我的偶像作文800字

六年级作文

我们很多人的偶像不是大歌星就是大影星之类,比如喜欢:JJ(林俊杰)、小猪(罗志祥)……,而莫老师觉得我们的偶像就必须像我们班上的陈伟胜同学,也要向他学习他的“风功伟绩”。为什么莫老师一定要陈伟胜当我们的偶像呢?为什么要向他学习呢?

事情是这样的:因为陈伟胜同学在星期四放学时间里,经过校道时,不经意看到二个纸团,并捡起了这二个纸团。而被捡起的这二个纸团听说已放在那很久了,之前路过的同学和家长都视而不见。过了这么一段时间,才被我们班放学路过的陈伟胜同学捡起,也恰好这一幕被校长看到,校长竖起大姆指对陈伟胜说:“你真棒!”陈伟胜谦虚地说:“这是我应该做的!”校长开心地说:“明天我会向全校师生表扬你!”陈伟胜又谦虚地说:“校长,这么小的事情不值得表扬

到了第二天午读,班上的投影上突然被联通了,只看见大屏幕上出现了两个人,一个是校长,一个是我班的同学陈……伟……胜…。。,我擦了擦眼睛,天啊!真的是我班的陈伟胜。陈伟胜为什么在屏幕那里?还和校长在一起?我惊呆了,在场的同学也是惊呆了,只有莫老师一人平静的微笑着端祥着屏幕上陈伟胜的形像,接着看到校长发奖状给他,我们班上的同学一听校长亲自发奖状给陈伟胜同学,羡慕得口水都流了下来。后来还听说陈伟胜作为我们学校宣传的第一个特邀家宾,哗…同学们口水像喷泉一样喷出来!羡慕得在那里呱呱大叫!恨不得捡到垃圾那个人是自己!就在大家一片兴奋的吵闹声中,突然发现莫老师灵感大发(不经意发现他动作有变,朝黑板方向走去),迅速拿起了粉笔,刷~~刷~~,本来只有一个作业,在老师的“七十二变”之下变多了一个作业,就是写《我的偶像——陈伟胜》。再后来,等陈伟胜一回到教室,马上被掌声炸掉了耳朵。

在此我想对陈伟胜说:“恭喜!希望你的行为能为班级带来一种好影响,希望同学们能从这件事上学到不一样的美德。莫以事小而不为,莫以恶小而为之”。

意思就是说:好事要从小事做起,积小成大,也可成大事;坏事也要从小事开始防范,否则积少成多,也会坏大事。

我们很多人的偶像不是大歌星就是大影星之类,比如喜欢:JJ(林俊杰)、小猪(罗志祥)……,而莫老师觉得我们的偶像就必须像我们班上的陈伟胜同学,也要向他学习他的“风功伟绩”。为什么莫老师一定要陈伟胜当我们的偶像呢?为什么要向他学习呢?

事情是这样的:因为陈伟胜同学在星期四放学时间里,经过校道时,不经意看到二个纸团,并捡起了这二个纸团。而被捡起的这二个纸团听说已放在那很久了,之前路过的同学和家长都视而不见。过了这么一段时间,才被我们班放学路过的陈伟胜同学捡起,也恰好这一幕被校长看到,校长竖起大姆指对陈伟胜说:“你真棒!”陈伟胜谦虚地说:“这是我应该做的!”校长开心地说:“明天我会向全校师生表扬你!”陈伟胜又谦虚地说:“校长,这么小的事情不值得表扬

到了第二天午读,班上的投影上突然被联通了,只看见大屏幕上出现了两个人,一个是校长,一个是我班的同学陈……伟……胜…。。,我擦了擦眼睛,天啊!真的是我班的陈伟胜。陈伟胜为什么在屏幕那里?还和校长在一起?我惊呆了,在场的同学也是惊呆了,只有莫老师一人平静的微笑着端祥着屏幕上陈伟胜的形像,接着看到校长发奖状给他,我们班上的同学一听校长亲自发奖状给陈伟胜同学,羡慕得口水都流了下来。后来还听说陈伟胜作为我们学校宣传的第一个特邀家宾,哗…同学们口水像喷泉一样喷出来!羡慕得在那里呱呱大叫!恨不得捡到垃圾那个人是自己!就在大家一片兴奋的吵闹声中,突然发现莫老师灵感大发(不经意发现他动作有变,朝黑板方向走去),迅速拿起了粉笔,刷~~刷~~,本来只有一个作业,在老师的“七十二变”之下变多了一个作业,就是写《我的偶像——陈伟胜》。再后来,等陈伟胜一回到教室,马上被掌声炸掉了耳朵。

