留在心里的印象作文500字

六年级作文

他,戴了一副眼镜,高高的鼻梁,一张不大不小的嘴上留下了岁月的痕迹。没错,他就是我们的新班主任兼语文老师:黄老师!一个庄严、平静、一丝不苟的好老师!

和他第一次见面是在报名那天,他被无数的同学和家长簇拥着,整个教室像个杂乱的菜市场。但他很平静,一直耐心地为每一位同学报名,虽然当时有许多同学还不知道他的名讳。

开学以后,他仍一丝不苟、庄严、地对待每一位同学,很少见他笑,我们都很怕他,觉得他是一个古怪的老师。他也注意到了我们的恐惧,为了让我们消除这份恐惧,他开始跟我们交流,与我们一起谈笑,不久,我们便和他成为了好朋友。为了适应我们的种种不同,他经常利用课余及休息时间去请教我们原来的班主任;为了适应我们的种种不同,他经常询问班上的同学;为了让我们学习进步,他经常用休息时间为我们查阅资料;这些事情同学们都看在眼里,记在心里,心里都在想:他真是位负责任的好老师啊!

他就像一支蜡烛,一点一点地燃烧着自己,发出微弱的光芒,虽然微弱,但足以把我们的心灵照亮;就像一座不息的灯塔,永远照亮我们前进的道路。

经过半个学期的相处,我们已经相互适应了。我也不再认为他可怕了,取而代之的印象是庄严、平静、一丝不苟,这种留在心里的印象是不可磨灭的!

他,戴了一副眼镜,高高的鼻梁,一张不大不小的嘴上留下了岁月的痕迹。没错,他就是我们的新班主任兼语文老师:黄老师!一个庄严、平静、一丝不苟的好老师!

和他第一次见面是在报名那天,他被无数的同学和家长簇拥着,整个教室像个杂乱的菜市场。但他很平静,一直耐心地为每一位同学报名,虽然当时有许多同学还不知道他的名讳。

开学以后,他仍一丝不苟、庄严、地对待每一位同学,很少见他笑,我们都很怕他,觉得他是一个古怪的老师。他也注意到了我们的恐惧,为了让我们消除这份恐惧,他开始跟我们交流,与我们一起谈笑,不久,我们便和他成为了好朋友。为了适应我们的种种不同,他经常利用课余及休息时间去请教我们原来的班主任;为了适应我们的种种不同,他经常询问班上的同学;为了让我们学习进步,他经常用休息时间为我们查阅资料;这些事情同学们都看在眼里,记在心里,心里都在想:他真是位负责任的好老师啊!

他就像一支蜡烛,一点一点地燃烧着自己,发出微弱的光芒,虽然微弱,但足以把我们的心灵照亮;就像一座不息的灯塔,永远照亮我们前进的道路。

经过半个学期的相处,我们已经相互适应了。我也不再认为他可怕了,取而代之的印象是庄严、平静、一丝不苟,这种留在心里的印象是不可磨灭的!


相关作文

  • 留在心里的印象 教学设计作文1000字
  • 1 <留在心里的印象>口语交际教学设计 护国镇小学:宋天玉 教学目标: 1.通过口语交际,增强学生表达.倾听和乐于与他人交往沟通的能力. 2.讲述留在心里的印象最深的人,表现人物的独特一面. 3.根据交流的情况,进行习作. 4.通过交流与讨论,发现作文的不足之处并认真修改自己的作文. 教 ...

  • 留在心里的印象作文800字
  • 留在心里的印象 (人教版小学六年级上册口语交际五) 教学目标: 1.通过口语交际,提高表达.倾听和乐于与他人交往沟通的能力. 2.交流回顾与某人初次相见时的情景,也可以交流与其相处后发生的事以及印象的变化. 重点难点: 1. 通过口语交际,提高表达.倾听和乐于与他人交往沟通的能力. 2. 学习通过语 ...

  • 口语交际"留在心里的印象"教学设计作文0字
  • 口语交际 留在心里的印象 执教者:大路铺中心校 唐艳 一.教学目标 1. 引导学生讲述自己成长过程中触动心灵,深受感动,难以忘记的"留在心里的印象". 2. 初步学习和运用课文中刻画人物形象的基本方法. 3. 提高学生的口头表达.交际能力. 二.学情分析 学生基本掌握了口语交际的 ...

  • 留在心里的印象作文500字
  • 在记忆的长河里,许多人的面貌都刻在我们的心里,但是,有一个人,她的样子深深地烙在我的心里.她就是生我养我的母亲,世界上最无私的人. 记得有一天晚上,我突然发高烧.妈妈很着急,抱起我飞快地奔向附近的医院,我迷迷糊糊地睁开眼睛看见她的汗水从她的额头上大滴大滴地往下流,不一会儿就到了医院,妈妈一边抱着我, ...

  • 留在心里的印象作文500字
  • 她,一个我不曾相识的陌生人. 那是一次暑假,我们一家去旅游.就是因为那次旅行,我心里才有了悔恨,我后悔当时没对她表示感谢. 那时是我们在一家大商场购物,因为人太多,不小心和爸爸妈妈走散了.因为还小,不懂地形.我一直在人群中傻傻的站着.突然一种温和的声音从我耳边传来,"小姑娘,是不是和家人走 ...

  • 留在心里的印象作文700字
  • 在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解.我的数学老师--冉老师,给我流下的印象很深. 那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼.当她对我们说"同学们好,我姓冉,大家叫我冉老 ...

  • 留在心里的印象作文500字
  • 每一个人心中都有一些印象很深的人,在我的印象中,除了我的父母就是我的好朋友卢皓月了.我和她的童年像一朵芳香四溢的花,也像一个装满秘密的宝盒,更像一首回味无穷的诗.童年的事好比天上的星星,数不胜数,现在,我就挑一颗最亮的,最使我感动的讲给大家听. 记得我们第一次认识的时候是在小学三年级,那天下午放学, ...

  • 留在心里的印象作文600字
  • 他,古铜色的脸上爬满了皱纹,混浊的眼睛,看出他饱经风霜.挺挺的鼻子被寒风吹得青一块紫一块,暗紫色的嘴唇上满是伤口,这就是那位不论春夏秋冬都坐在墙角的补鞋老人. 每次碰到补鞋老人,我心里都暗暗发笑,都这个时代了,谁还补鞋啊!他真傻!但那个冬天的傍晚,我走在回家的路上,发现鞋底不知什么时候破了个大洞,刺 ...

  • 留在心里的印象作文600字
  • 深圳育才一小六(4)班 郑佳诚 早晨,天高云淡,秋高气爽,秋风习习,阳光初露.只见一个白干白净.身体胖胖的女生气喘吁吁地走进教室.教室里一片寂静,所有的目光都锁定了她,她迈着沉重的步伐,走到我的身边,说了一声:"请让一下!"我用手把凳子挪了挪,她缩了缩肚子,走到了自己的座位上.叹 ...

你可能喜欢
聚合