一是写观察日记。可以观察静物，也可以观察动物。可以写你的文具盒、你的卧室、你的学校、你的所在地方的桥梁、灯塔、有代表性的景观等等，也可以写猫、金鱼、狗、鸟、老虎等等，也可以写日落、圆月、星辰、村庄、河流等等，也可以写大街小巷、亭台楼阁等等，也可以写风云雷电，也可以写春夏秋冬，当然也可以写军人、司机、售货员、水手、老总、乞丐、街头卖艺者、演员、红领巾、农民、同学、残疾人，等等，等等。
当然，观察日记需要仔细观察，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手触摸，调动全身的感官，细致地描摹他们的形、色、味等。
二是写感想日记。看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅漫画、看了一场演出、看了一场电影、听了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一次展览、参加了一次比赛?? 等等，你有什么看法，你有什么想法，是赞同还是反对；你为什么会有这种看法，你为什么会有这种想法，你为什么会赞同，你为什么会反对；你有什么好的建议，你自己会如何做?? 你看，原来有这么多的问题值得你去思考。把这些写出来，就是你日记本上的丰富的食品。
三是写活动日记。家里的智力竞赛、家庭风波、邻居间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、学校的晚会、篮球比赛、军训、运动会、商场里的争执、街头骗局、酒吧看球、登山、游泳、种树?? 等等，将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来，这就成了日记的材料。
四是写想象日记。人的想象力是无穷的，通过想象，你可以是统领千军万马的国王，你可以是来去自由的神仙，你可以是力拔千钧的勇士，你可以是身穿长袍的古代书生，你可以是叱咤风云的的将军，你可以是勇夺千军的冠军，你可以是拿破仑，你可以是爱迪生，你可以是达芬奇，你可以是帕瓦罗蒂，你可以是罗纳尔多，你可以是成龙?? ；通过想象，你可以是秦始皇头上的一根头发，你可以是月亮上的一块石头，你可以是夜空中闪耀的一颗星星，你可以是南极的一块冰，你可以是亚马逊河中的一滴水，你可以是喜马拉雅山上的一根草，你可以是太平洋中的一条鲸鱼，你可以是非洲大草原中的一头狮子?? ；通过想象，小猫可以跳舞，树叶可以打仗，犀牛可以吐火?? 哈哈，你看多奇妙啊！古今中外、天空、陆地、海洋?? 等等都成了你笔下的一颗随意摆布的棋子，你想怎么编就怎么编。这样，你还会愁没东西可写吗？ 1
五是写剪贴日记。你看到了好文章，把它抄下来；你看到了好词汇，把它抄下来；看到了好的开头、结尾，把它抄下来；看到了好段落，把它抄下来；你看到了一幅好漫画，把它复印过来；看了一本好书，把它的大致情况写下来；听了一首好歌，把歌词抄下来；报纸杂志登的世界新闻，把它记下来；??
写日记可以帮你积累材料，也可以提高你的作文水平，很多著名的作家都有写日记的习惯，但日记并不是神秘，你可以把一个词汇扩展成一段话，可以写一个片段，可以写一个场景，一个画面；可以写你的快乐，可以写你的忧愁；??
