知：表明善解人意
润：指明它对万物的作用之大
潜、细、无：突出了它不好声张，精细可人的品格。
杜甫《春夜喜雨》阅读训练及答案
1. 题目中____字是全诗的诗眼？作者称赞春雨为“好雨”是因为_______（用原文回答）
2. “野径云俱黑，江船火独明”是从__ ___（感觉的一种）来写春雨；__________，__________是诗人的想象。
视觉 晓看红湿处，花重锦官城。
3. 对本诗理解分析不正确的一项是（ ）
A 、开头两句，诗人运用拟人手法，仿佛春雨知道农时，应时而来。
B 、中间四句，诗人分别以听觉和视觉落笔，写出了“好雨”润物之功，诗人爱雨之情。
C 、最后两句，诗人想到雨后晨景：雨过天晴，成都城中处处落英缤纷。
D 、全诗没有出现一个“喜”字，但从“潜、润、细、湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情。
4. 对这首诗赏析不恰当的一项是（ D ）
A ．一、二两句以拟人的手法写春雨及时降临，“知”字用得极妙，把春雨写活了。
B ．三、四句不仅对仗工整，而且细腻地写出了细雨轻柔无声的特点。
C ．五、六句以“江船火独明”反衬“野径云俱黑”，写出了乌云密布、雨意正浓的景物特点。
D ．最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景；锦官城内到处盛开着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。
5. 这首诗的颔联“随风潜入夜，润物细无声”中哪个词用的好，为什么？运用了什么修辞方法？是从哪种感觉来写的？
6. 首联中的“知”与尾联中的“重”有何妙处？
10．从诗体上看，《春夜喜雨》是一首近体诗中的 律诗（五言律诗） 。（2分）
11．对这首诗赏析有误的一项是（3分）B
A ．“喜”是这首诗的感情主线，全诗不着一“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗人 按捺不住的喜悦之情。
B ．诗的前四句运用了拟人手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句运用比喻的手法，展现出一幅美妙的江村夜雨图。
C ．诗的最后两句写雨后清晨的景色，红花带着晶莹的雨珠，鲜润浓艳，垂满技头。
D ．作者描写春雨融情于景，由近及远，从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景物，由听觉到视觉，充满诗情画意。
1. 第三、四句写出了春雨的----------和-------的特点；第七、八句中的一个“------”字表现；了雨后开花的生机勃勃。
第三、四句写出了春雨的（悄无声息）和（滋润万物）的特点；第七、八句中的一个（“重”）字表现；了雨后开花的生机勃勃。“花重锦官城”，着一“重”字，准确地写出了经受春雨一夜洗礼滋润之后锦官城花朵红艳欲滴，饱含生机的情态，寄寓了作者对春雨的盛赞之情。“
2. 这首诗写的是什么季节的事情？A 初春 B 暮春 C 盛夏 D 金秋A 初春
4. 这首诗以“好雨”开头，请说明作者称赞春雨的原因：
答： 知时节（或当春乃发生）。
5. 这首诗的第二联，第三联分别从哪种感觉来写春雨？
答：第二联从听觉，第三联从视觉。
6. 这首诗中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是 ，常被后人用来比喻在不知不觉中影响人，教育人。你认为中哪个词用得好？为什么？
答：“随风潜入夜，润物细无声”。“潜”字用得好。这个词生动形象地写出了春雨悄无声息的特点。
7. 比较下面两首古诗，完成后面二题。（6分）
春夜喜雨 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
春雨 周邦彦
耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥。（lěi）
欲验春来多少雨？野塘漫水可回舟。
（1）这两首诗都表现了诗人对“春雨‘的喜爱之情。请用自己的话概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。
杜诗：①春雨来得及时；②春雨默默地滋润万物。
周诗：①春雨有利于农人耕作；②春雨水量可观。
虽然这两首诗抒发的情感相近，但在艺术表现上却有很多不同之处。你喜欢哪一首？请自选一个角度略作分析，说说自己偏爱其的理由。
杜诗：
①直抒胸臆的抒情风格（“好雨知时节”）；
②借住拟人修辞塑造形象（“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”）； ③展开想像，寄托情感（“晓看红湿处，花重锦官城”）
④虚实结合，富于变化（以时间为线，眼见与想像相结合）；⑤言有尽而意无穷（由“红湿”、“花重”联想到滋润万物）
周诗：
①含蓄委婉的抒情风格（全诗不见一个“喜”字）；
②侧面描写的表达效果（“耕人”、“花”、“鸥”的作用）；
③结构布局的变化性（先言他物，侧面表现，后见主体，正面突出“春雨”，前后呼应，彼此补充）