在此我想对陈伟胜说:“恭喜!希望你的行为能为班级带来一种好影响,希望同学们能从这件事上学到不一样的美德。莫以事小而不为,莫以恶小而为之”。

意思就是说:好事要从小事做起,积小成大,也可成大事;坏事也要从小事开始防范,否则积少成多,也会坏大事。


相关作文

  • 平凡的世界读后感作文1600字
  • <平凡的世界>读后感 读一本好书,如得一位良友,时时给你勇气与力量,催你奋进.<平凡的世界>就是这样一本好书.怀着一颗诚挚的心读完<平凡的世界>,不禁让我感慨颇深. 书如其名,<平凡的世界>没有华丽的辞藻,也没有惊天动地的场面,没有爱情小说中的缠绵,也 ...

  • 我的太空梦作文600字
  • 我的太空梦--观航天展有感 涌泉小学53班 周子涵 寒假里,我参观了在郴州市举办的航天科技展,近距离接触了许多我国自己制造的火箭和卫星模型,也虚拟了太空生活一番,这些体验让我的太空梦想变得更真实清晰了. 记得小时候,在美丽的星空下,我经常一边听着妈妈哼唱<小星星>,一边指着天空问妈妈:& ...

  • 记住这个班级作文900字
  • 仔细算算,我大约还有130多天就要毕业了,就要离开这个学校,这个班级了,可是,我希望,我能够记住这个班级,记住这些同学,让这些纯真而又美好的事过永远留在我心中. 6年2班是一个很好玩的班级.我就在这个班级.我们班有两个班长,一个班长是王昱衡,平时不管事,只顾着钻研他的数学题.另一个班长是田冰,很&q ...

  • 高年级小学生追星现状及策略研究作文7500字
  • 高年级小学生追星现状及引导策略研究 一.问题提出 (一) 研究背景 "五四"以后随着西方文化的传入和中国电影业的兴起,追星现象开始萌芽.但是由于种种原因,这种现象在中途消失.直到20世纪70年代,我国实行了改革开放,西方文化迅速在我国迅速传播,再加上信息技术和现代传媒技术的飞速进 ...

  • 偶像小评作文600字
  • 我的偶像有许多,但是我的偶像并不像其他人那样,我的偶像是经过我精挑细选过才把她.他作为我的偶像的,我追捧她.她,不仅在于她.他的外在美,也在于她.他的内在才能和演技.偶像就是偶像,它不能变成我的生命.我并不像其他人那样疯狂地追星,甚至赌上自己的生命,我,为此感到可惜! 偶像对我来说是什么呢?她.他在 ...

  • 以偶像为话题的作文作文2500字
  • 以偶像为话题的作文 以偶像为话题的作文(一) 老一辈不少以邓丽君为偶像,年轻人则多以<流星花园>的主角为偶像.男孩不乏NBA 球星的崇拜者,女孩不少为"超女.快男"粉丝.多元化的偶像崇拜之风应该如何看待呢? 我以为,崇拜偶像,应该崇拜那些值得崇拜的人,并追随他们的脚步 ...

  • 我心中的偶像作文500字
  • 我心中的偶像 教学目标: 1. 知道什么是偶像以及偶像与榜样的联系与区别 2. 要求学生正确看待偶像,要学习他们内在的精神 教学过程: 一. 谈话引入 你最喜欢谁?为什么? 板书课题:我心中的偶像 二. 教学新课 1. 心理聚集 阅读情境1 情境2 情境3 想一想:三种情景,哪一种最符合你自己? 2 ...

  • 寻找我的偶像作文500字
  • 小时候,我对偶像的理解不够深,以为偶像全都是唱歌的那些明星,这都是受影响的,人们总是说谁谁谁是我偶像,这个谁谁谁,大部分都是一些明星的名字,我就以为偶像全都是明星,有同学问过我,我的偶像是谁,因为我不喜欢那些唱歌的明星,所以就认为自己没有偶像,就回答说"我没有偶像."当时那同学就 ...

  • 论偶像作文1300字
  • 为什么如此多的人为偶像所倾倒?因为青少年不成熟,压力大,阅历不丰富,盲目从众.偶像并不都是起消极作用.减少消极影响,要培养青少年辨别能力,自控能力和对美的认识.信息时代的高速发展缔造了其蓬勃滋长的附属品--娱乐媒体产业.娱乐圈.体育界正以滚滚袭来的热潮前仆后继带动社会价值的潮流导向,刷新一个又一个& ...

你可能喜欢
聚合