日记就是你最亲密的朋友。跟最亲密的朋友在一起，怎么会有说的完的话呢？同学们，你们说是不是？
小学生日记的写法
日记应当是每天的记录，这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式、内容、写法三个问题。那么日记的格式是什么呢？小学生在写日记时，一般是在第一行写清几月几日，刚开始写日记时，或新年写第一篇日记，或写单独的一篇日记时，应该在第一行写上几年几月几日，星期几和天气情况。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。
小学生日记的形式，常用的有：
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特
征，反映一个中心。
2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。
3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。
8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。 2
9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。 例如：
2007年11月9日 星期五 晴
我学骑单车
晚饭后（时间），我和xx （人物），来到南园公园（地点）学骑单车。刚开始时，我心里很害怕，说什么也不敢骑上去。看到我这个样子，xx 哥哥不断地鼓励我，并骑上单车给我做示范。后来，我终于鼓起勇气，骑上了单车，xx 在边上扶着。经过多次练习，我终于学会了骑单车。（经过和结果）
教孩子写日记的方法。
1、记的事件要真实。要多记自己看到或经历过的事和人，多记身边发生过的现实生活中的事和人。只有真实的最能反映事件和心情，真实地叙述问题，才有参考价值，才是有效的积累，才能反映规律。
2、记的事件内容要有具体些，尽量不要用概括性叙述，而要有一定的描写。孩子写日记主要是练笔。它不同于一般的史料记录。孩子作文最大的毛病是不具体，因此，要教孩子通过仔细回忆和重新观察，把事件或人物的细节写出来。
3、要有选择地记。一则日记一般只记一件事，不能太杂，不能拖泥带水地在一则日记中什么都记。也就是说，一则日记要围绕一个中心。这个中心可以一桩事、一个场景、一段对话、一处风景、一个外貌、一种心情、一个动作等，日记不是流水帐。
4、记事件的感受不要牵强附会。每个人都会对身边发生的事产生一些感受，都会有自己的想法。在记叙过程中，可以穿插自己的感受。但这种感受一定要真实，自己是怎么想的就怎么写，不要老是考虑这个想法对不对。有些孩子，在自己的日记中也搬用套话大话，说一些违心的假话，这种心理是很不好的。
5、要妥善地保存日记。日记是私密性极强的，要孩子注意保存。每过一段时间，可翻一翻以前的日记，这样，既可以回忆比较，也可以可增强对记日记的信心。
3篇二：三年级小学生的观察日记
三年级小学生的观察日记
可爱的小狗
我家的小狗叫小白。
他长得很可爱。眼睛乌溜溜的，嘴巴小小的，全身的毛雪白雪白的。还有一双灵敏的耳
朵和一个灵敏的鼻子。
有一次，妈妈在做饭，刚好它的肚子饿了。她一闻到香味，就跳到妈妈的身边，使劲儿地叫着，好像在说：“好香啊！”
“吃饭了！”妈妈大声地喊着。
小白第一个跑到桌子前面，在等着吃饭呢。妈妈把菜端过来，我和哥哥、爸爸异口同声地说：“好香啊。” 我把菜夹给小白吃，小白高高兴兴地摇着尾巴，来到我的身旁，大口大口地吃了起来。
观察乌龟
今天早上，我在家里观察乌龟。
我把乌龟放进脸盆里，就认真地观察起来了。 乌龟静静地躺在水底。它有四只脚，一条尾巴。背上还有一个硬硬的绿壳。它的脚粗粗的，像一截树枝。它的头又粗又尖，像个三角形。眼睛黑黑的，像两颗小黑珠。
观察公鸡
