1 我最崇拜的伟人
活动过程：
一、说一说崇拜的伟人有哪些？浅谈你最崇拜的伟人是谁？为什么？ 主持人男：尊敬的老师们，
主持人女：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
主持人男：世界上有许多伟大的人物，他们的事迹和精神可以指导我们的言行，有利于我们健康成长。
主持人女：朝着伟人的方向攀登，是一种人生的幸福。
主持人男：《我最崇拜的伟人》主题班会现在开始。
榜样的力量是无穷的，榜样的力量是伟大的，这次班会让我们推荐最值得自己崇拜的伟人，从自己所崇拜的人身上找出闪光点，找出他（她）们的优点，以弥补自己的不足。
主持人女：首先请同学们来说一说你知道的伟人有哪些？ ……（同学们说出自己崇拜的伟人名字）
主持人女：伟人不分男女，不分国界。伟人之所以能成为伟人，必有他的伟大之处。下面请同学们来谈一谈你最崇拜的伟人是谁，你崇拜他的哪些方面？
……（同学们踊跃发言）
二、 猜一猜以下名言警句各是哪位伟人说的？
2 主持人男：伟人名人，经历了比常人更多的磨难。做出了使常人羡慕的贡献。
主持人女：他们的名言经过历史长河的冲刷，仍然散发出光芒。 主持人男：名人名言可以给我们以启示。
主持人女：下面请同学们猜一猜下面这些名言分别是哪些伟人说的？ 名言：（多媒体显示，以竞赛的方式进行）
1、时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。 （鲁 迅 ）
2、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 （陶渊明 ）
3、 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
（奥斯特洛夫斯基 ）
4、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。（ 歌德 ）
5、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 （列夫·托尔斯泰 ）
6、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 （爱因斯坦）
7、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。（罗丹 ）
8、冬天已经到来，春天还会远吗？（雪莱）
9、先相信你自己，然后别人才会相信你。（屠格涅夫 ）
10、不要慨叹生活的痛苦！---慨叹是弱者...... （ 高尔基 ）
11、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（屈 原《离骚》）
3 12、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。（陆 游《病起》）
13、为中华之崛起而读书-（周恩来）
14、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操 ）
15、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。（苏轼 ）
16、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。（李清照）
17、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。（雨果）
18、信仰是伟大的情感，一种创造力量。（高尔基）
19、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！（狄更斯）
同学们也可以讲讲自己所知道的伟人。
三、听伟人故事、欣赏伟人故事。
主持人男：提到伟人，大家都觉得可望不可即。
主持人女：但是伟人的精神却是笔宝贵的财富，给我们以人生的启迪、成才的启迪、做人的启迪。
主持人男：下面请同学们来听一听伟人的故事、欣赏伟人的故事。 ……（学生讲伟人故事）
四、朗诵毛泽东词《沁园春·雪》
主持人男：毛泽东，中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任国家主席，中国共产党第一代领导集体的核心。
4 主持人女：像毛主席那样的人物，一个世纪，也许一千年里只能产生一位，毛主席是巨人中的巨人，他使历史显得渺小。他的强有力的影响在全世界亿万人民的心中留下了印记。
主持人男：下面请欣赏雄阔豪放、气势磅礴的《沁园春·雪》 ……（请一个学生配乐朗诵诗歌）
五、小记者采访学生。
主持人男：是啊！数风流人物，还看今朝！
主持人女：今天的我们是天之骄子，而我们正处在生命中最美好的时光里。
主持人男：因为我们年轻，我们有的是希望与活力。
主持人女：那么趁着这大好的时光我们是不是也要给自己的人生加个意义呢？
主持人男：下面请小记者采访同学们，谈一谈自己读书的好处与感受。 ……（同学们畅所欲言谈读书的好处与感受，看时间采访可多可少！）
六、结束语。
主持人男：我们和伟人的起点是相同的，他们是可望可及的。
主持人女：我们要学习他们，追赶他们，敢于打破他们创下的记录。 主持人男：不要说彼岸太遥远，不要说追赶的路程太艰辛。
主持人女：只要我们充满信心，勇敢的去奋斗、持之以恒的奋斗，我
们一定可以和伟人同行。
主持人男：同学们，让伟人的精神注入我们的灵魂。
主持人女：让伟人的志向融入我们的血液。
5 合：让我们在心里高呼：我们永远与伟人同行！ 主持人男：现在请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
七、班主任小结：
