑 同窗的微笑 ⏹ 秘密花园里的微笑 嘴角的那抹微笑 ⏹ 微笑的力量 我发现了微笑的秘密
⏹ 醉人的笑容你有没有 夕阳下的微笑 ⏹ 微笑的世界
歌声与微笑 ⏹ 老爷爷的微笑
作文《微笑》 应写什么
一、自然导入 （老师微笑着走上讲台）
同学们，你们看图片中的表情，是在望着你们______？是的，这是一种珍贵的表情，它意味着欢愉，体现着满意，反映了乐观，昭示着善意，召唤了和谐。就是那种微抬唇尾所造就的表情，那一湾浅浅的微笑。你们喜欢这样对着你们的微笑吗？是真喜欢还是假喜欢，我有一个办法来验证，如果你真喜欢这种微笑，就用一句话赞扬或者赞美这种微笑，要求不高，一句话足矣，可以吗？
提示：你可以使用比喻、排比、象征任意说，也可以用下列句式说：
1、 这种微笑像______________。
2、这是一个________的微笑。
3、 看到这微笑，我感到（想到）_____。
二、活动过程
活动一：自然的微笑
请用“微笑是什么？微笑是__________，是__________，是__________，„„”
或“微笑是什么？微笑是__________，__________。”说出你发现的微笑。多多益善。
活动二：微笑的启示
请用“______的微笑告诉我，__________”说话
活动三：传递微笑（把微笑送给自己，把微笑送给他人）
每个人在生活中，不免会遭遇挫折、失败、困难、烦恼、忧愁、孤独、寂寞、失望、痛苦、压力、风雨、黑暗、寒冷、饥饿、干渴、病痛、误会、嘲笑、打击、挖苦、刁难、讽刺、考试失利、老师批评、同学嘲笑、家长辱骂„„
请用“对______微笑，就应该（或者就不应该）__________________”的句式说话。
示例：
如：对自己微笑，就不应该在同学嘲笑自己的时候大发雷霆，或者羞愧不已，应该对他报以感激的微笑，因为他用另一种方式及时提醒我反思自己，我可以从中得到启示或教训，从而更好地完善自我。 如：对自己微笑，就应该在母亲痛骂自己的时候，想想她的良苦用心，想想她曾经给予的和风细雨，因为细雨感动不了干燥的土地，所以她才会给予你暴雨的情怀，所以就应该冷静面对，待风雨过后，送给母亲一道绚丽的彩虹。
例如：
3、 微笑是__________，你看，小树苗勇于接受风雨的挑战，结果它长成了参天大树。
4、 微笑是__________，你看，日月星辰日夜合作，终于造就了大地永恒的光明。
5、 微笑是__________，你看，大海接纳了百川，反而让自己更富有生机。
活动四：探讨与作文：
探讨：学会在逆境中收获微笑
三、思路点拨
一个微笑/花费很小/价值却很高/给的人幸福/收的人谢报/永远微笑吧/在人生的旅途上/最好的身份证就是/微笑。这是一个寻常的话题，要常中出新，就需要调动联想和想像，精心确立写作角度，精心选材。
写作提示一：摄取生活中“微笑”的镜头（可从家庭、学校、社会、自然中寻找材料）
写作提示二：联想与微笑相关的艺术作品
写作提示三：阐释“微笑”在生活中的意义
⏹ 四、从下面题目中选一个作文（800字以上）
⏹ 微笑着面对______ 做一个_______的人
⏹ _______的微笑 上扬45度的阳光滋味
⏹ 笑口常开，好彩自然来 谈恋爱 不如微笑幸福
⏹ 笑吧笑吧 有什么好苦恼 ⏹ 带着微笑出发 微笑，亘古的力量
⏹ 总会有一个理由让我们微笑 同窗的微笑 ⏹ 秘密花园里的微笑 嘴角的那抹微笑 ⏹ 微笑的力量 我发现了微笑的秘密
⏹ 醉人的笑容你有没有 夕阳下的微笑 ⏹ 微笑的世界
歌声与微笑 ⏹ 老爷爷的微笑