公鸡的头上戴着红色的帽子。身上披着五颜六色的羽毛，尾巴翘起来，像一把举起来的地拖。
它每天五点左右就叫人起床。就这样，公鸡成了人们最好的朋友。
观察小猫
今天中午，我在家门口看见了一只可爱的小猫。 它是一只黑白相间的小猫。红红的四瓣嘴，两边各长着十几根胡须。它的眼睛乌黑发亮，两只耳朵像两个对称的三角形。
他可能肚子饿了。对着我“喵，喵”地叫个不停。我丢给它一条小鱼，它就低着头津津有味地吃起来。篇三：人教版三年级语文上册观察日记范文
观察日记范文
2011年10月23日 星期日 阴
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。鲜花每个人都喜欢，艳丽的玫瑰、美丽的菊花、芳香的百合、娇嫩的荷花?? 这些鲜花是那么美丽动人，但在欣赏它们时，你留心观察过吗？ 今天中午，下了好几天的雨终于停了，我来到花园去散步。一进公园大门，我就被一阵花香吸引住了，放眼望去，原来是那艳丽的玫瑰散发出的花香。仔细观察，发现玫瑰有四部分很引人注目。第一部分是花柄(bǐn ɡ) ，那柄上长满了尖刺，难怪人家说“玫瑰虽香，带刺难摘”啊！在我看来，即便是尖刺，还是那么惹人喜爱。第二部分是叶子，那娇嫩的绿叶从柄里钻出来，给整朵花增添了不少色彩，怪道常听人说“红花要有绿叶配”呢！第三部分当然是花瓣啦。花瓣在雨后就更显出它的柔弱娇艳，一颗颗晶莹的露珠犹如晶莹透亮的珍珠，真是美不胜收！第四部分是同样吸引人的花蕊，它散发着阵阵暗香，蜜蜂的翅膀和小朋友的脚，常被这香味勾住。
观察了玫瑰之后，我还看见公园四周耸立着一棵棵松树，那碧绿的长袍，还是迟迟不肯脱下。松树像士兵一样守卫着欣然怒放的花儿，真是标准的“护花使者”！想不到散步还给我带来了不少收获。
今天我懂得了一个道理：我们的眼睛，不应该仅仅是看，而是要带着心去观察，才能体会等的世界的美丽。
观察蚂蚁
2011年11月17日 星期四 晴
今天，我在爷爷家的院子里观察了蚂蚁怎样搬白砂糖粒。
1
为了引诱蚂蚁出来，我先在蚂蚁经常出没的两个地方撒上了白砂糖粒，接着便开始仔细观察了。一只蚂蚁发现了白砂糖粒，它并没有像往常先回家找同伴帮忙，而是直接搬起一粒
白砂糖就走了。渐渐的搬糖粒的蚂蚁多起来了，这时候我便乘机观察蚂蚁的样子：蚂蚁的身子是黑色的，椭圆形的头，头上长着一对触角，一刻不停地晃动着，一旦碰到同伴，就相互触碰几下，它们一定是在握手交谈吧。蚂蚁的肚子也是椭圆形的，腿细细长长的，蚂蚁个小，爬得又很快，要看清楚究竟它长着几条腿可不是件容易的事！我抓了一只仔细观察，原来蚂蚁有六条腿！
第一个地方的糖被蚂蚁搬得差不多时，我便去观察另一个地方了。另一个地方的糖却还剩下一大半。这是怎么回事呢？我想，应该是这一窝蚂蚁的数量比较少吧，或者是这一窝比较懒吧。
鱼
年11月17 期
我天会观小鱼只小鱼着眼，水自到晚，再看鱼，奇一些鱼食给它们吃，没想到它们看都不看。我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。
就这样，我观察了好几天，天天都是如此。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于知道了这个秘密，原来金鱼是睁着眼睡觉的。书上是这样说的：金鱼没有眼皮，所以不会有眨眼、闭眼这些动作，所以当金鱼睡觉时眼睛就像睁开似的一动不动。
通过这件事情我懂得了：碰到不明白的问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教别人，或动手查资料，就能懂得其中的道理。
聪明的小蚂蚁
10月17日星期六天气晴
今天下午，我坐在院子里的大树下吃面包，掉在地上一些面包渣。过了一会儿，我看见十几只小蚂蚁围过来搬运面包渣，看着它们忙忙碌碌的样子，我蹲下身子，仔细观察起蚂蚁来。
3