1 我最崇拜的伟人
活动过程：
一、说一说崇拜的伟人有哪些？浅谈你最崇拜的伟人是谁？为什么？ 主持人男：尊敬的老师们，
主持人女：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
主持人男：世界上有许多伟大的人物，他们的事迹和精神可以指导我们的言行，有利于我们健康成长。
主持人女：朝着伟人的方向攀登，是一种人生的幸福。
主持人男：《我最崇拜的伟人》主题班会现在开始。
榜样的力量是无穷的，榜样的力量是伟大的，这次班会让我们推荐最值得自己崇拜的伟人，从自己所崇拜的人身上找出闪光点，找出他（她）们的优点，以弥补自己的不足。
主持人女：首先请同学们来说一说你知道的伟人有哪些？ ……（同学们说出自己崇拜的伟人名字）
主持人女：伟人不分男女，不分国界。伟人之所以能成为伟人，必有他的伟大之处。下面请同学们来谈一谈你最崇拜的伟人是谁，你崇拜他的哪些方面？
……（同学们踊跃发言）
二、 猜一猜以下名言警句各是哪位伟人说的？
2 主持人男：伟人名人，经历了比常人更多的磨难。做出了使常人羡慕的贡献。
主持人女：他们的名言经过历史长河的冲刷，仍然散发出光芒。 主持人男：名人名言可以给我们以启示。
主持人女：下面请同学们猜一猜下面这些名言分别是哪些伟人说的？ 名言：（多媒体显示，以竞赛的方式进行）
1、时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。 （鲁 迅 ）
2、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 （陶渊明 ）
3、 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
（奥斯特洛夫斯基 ）
4、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。（ 歌德 ）
5、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 （列夫·托尔斯泰 ）
6、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 （爱因斯坦）
7、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。（罗丹 ）
8、冬天已经到来，春天还会远吗？（雪莱）
9、先相信你自己，然后别人才会相信你。（屠格涅夫 ）
10、不要慨叹生活的痛苦！---慨叹是弱者...... （ 高尔基 ）
11、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（屈 原《离骚》）
3 12、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。（陆 游《病起》）
13、为中华之崛起而读书-（周恩来）
14、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操 ）
15、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。（苏轼 ）
16、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。（李清照）
17、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。（雨果）
18、信仰是伟大的情感，一种创造力量。（高尔基）
19、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！（狄更斯）
同学们也可以讲讲自己所知道的伟人。
三、听伟人故事、欣赏伟人故事。
主持人男：提到伟人，大家都觉得可望不可即。
主持人女：但是伟人的精神却是笔宝贵的财富，给我们以人生的启迪、成才的启迪、做人的启迪。
主持人男：下面请同学们来听一听伟人的故事、欣赏伟人的故事。 ……（学生讲伟人故事）
四、朗诵毛泽东词《沁园春·雪》
主持人男：毛泽东，中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任国家主席，中国共产党第一代领导集体的核心。
4 主持人女：像毛主席那样的人物，一个世纪，也许一千年里只能产生一位，毛主席是巨人中的巨人，他使历史显得渺小。他的强有力的影响在全世界亿万人民的心中留下了印记。
主持人男：下面请欣赏雄阔豪放、气势磅礴的《沁园春·雪》 ……（请一个学生配乐朗诵诗歌）
五、小记者采访学生。
主持人男：是啊！数风流人物，还看今朝！
主持人女：今天的我们是天之骄子，而我们正处在生命中最美好的时光里。
主持人男：因为我们年轻，我们有的是希望与活力。
主持人女：那么趁着这大好的时光我们是不是也要给自己的人生加个意义呢？
主持人男：下面请小记者采访同学们，谈一谈自己读书的好处与感受。 ……（同学们畅所欲言谈读书的好处与感受，看时间采访可多可少！）
六、结束语。
主持人男：我们和伟人的起点是相同的，他们是可望可及的。
主持人女：我们要学习他们，追赶他们，敢于打破他们创下的记录。 主持人男：不要说彼岸太遥远，不要说追赶的路程太艰辛。
主持人女：只要我们充满信心，勇敢的去奋斗、持之以恒的奋斗，我
们一定可以和伟人同行。
主持人男：同学们，让伟人的精神注入我们的灵魂。
主持人女：让伟人的志向融入我们的血液。
5 合：让我们在心里高呼：我们永远与伟人同行！ 主持人男：现在请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
七、班主任小结：