知：表明善解人意
润：指明它对万物的作用之大
潜、细、无：突出了它不好声张，精细可人的品格。
杜甫《春夜喜雨》阅读训练及答案
1. 题目中____字是全诗的诗眼？作者称赞春雨为“好雨”是因为_______（用原文回答）
2. “野径云俱黑，江船火独明”是从__ ___（感觉的一种）来写春雨；__________，__________是诗人的想象。
视觉 晓看红湿处，花重锦官城。
3. 对本诗理解分析不正确的一项是（ ）
A 、开头两句，诗人运用拟人手法，仿佛春雨知道农时，应时而来。
B 、中间四句，诗人分别以听觉和视觉落笔，写出了“好雨”润物之功，诗人爱雨之情。
C 、最后两句，诗人想到雨后晨景：雨过天晴，成都城中处处落英缤纷。
D 、全诗没有出现一个“喜”字，但从“潜、润、细、湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情。
4. 对这首诗赏析不恰当的一项是（ D ）
A ．一、二两句以拟人的手法写春雨及时降临，“知”字用得极妙，把春雨写活了。
B ．三、四句不仅对仗工整，而且细腻地写出了细雨轻柔无声的特点。
C ．五、六句以“江船火独明”反衬“野径云俱黑”，写出了乌云密布、雨意正浓的景物特点。
D ．最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景；锦官城内到处盛开着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。
5. 这首诗的颔联“随风潜入夜，润物细无声”中哪个词用的好，为什么？运用了什么修辞方法？是从哪种感觉来写的？
6. 首联中的“知”与尾联中的“重”有何妙处？
10．从诗体上看，《春夜喜雨》是一首近体诗中的 律诗（五言律诗） 。（2分）
11．对这首诗赏析有误的一项是（3分）B
A ．“喜”是这首诗的感情主线，全诗不着一“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗人 按捺不住的喜悦之情。
B ．诗的前四句运用了拟人手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句运用比喻的手法，展现出一幅美妙的江村夜雨图。
C ．诗的最后两句写雨后清晨的景色，红花带着晶莹的雨珠，鲜润浓艳，垂满技头。
D ．作者描写春雨融情于景，由近及远，从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景物，由听觉到视觉，充满诗情画意。
1. 第三、四句写出了春雨的----------和-------的特点；第七、八句中的一个“------”字表现；了雨后开花的生机勃勃。
第三、四句写出了春雨的（悄无声息）和（滋润万物）的特点；第七、八句中的一个（“重”）字表现；了雨后开花的生机勃勃。“花重锦官城”，着一“重”字，准确地写出了经受春雨一夜洗礼滋润之后锦官城花朵红艳欲滴，饱含生机的情态，寄寓了作者对春雨的盛赞之情。“
2. 这首诗写的是什么季节的事情？A 初春 B 暮春 C 盛夏 D 金秋A 初春
4. 这首诗以“好雨”开头，请说明作者称赞春雨的原因：
答： 知时节（或当春乃发生）。
5. 这首诗的第二联，第三联分别从哪种感觉来写春雨？
答：第二联从听觉，第三联从视觉。
6. 这首诗中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是 ，常被后人用来比喻在不知不觉中影响人，教育人。你认为中哪个词用得好？为什么？
答：“随风潜入夜，润物细无声”。“潜”字用得好。这个词生动形象地写出了春雨悄无声息的特点。
7. 比较下面两首古诗，完成后面二题。（6分）
春夜喜雨 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
春雨 周邦彦
耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥。（lěi）
欲验春来多少雨？野塘漫水可回舟。
（1）这两首诗都表现了诗人对“春雨‘的喜爱之情。请用自己的话概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。
杜诗：①春雨来得及时；②春雨默默地滋润万物。
周诗：①春雨有利于农人耕作；②春雨水量可观。
虽然这两首诗抒发的情感相近，但在艺术表现上却有很多不同之处。你喜欢哪一首？请自选一个角度略作分析，说说自己偏爱其的理由。
杜诗：
①直抒胸臆的抒情风格（“好雨知时节”）；
②借住拟人修辞塑造形象（“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”）； ③展开想像，寄托情感（“晓看红湿处，花重锦官城”）
④虚实结合，富于变化（以时间为线，眼见与想像相结合）；⑤言有尽而意无穷（由“红湿”、“花重”联想到滋润万物）
周诗：
①含蓄委婉的抒情风格（全诗不见一个“喜”字）；
②侧面描写的表达效果（“耕人”、“花”、“鸥”的作用）；
③结构布局的变化性（先言他物，侧面表现，后见主体，正面突出“春雨”，前后呼应，彼此补充）