只见蚂蚁们围着那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，还有的推，有的背，十几只蚂蚁来回穿梭，忙碌却不杂乱。不一会儿，那些细碎的面包渣都被它们搬到洞里去了，只剩下两块比较大的面包渣，蚂蚁们好像搬不动了。
哈哈，看来小小的蚂蚁是搬不动这两座“大山”了，当我正要起身走时，从洞口方向来了一大群蚂蚁。只见它们浩浩荡荡来到面包渣前，自动分成两组，两组蚂蚁分别围住一块面包渣，使劲往洞口方向拖。前面的蚂蚁使劲拉着，后面的蚂蚁用力推着，慢慢地，两座“大山”竟被它们拖进了洞口。
这下我震惊了，小小的蚂蚁竟然如此聪明，依靠集体的力量，完成了这看似不可能完成的任务。
一是写观察日记。可以观察静物，也可以观察动物。可以写你的文具盒、你的卧室、你的学校、你的所在地方的桥梁、灯塔、有代表性的景观等等，也可以写猫、金鱼、狗、鸟、老虎等等，也可以写日落、圆月、星辰、村庄、河流等等，也可以写大街小巷、亭台楼阁等等，也可以写风云雷电，也可以写春夏秋冬，当然也可以写军人、司机、售货员、水手、老总、乞丐、街头卖艺者、演员、红领巾、农民、同学、残疾人，等等，等等。
当然，观察日记需要仔细观察，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手触摸，调动全身的感官，细致地描摹他们的形、色、味等。
二是写感想日记。看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅漫画、看了一场演出、看了一场电影、听了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一次展览、参加了一次比赛?? 等等，你有什么看法，你有什么想法，是赞同还是反对；你为什么会有这种看法，你为什么会有这种想法，你为什么会赞同，你为什么会反对；你有什么好的建议，你自己会如何做?? 你看，原来有这么多的问题值得你去思考。把这些写出来，就是你日记本上的丰富的食品。
三是写活动日记。家里的智力竞赛、家庭风波、邻居间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、学校的晚会、篮球比赛、军训、运动会、商场里的争执、街头骗局、酒吧看球、登山、游泳、种树?? 等等，将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来，这就成了日记的材料。
四是写想象日记。人的想象力是无穷的，通过想象，你可以是统领千军万马的国王，你可以是来去自由的神仙，你可以是力拔千钧的勇士，你可以是身穿长袍的古代书生，你可以是叱咤风云的的将军，你可以是勇夺千军的冠军，你可以是拿破仑，你可以是爱迪生，你可以是达芬奇，你可以是帕瓦罗蒂，你可以是罗纳尔多，你可以是成龙?? ；通过想象，你可以是秦始皇头上的一根头发，你可以是月亮上的一块石头，你可以是夜空中闪耀的一颗星星，你可以是南极的一块冰，你可以是亚马逊河中的一滴水，你可以是喜马拉雅山上的一根草，你可以是太平洋中的一条鲸鱼，你可以是非洲大草原中的一头狮子?? ；通过想象，小猫可以跳舞，树叶可以打仗，犀牛可以吐火?? 哈哈，你看多奇妙啊！古今中外、天空、陆地、海洋?? 等等都成了你笔下的一颗随意摆布的棋子，你想怎么编就怎么编。这样，你还会愁没东西可写吗？ 1
五是写剪贴日记。你看到了好文章，把它抄下来；你看到了好词汇，把它抄下来；看到了好的开头、结尾，把它抄下来；看到了好段落，把它抄下来；你看到了一幅好漫画，把它复印过来；看了一本好书，把它的大致情况写下来；听了一首好歌，把歌词抄下来；报纸杂志登的世界新闻，把它记下来；??
写日记可以帮你积累材料，也可以提高你的作文水平，很多著名的作家都有写日记的习惯，但日记并不是神秘，你可以把一个词汇扩展成一段话，可以写一个片段，可以写一个场景，一个画面；可以写你的快乐，可以写你的忧愁；??
