书籍中不但有意味深长的民间故事、充满神奇的童话，还有不少的知识呢！三年级的时候，我经常不写作业，不抄作业，所以班主任张老师对我“特别关照”。有一天上午，张老师让大家汇报资料，题目是十个表示看的词。他见我无动于衷，便问我：“做作业了吗？”我听了就一阵紧张，哑口无言，只想张老师赶快离开。其实张老师早就对我了如指掌，但好像又看出了我的心思，就只说了一句话：“自已看看该怎么办？”便离开了。我神情不定，因为张老师不会那么容易就放过我的，他只是在装糊涂。我灵机一动，平常我不是读过很多带有看的词吗？张望、俯视、注视……可是……可是还是不够十年词阿！于是，我顺手打开了一本名叫“河水叮咚”的民间故事。哇……原来有那么多表示看的词隐藏在密密麻麻、精美的文章中啊！有表示生气的：怒视、瞪，有表示照应的：看护、照看……顿时，我感到书是万能的，书让我再次感到幸福的存在。
书，能伴我们一生。书，能让我们感到幸福。所以我们要在金色的童年里多读书，积累丰富的知识与经验，为未来的人生加油！
书籍中不但有意味深长的民间故事、充满神奇的童话，还有不少的知识呢！三年级的时候，我经常不写作业，不抄作业，所以班主任张老师对我“特别关照”。有一天上午，张老师让大家汇报资料，题目是十个表示看的词。他见我无动于衷，便问我：“做作业了吗？”我听了就一阵紧张，哑口无言，只想张老师赶快离开。其实张老师早就对我了如指掌，但好像又看出了我的心思，就只说了一句话：“自已看看该怎么办？”便离开了。我神情不定，因为张老师不会那么容易就放过我的，他只是在装糊涂。我灵机一动，平常我不是读过很多带有看的词吗？张望、俯视、注视……可是……可是还是不够十年词阿！于是，我顺手打开了一本名叫“河水叮咚”的民间故事。哇……原来有那么多表示看的词隐藏在密密麻麻、精美的文章中啊！有表示生气的：怒视、瞪，有表示照应的：看护、照看……顿时，我感到书是万能的，书让我再次感到幸福的存在。
书，能伴我们一生。书，能让我们感到幸福。所以我们要在金色的童年里多读书，积累丰富的知识与经验，为未来的人生加油！