日记就是你最亲密的朋友。跟最亲密的朋友在一起，怎么会有说的完的话呢？同学们，你们说是不是？
小学生日记的写法
日记应当是每天的记录，这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式、内容、写法三个问题。那么日记的格式是什么呢？小学生在写日记时，一般是在第一行写清几月几日，刚开始写日记时，或新年写第一篇日记，或写单独的一篇日记时，应该在第一行写上几年几月几日，星期几和天气情况。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。
小学生日记的形式，常用的有：
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特
征，反映一个中心。
2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。
3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。
8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。 2
9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。 例如：
2007年11月9日 星期五 晴
我学骑单车
晚饭后（时间），我和xx （人物），来到南园公园（地点）学骑单车。刚开始时，我心里很害怕，说什么也不敢骑上去。看到我这个样子，xx 哥哥不断地鼓励我，并骑上单车给我做示范。后来，我终于鼓起勇气，骑上了单车，xx 在边上扶着。经过多次练习，我终于学会了骑单车。（经过和结果）
教孩子写日记的方法。
1、记的事件要真实。要多记自己看到或经历过的事和人，多记身边发生过的现实生活中的事和人。只有真实的最能反映事件和心情，真实地叙述问题，才有参考价值，才是有效的积累，才能反映规律。
2、记的事件内容要有具体些，尽量不要用概括性叙述，而要有一定的描写。孩子写日记主要是练笔。它不同于一般的史料记录。孩子作文最大的毛病是不具体，因此，要教孩子通过仔细回忆和重新观察，把事件或人物的细节写出来。
3、要有选择地记。一则日记一般只记一件事，不能太杂，不能拖泥带水地在一则日记中什么都记。也就是说，一则日记要围绕一个中心。这个中心可以一桩事、一个场景、一段对话、一处风景、一个外貌、一种心情、一个动作等，日记不是流水帐。
4、记事件的感受不要牵强附会。每个人都会对身边发生的事产生一些感受，都会有自己的想法。在记叙过程中，可以穿插自己的感受。但这种感受一定要真实，自己是怎么想的就怎么写，不要老是考虑这个想法对不对。有些孩子，在自己的日记中也搬用套话大话，说一些违心的假话，这种心理是很不好的。
5、要妥善地保存日记。日记是私密性极强的，要孩子注意保存。每过一段时间，可翻一翻以前的日记，这样，既可以回忆比较，也可以可增强对记日记的信心。
3篇二：三年级小学生的观察日记
三年级小学生的观察日记
可爱的小狗
我家的小狗叫小白。
他长得很可爱。眼睛乌溜溜的，嘴巴小小的，全身的毛雪白雪白的。还有一双灵敏的耳
朵和一个灵敏的鼻子。
有一次，妈妈在做饭，刚好它的肚子饿了。她一闻到香味，就跳到妈妈的身边，使劲儿地叫着，好像在说：“好香啊！”
“吃饭了！”妈妈大声地喊着。
小白第一个跑到桌子前面，在等着吃饭呢。妈妈把菜端过来，我和哥哥、爸爸异口同声地说：“好香啊。” 我把菜夹给小白吃，小白高高兴兴地摇着尾巴，来到我的身旁，大口大口地吃了起来。
观察乌龟
今天早上，我在家里观察乌龟。
我把乌龟放进脸盆里，就认真地观察起来了。 乌龟静静地躺在水底。它有四只脚，一条尾巴。背上还有一个硬硬的绿壳。它的脚粗粗的，像一截树枝。它的头又粗又尖，像个三角形。眼睛黑黑的，像两颗小黑珠。
观察公鸡
公鸡的头上戴着红色的帽子。身上披着五颜六色的羽毛，尾巴翘起来，像一把举起来的地拖。
它每天五点左右就叫人起床。就这样，公鸡成了人们最好的朋友。
观察小猫
今天中午，我在家门口看见了一只可爱的小猫。 它是一只黑白相间的小猫。红红的四瓣嘴，两边各长着十几根胡须。它的眼睛乌黑发亮，两只耳朵像两个对称的三角形。
他可能肚子饿了。对着我“喵，喵”地叫个不停。我丢给它一条小鱼，它就低着头津津有味地吃起来。篇三：人教版三年级语文上册观察日记范文
观察日记范文
2011年10月23日 星期日 阴
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。鲜花每个人都喜欢，艳丽的玫瑰、美丽的菊花、芳香的百合、娇嫩的荷花?? 这些鲜花是那么美丽动人，但在欣赏它们时，你留心观察过吗？ 今天中午，下了好几天的雨终于停了，我来到花园去散步。一进公园大门，我就被一阵花香吸引住了，放眼望去，原来是那艳丽的玫瑰散发出的花香。仔细观察，发现玫瑰有四部分很引人注目。第一部分是花柄(bǐn ɡ) ，那柄上长满了尖刺，难怪人家说“玫瑰虽香，带刺难摘”啊！在我看来，即便是尖刺，还是那么惹人喜爱。第二部分是叶子，那娇嫩的绿叶从柄里钻出来，给整朵花增添了不少色彩，怪道常听人说“红花要有绿叶配”呢！第三部分当然是花瓣啦。花瓣在雨后就更显出它的柔弱娇艳，一颗颗晶莹的露珠犹如晶莹透亮的珍珠，真是美不胜收！第四部分是同样吸引人的花蕊，它散发着阵阵暗香，蜜蜂的翅膀和小朋友的脚，常被这香味勾住。
观察了玫瑰之后，我还看见公园四周耸立着一棵棵松树，那碧绿的长袍，还是迟迟不肯脱下。松树像士兵一样守卫着欣然怒放的花儿，真是标准的“护花使者”！想不到散步还给我带来了不少收获。
今天我懂得了一个道理：我们的眼睛，不应该仅仅是看，而是要带着心去观察，才能体会等的世界的美丽。
观察蚂蚁
2011年11月17日 星期四 晴
今天，我在爷爷家的院子里观察了蚂蚁怎样搬白砂糖粒。
1
为了引诱蚂蚁出来，我先在蚂蚁经常出没的两个地方撒上了白砂糖粒，接着便开始仔细观察了。一只蚂蚁发现了白砂糖粒，它并没有像往常先回家找同伴帮忙，而是直接搬起一粒
白砂糖就走了。渐渐的搬糖粒的蚂蚁多起来了，这时候我便乘机观察蚂蚁的样子：蚂蚁的身子是黑色的，椭圆形的头，头上长着一对触角，一刻不停地晃动着，一旦碰到同伴，就相互触碰几下，它们一定是在握手交谈吧。蚂蚁的肚子也是椭圆形的，腿细细长长的，蚂蚁个小，爬得又很快，要看清楚究竟它长着几条腿可不是件容易的事！我抓了一只仔细观察，原来蚂蚁有六条腿！
第一个地方的糖被蚂蚁搬得差不多时，我便去观察另一个地方了。另一个地方的糖却还剩下一大半。这是怎么回事呢？我想，应该是这一窝蚂蚁的数量比较少吧，或者是这一窝比较懒吧。
鱼
年11月17 期
我天会观小鱼只小鱼着眼，水自到晚，再看鱼，奇一些鱼食给它们吃，没想到它们看都不看。我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。
就这样，我观察了好几天，天天都是如此。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于知道了这个秘密，原来金鱼是睁着眼睡觉的。书上是这样说的：金鱼没有眼皮，所以不会有眨眼、闭眼这些动作，所以当金鱼睡觉时眼睛就像睁开似的一动不动。
通过这件事情我懂得了：碰到不明白的问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教别人，或动手查资料，就能懂得其中的道理。
聪明的小蚂蚁
10月17日星期六天气晴
今天下午，我坐在院子里的大树下吃面包，掉在地上一些面包渣。过了一会儿，我看见十几只小蚂蚁围过来搬运面包渣，看着它们忙忙碌碌的样子，我蹲下身子，仔细观察起蚂蚁来。
3
只见蚂蚁们围着那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，还有的推，有的背，十几只蚂蚁来回穿梭，忙碌却不杂乱。不一会儿，那些细碎的面包渣都被它们搬到洞里去了，只剩下两块比较大的面包渣，蚂蚁们好像搬不动了。
哈哈，看来小小的蚂蚁是搬不动这两座“大山”了，当我正要起身走时，从洞口方向来了一大群蚂蚁。只见它们浩浩荡荡来到面包渣前，自动分成两组，两组蚂蚁分别围住一块面包渣，使劲往洞口方向拖。前面的蚂蚁使劲拉着，后面的蚂蚁用力推着，慢慢地，两座“大山”竟被它们拖进了洞口。
这下我震惊了，小小的蚂蚁竟然如此聪明，依靠集体的力量，完成了这看似不可能完成的任务。